سکوت معناردار وزارت آموزش و پرورش در برابر حذف زبان انگلیسی از مدارس ؟!

رهبری در سال ۹۵ صحبت از رفع انحصار تدریس زبان انگلیسی و ترویج سایر زبانها داشته اند نه حذف زبان انگلیسی از مدارس و سپردن آن به بخش خصوصی ، چرا که ایشان خوب واقفند که اگر منظور چنین طرحی بود با اصل ۳۰ قانون اساسی و عدالت آموزشی مصرّح در سند تحول در تضاد است .
بهتر است طرحان هر چه سریع تر این پیشنهاد را خود پس بگیرند و بی جهت آن را به اجرای منویات رهبری مرتبط نسازند ، چرا که کلام ایشان به قدری واضح است که تفسیر بردار نیست ...
در این بین به دلایلی محکم آموزش و پرورش صرفا به یک دلیل سکوت معنی دار پیشه کرده و موضع مخالف قاطعی اتخاذ نکرده ، به جز نوید ادهم که مصاحبه ای دو پهلو هم ادعای بی اطلاعی کردند و هم از طرفی ابراز نگرانی برای مناطق محروم که آموزشگاهی ندارد  ! یعنی اصل طرح یا لااقل بخش مهم آن با چراغ سبز دولت و آموزش و پرورش در راستای برون سپاری های مسئله ساز فحک می باشد .
به چند دلیل مشخص مالی این طرح می تواند مورد حمایت حامیان سیاست شبه خصوصی سازی مدارس و اداره ارزان آموزش و پرورش باشد و این سکوت مصداق رضایت و این طرح مصداق پاک کردن صورت مسئله به نفع طبقه برخوردار و صاحبان موسسات خصوصی است .

بی شک در صورت سکوت صاحب نظران و سایر نمایندگان مشفق مجلس که دل در گروی گسترش عدالت آموزشی و صیانت از اصل ۳۰ دارند با توجه به عدم اتخاذ موضع شفاف از سوی آموزش و پرورش هیچ بعید نیست شاهد تصویب این طرح مغایر با موارد فوق الذکر باشیم که به زعم کارشناسان حاذق آموزش زبان می توان با تغییر متد فعلی  ، بر کیفیت آن به مراتب بیش از برخی آموزش گاه های آزاد افزود و  حتی به تصریح اولیه در سند درس ملی که بعدها در سند تحول تغییر یافت ، از دوره ابتدایی نیز به اجرا درآورد و با تربیت معلمان زبانهای روز دنیا در دانشگاه فرهنگیان بر تنوع آن که توصیه رهبری است جامه عمل پوشاند.
لذا لزومی ندارد به آموزشکاه های آزاد بدون هزینه هم دبیر فرستاد هم دانش آموز و هزینه از جیب خانوار خرج گردد و صرفا این آموزشگاه ها باشند که با هر درجه از کیفیت منتفع گردند و همین فراگیری نیم بند زبان انگلیسی را هم از دانش آموز غیر برخوردار دریغ کنیم .
راه کار بازگشت به نظر کارشناسان ذی ربط و حل مسئله  است نه پاک کردن صورت مسئله آن هم به زیان دانش آموزان طبقه فرودست.

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید