صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

«باید به حال ملتی گریست که انسانیت از آن رنگ باخته و دیدن درد و رنج به مرور عادی می‌شود و ناظر در مقابل دیدن این رنج و درد بی حس و سرد می‌شود»

پاسخ به یک پرسش مهم : " ریشۀ این انفعال چیست ؟ "

دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک

پاسخ به یک پرسش مهم در صدای معلم و این که ریشۀ این انفعال مردم چیست

پرسش:

سلام و آرزوی تندرستی . ضمن مطالعه‌ی کتابی که به تازگی خوانده‌ام سؤالی پیش آمده است که در آخر متن ذکر می کنم.

دکتر فرانکل در کتاب « انسان در جست و جوی معنا » بیان می کند که در اردوگاه کار اجباری منظرۀ شکنجه‌شدگان و رنج مردن پس از چند هفته زندگی در آن شرایط به یک مسأله‌ی عادی تبدیل می شود و دیگر هیچ‌ کس را متاسف و ناراحت نمی کند.

زندانیان یکی یکی به جسدی که هنوز گرم بود نزدیک می‌شدند و یک نفر پس مانده‌ی سیب زمینی پخته‌ی او را چنگ می زد و دیگری در این اندیشه که شاید کفش‌های چوبین مرده برایش مناسب‌تر از کفش‌های خودش باشد و یکی دیگر از این خوشحال بود که می‌توانست مقداری بیشتر نخ به دست آورد.

پاسخ به یک پرسش مهم در صدای معلم و این که ریشۀ این انفعال مردم چیست

باید به حال ملتی گریست که انسانیت از آن رنگ باخته و دیدن درد و رنج به مرور عادی می‌شود و ناظر در مقابل دیدن این رنج و درد بی حس و سرد می‌شود.

حال سؤالی که مطرح است این است که در همان اردوگاه کار اجباری که دکتر فرانکل آن را به تحریر کشیده ؛ چرا در اذهان این زندانیان (که خود را به مثابه گوشت قربانی تصور کرده و هر لحظه منتظر مرگ خود بودند) تصور قیام و یا شوریدنی که حتی ممکن است سرانجام نداشته باشد خطور نمی‌کرد؟

با مقایسۀ این مسأله با وضعیت کشورهای مورد ستم و سرکوب، چرا در جوامعی که حداقل ۳۰ درصد آن زیر خط فقرمطلق هستند صدایی بر نمی‌خیزد؟ مگر بالاتر از سیاهی رنگی هست؟ پس چرا صدایی از تودۀ مستضعف در تاریخ بر نمی‌خیزد؟

پاسخ به یک پرسش مهم در صدای معلم و این که ریشۀ این انفعال مردم چیست

پاسخ دکتر سرگلزایی:

درود و مهر

به گمان من ریشۀ این انفعال در چند چیز می‌تواند باشد:

- امید واهی به نجات معجزه آسا

-  باور به سرنوشت محتوم

-  تقدیس نقش قربانی

-  خستگی مغز (تحلیل رفتگی) ناشی از استرس مزمن و سوء تغذیه

-  درماندگی آموخته شده

-  همنوایی (همرنگی با جماعت)

* در میانه‌ی انقلاب گفت‌و‌گو کنیم.

کانال نویسنده


پاسخ به یک پرسش مهم در صدای معلم و این که ریشۀ این انفعال مردم چیست

پنج شنبه, 02 فروردين 1402 11:56 خوانده شده: 381 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +7 0 --
مدرس آزاد 1402/01/02 - 21:51
هنگامی که عرف عملی و قانون نظری و عملی برای فرد مسئولیت پذیر ارزشی قائل نمی شود کم کم در حس فرار از مسئولیت پذیری بی تأثیر نخواهد بود.
مسئولیت پذیری علی الخصوص آنجا که کمتر مسئولیت می پذیرند صرفاً جایی نیست که مزد می دهند و یا بیمه می کنند! و ...
پاسخ + +3 0 --
محمد 1402/01/03 - 14:52
می‌توان به عوامل مذکور علت‌های مانند ترس و عدم آگاهی را اضافه کرد که علت العلل تمام این انفعال ها و محافظه‌کار یها عدم آگاهی به معنای واقعی میباشد
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1402/01/04 - 13:43
بله اغلب انسان ها درجهان شاهد رنج ها ودردهای بیشمار بوده وهستند باز انسانی را متولد کرده وبه این دنیامی آورند علت العلل تمام این مسائل ضعف آگاهی است حتی عده زیادی اگر آگاهی دهنده ای باشد باز قادربه پذیرش نیستند به نظر می رسد سنت ها قوی تر از آگاهی های جدید عمل می کنند پس باید آگاهی دهندگان با تکرار مطالب آن ها را به سنت تبدیل کرده تا بطورخودکار وارد عمل شوند

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور