صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

«انتظار افزایش حقوق غیرقانونی نداریم بلکه تقاضای اجرای بی‌قید‌ و شرط نص صریح قوانین را داریم، نه بیشتر و نه کمتر»

مجلسی که قانون نمی‌داند و دولتی که عدالت را نمی‌شناسد!

مزبان حبیبی

مطالبه اصلی معلمان از مجلس و دولت چیست

چه سخت و آزاردهنده است بیان و توضیحِ وضعیت معیشتی همکاران معلم با حقوق چهار میلیون تومانی، برای نماینده مجلسی که حقوق ده سال این معلم را یک‌جا برای ودیعه مسکن دریافت کرده‌است.

از معلمانی که میانگین حقوق دریافتی آنها کمتر از پنج میلیون تومان باشد، چه انتظاری داریم؟  انتظار افزایش حقوق غیرقانونی نداریم بلکه تقاضای اجرای بی‌قید‌ و شرط نص صریح قوانین را داریم، نه بیشتر و نه کمتر.

بر اساس تبصره ۱ ماده ۶۵ قانون مدیریت خدمات کشوری مصوب هیجدهم مهر ۱۳۸۶،  هر کدام از مشاغل متناسب با ویژگی ها، حداکثر در پنج رتبه ، مقدماتی، پایه ، ارشد، خبره و عالی طبقه بندی می گردند و هرکدام از رتبه‌ها به یکی از طبقات جدول یا جداول موضوع این ماده اختصاص می‌یابد.

این تبصره از سال ۱۳۹۳ برای کلیه نهادها، سازمانها و وزارت‌خانه اجرا شد بدون این‌که هیچ خبری از آن منتشر شود اما در سال ۱۳۹۸ و در حالی‌که پنج سال از تاخیر آن می‌گذشت دولت با صدها بار اعلام و هزاران بار مصاحبه توسط پنج وزیر آموزش‌وپرورش، با یک اقدام ناشیانه با حذف حق شغل حرفه‌ایِ تعدادی از معلمان، رتبه بندی را از طریق اعتبارات بنده ۱۰ ماده ۶۸ اجرا نمود که این بند می‌بایستی در یک بند جداگانه به حقوق معلمان افزوده می‌شد.

در واقع با حذف بند حق شغل حرفه‌ای و با افزودن بند فوق‌العاده ویژه، اقدام به اجرای رتبه‌بندی نمودند که آشکارا خلاف قانون انجام شد.

مطالبه اصلی معلمان از مجلس و دولت چیست

بر اساس تبصره ۳ ماده ۲۹ برنامه توسعه ششم، دولت مکلف است طی سال اول اجرای قانون برنامه سازوکارهای مناسب در نظامات پرداخت حقوق و مزایا و نظام مالیاتی را به نحوی مدون نماید که اختلاف حقوق و مزایای بین مقامات، رؤسا، مدیران و کارکنان موضوع این ماده در مشاغل مشابه و شرایط مشابه، در هر صورت از ۲۰ درصد تجاوز نکند و در مسیر تصمیم‌گیری قانونی قرار دهد.

اکنون که در آخرین ایستگاه و آخرین سال اجرای برنامه توسعه ششم قرار داریم، بنده ۷ لایحه رتبه‌بندی معلمان که برای تحقق این قانون بر زمین مانده دیده شده است همچنان محل تعارض و اختلاف نمایندگان و هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی است.

برای عدم عدول از قانون مدیریت خدمات کشوری و هم‌چنین عمل به تبصره ۳ ماده ۲۹ برنامه توسعه کشور و همچنین در اجرای نص صریح تبصره ۱ ماده ۶۵ قانون مدیریت خدمات کشوری، بند ۷ لایحه رتبه‌بندی معلمان باید از تاریخ ۱۳۹۴ اجرا شود.

از درد سخن گفتن و از درد شنیدن
با مردم بیدرد ندانی كه چه دردی است!


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

مطالبه اصلی معلمان از مجلس و دولت چیست

چهارشنبه, 17 شهریور 1400 14:24 خوانده شده: 725 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +17 -1 --
امیدوار 1400/06/17 - 15:13
جریان و حرکت عدالت خواهی معلمان نباید خاموش شود معلمان بیدار شده اند. اتشاالله اعتراضات قانونی تا حصول نتیجه مطلوب ادامه دارد. حقارت معلم بودن در این مرز و بوم باید تمام شود. عزت و منزلت منتظر معلمان مطالبه گر است. به امید خدا
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1400/06/19 - 18:22
آقایان مجلس دیگر به نقاط مختلف نمی روند و بازدید نمی کنند انگار که این تبلیغات فقط برای قبل انتخابات مجلس بوده چقدر اینها برای رسیدن به مقام و منصب وثروت فیلم بازی میکنند سینمای هالیوود ه اینجااااا آقای قالیباف به معلمان فکر کن برادر
پاسخ + +13 0 --
بازنشسته 1400/06/18 - 14:22
بی قانونی و دزدی در پناه قانون متأسفانه در مملکت ما ریشه دوانیده ، من بازنشسته که با هزاران امید و حراج مایملک خود در تعاونی مسکن در یکی از شهرهای غرب کشور ثبت نام نمودم ولی زمان استعفام از سازمان زمین و مسکن مشخص شد که درشرق کشور آنهم خراسانلت زمین به نام من ثبت شده و باید به عنوان یک ایرانی به این شگردهای دزدی افتخار کرد که خیلی ماهرانه دزدیها انجام میگیره و آب از آب هم تکان نمیخوره
پاسخ + +3 0 --
ناشناس 1400/06/20 - 04:18
هر کسی که طا ووس خواهدباید جور هندوستان کشد یکی از دلایل اصلی فقر فرهنگیان خودشان هستند که برای احقاق حق تلاش نمی کنند واتحاد ندارند وقتی ارزش ومقام معلم نادید گرفته می شود چرا یک معلم با وجود همه بی توجهی ها بازنشست نمی شود واستمرار خدمت می دهدیا معلم بازنشسته اضافه کار قبول می کند معلم شاغل تن به طرح ظالمانه معلم تنام وقت می دهد معلم از گوشی وامکانات شخصی آموزش محازی می دهد وخیلی موارددیگر در کدام سازمان چنین کارکنان مظلومی وجوددارد وتوانسته اند حقوق ومزایای مناسبی کسب کنند معلمی که باید سازنده نسلی باشد که دنبال عدالت خواهی پیشرفت ظلم ستیزی باشد خودش تن به انواع ظلم ها می دهد

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور