بار دیگر تغییر دولت و بحث سکانداری وزارت آموزش و پرورش و فرهنگیان ؛ چشم انتظار فردی متخصص ،جسور، حرفه ای ، معتمد و از جنس خودشان .
آ نقدر نوشته شد که وزیر باید بتواند ، باید انجام دهد ،باید توانا ، شجاع و ......باشد و آن قدر این نوشته ها راه به جایی نبرد و یا بسیار کم مضمون آنها عملی شد جوهر قلم خشکید.اما باز مصرانه می ایستیم و گفته ها و ناگفته ها را بازگو می‌کنیم هر چند سخن گفتن از مشکلات آموزش و پرورش برای مسئولین و سیاسیون زیره به کرمان بردن است.
انبوهی از مشکلات سر و روی آموزش و پرورش را پوشانده است .
فرهنگیان وزیر تحول خواه می خواهند ؛ تحول یعنی دردهایی که الان در آموزش و پرورش وجود دارند با روش های معمول و کنونی علاج نمی شوند. باید انقلابی در آموزش و پرورش رخ بدهد. کسب مرتبه و اولویت آموزش وپرورش در بین سیاسیون از اهم کارهای وزیر است.
نگاهی به سوابق و کارکرد وزرای قبلی آموزش و پرورش نشان می دهد که اغلب وزرا راهی را رفته اند که رفتگان رفته بودند، آموزش و پرورش دچار رنج تکرار عظیمی است. در این سال ها چیزی جز استخدام تعدادی معلم، زیاد و کم کردن حجم کتاب های درسی و بعضی از اصلاحات کاذب سیاسی ، چیزی تغییر نکرده است .
مهمترین مسائل آموزش و پرورش، اول مسئله بودجه و دیگری مسئله نواندیشی است . طی این سال‌ها هیچ کدام از وزرا توان تحقق افزایش بودجه آموزش و پرورش و چانه‌زنی را نداشته اند . و شاید یکی از دلایل این امر این است که تقریباً همه وزرا برطبق روال قبلی حرکت کرده اند ؛ شیوه ای که تا به امروز کوهی از مشکلات از جمله نتایج ناامید کننده و وضعیت نابه هنجار تعلیم و تربیت در جامعه، نظام آموزشی به شیوه کتاب محوری- حافظه محوری، افت کیفیت تحصیلی یا به اصطلاح عامیانه بیسواد بالا آمدن دانش‌آموزان، دغدغه معیشتی معلمان و مانده در قاعده ی هرم مازلو ، کلاس هایی با تراکم بالا و قس علی هذا.
از مجلس و دولت و رییس جمهور می خواهیم که آینده تعلیم و تربیت را جناحی نکنند. با وسواس و دقت بالا وزیری انتخاب کنند که شجاعت ایجاد تغییرات عمیق با کمک تزریق نیروی انسانی متخصص و دارای دانش متعارف جهانی و بومی، به بهبود آموزش وپرورش کمک کنند و در افزایش سهم بودجه نظام تعلیم و تربیت، یاریگر وی باشند .
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان