صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

« آموزشی که همراه با سنجش و ارزشیابی نباشد عملا به معنای تعطیلی آن درآن برهه می باشد »

آقای وزیر ! دستور به عدم برگزاری امتحان در ماه رمضان در تضاد با سند تحول بنیادین است

فریبا رشنو

انتقاد از دستور وزیر آموزش و پرورش به عدم برگزاری امتحان در ماه رمضان در تضاد با سند تحول بنیادین در صدای معلم  جناب آقای کاظمی

اینجانب معلم مدارس یکی ازشهرستان های استان لرستان می باشم و در پی صحبت های اخیر حضرتعالی پیرامون عدم برگزاری امتحان در ماه مبارک رمضان چند نکته را محضر شما بیان می کنم:

- غایت نهایی در سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش چیست؟

آیا هدف از اجرای این سند پرورش دانش آموز و در آینده شهروندانی شش ساحتی برای جامعه نیست؟ اگر غیر از این است لطفا محتوایی از دوره های گسترده ای که در این راستا هر ساله برگزارمی شود را به ما معرفی کنید.

ساختن انسان شش ساحتی یعنی دور کردن دانش آموز از تک بعدی بودن.

ماه مبارک رمضان بهترین فرصت برای پرورش و تمرین شش ساحتی شدن است اما فرموده حضرتعالی تقویت تک بعدی را در نهاد آموزش القا می کند.

انتقاد از دستور وزیر آموزش و پرورش به عدم برگزاری امتحان در ماه رمضان در تضاد با سند تحول بنیادین در صدای معلم

- از طرف دیگر آموزشی که همراه با سنجش و ارزشیابی نباشد عملا به معنای تعطیلی آن در آن برهه می باشد و این امر مشکلاتی از قبیل فراموشی دروس مرتبط با مطالبی که باید ارائه شود را به همراه دارد و چون ارزشیابی از گذشته نیست دانش آموز بدون هیچ مطالعه ای در کلاس حاضرمی شود و امر یادگیری مطالب جدید را با مشکل اساسی مواجه می کند.

- در نهایت دانش آموزان نسبت به هدف و نیت اصلی از روزه داری که تمرین تقوا، قوی شدن و نوع دوستی است بدبین شده اند و تصور می کنند ماه رمضان ماه دورشدن از سایر امور زندگی من جمله کسب علم و دانش است.


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

انتقاد از دستور وزیر آموزش و پرورش به عدم برگزاری امتحان در ماه رمضان در تضاد با سند تحول بنیادین در صدای معلم

سه شنبه, 13 اسفند 1403 18:04 خوانده شده: 1496 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +3 -2 --
ناشناس 1403/12/13 - 18:29
وقتی مافیای کنکور و نمره در ذهن معلم رسوخ می کند می،شود این تفکر
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1403/12/17 - 14:22
کاش آزمون دراین ایام باشد اما زمان کلاس ها را کمتر کنند که زودتر و قبل از ضعف شدید به خانه برویم
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1403/12/23 - 23:31
وقتی غصب شغل معلمی عرفا و قانونا وجود می داشته و می دارد، رسوخ مافیای کنکور و نمره در ذهن معلم ناصواب به وجود می آمده و می آید البته به استثنای معلم ممتازی که علم خود را رایگان در گردن فرد یا سیستم نااهل نمی آویزد.
پاسخ + +3 0 --
ناشناس 1403/12/13 - 20:14
یادش بخیر در رمضان کنکور داده ام.
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1403/12/14 - 12:59
تغاری بشکند،ماستی بریزد
جهان گرددبه کام کاسه لیسان...
این کاظمی هم دیراومده و زودمیخوادبره. اودراوج چاپلوسی وریاکاری قراردارد.آموزش وپرورشی که وزیرش این باشه فاتحه ش خوندس
پاسخ + +4 -1 --
ناشناس 1403/12/15 - 06:44
تمام آزمون ها باید برچیده شوند برگزاری آزمون یعنی نا کارآمدی سیستم آموزشی
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1403/12/23 - 23:32
برگزاری آزمون یعنی نا کارآمدی سیستم آموزشی؟!؟
پاسخ + 0 0 --
در پاسخ به ۲۳:۳۲ 1404/11/23 - 19:24
بله آزمون با فرمت کنونی‌اش یعنی ناکارآمدی. در فنلاند یک عدد آزمون در طول تحصیل برگزار نمیشود وضعیت دانشگاه ها و مدارس فنلاند را ببینید و مقایسه کنید با وضعیت ایران که بعد از چین و کره جنوبی سنگین ترین شیوه های آزمون و ارزشیابی انجام می‌شود در آن.
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1404/11/26 - 16:45
لطفا شما نظر نده یه معلم رندوم حالا نمیدونیم باسواد یا یه بی سواد
دانش اموز میخواد روزه بگیره خستشه
پاسخ + +2 0 --
Tr 1404/12/01 - 14:49
واقعا براتون متاسفیم حتی یک ماه استراحت هم برما حرام دیدین
انقدر دی رو هی تعطیل میکردین امتحانا رو عقب مینداختین که ما پدرمون درامد
اوت معملی که مخالفی با اینکه ماه رمضون امتحان نگیرن
تو خودت روزه بگیر ببین چجور له له میزنی اذان بشه تا یه قطره اب بخوری
اونموقع حال ما رو میفهمی که با زبون روزه نمیتونیم درس بخونین امتحان بدیم مغزمون نمیکشه
اصن به درک که عقب بیوفتیم این همه خودتون مارو با اون سیستم اموزشی نادرستتون عقب انداختین یه بارم ما عقب بندازیم هیچ اتفاقی نمیوفته
تو اگه واقعا معلمی میتونی حتی تو یک ماه کل مباحث سال تحصیلی رو یاد بدی
پاسخ + 0 0 --
نسرین 1404/12/05 - 15:39
عجب معلم عقده اي کم سواد تک بعدی
کوته فکری

آخه شما ابعاد و ساحت ها چی میدونی چیه وقتی میگی آموزش بدون سنجش و ارزیابی یعنی هیچ

و تازه اونقد نادانی که فکر میکنی سنجش و ارزیابی یادگیری دانش اموزان فی
قط با امتحان به شکل رسمی و کلاسیک هست.

در خصوص علوم آموزشی و تربیتی خیییلی کم عقل و کم دانش تر از اونی که بخوای کلمات قلمبه سلمبه ای مثل انسان ۶ ساحتی استفاده کنی

اف بر اون ساحت خشک و بی ارزشی که تو بخوای با امتحان رسمی و کلاسیک در زمان نامناسب برای بچه ها ایجاد کنی !! که ضربه زننده به تمام ساحت ها و ابعاد وجودشون باشه

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

تصویر امنیتی
تصویر امنیتی جدید

نظرسنجی

" صلح و فرهنگ گفت و شنود " را در کتاب های درسی و در فضای غالب مدارس چگونه ارزیابی می کنید ؟

دیدگــاه

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور