مدرسه محوری در محلات پایین دستی

همسایگان یاری کنید

عصر اولین آدینه تابستان با صدای زنگ سرزعیم روابط عمومی جوان ، خوش فکر و انرژیک ناحیه ۳ چرتم پاره می شود پس از چاق سلامتی پیشنهادی در خصوص کمک گرفتن از همسایگان جوار مراکز آموزشی برای بازگشایی بهینه مدارس می دهد و اینکه در پردازش این طرح یاری اش کنم .
رایزنی با اولیا و همسایگان جوار مدارس جهت حل و فصل مشکلات مدارس کم برخوردار روی کاغذ طرح خوبیست و شاید بتوان در صحنه عمل حداقل در برخی از مدارس از مساعدت بعضی از همسایگان و کسبه محله برای آماده سازی مناسب واحد های آموزشی در اول مهر کمک گرفت.
این طرح در کنار مساعدت اولیا مدارس شاید از آخرین امیدهای آموزش و پرورش برای ساماندهی مدارس دولتی کم برخوردار در این وانفسای اقتصادی باشد.

خیرین و خیرنماها

سابقا خیرین و مدرسه سازان خوش انصاف گوشه چشمی به مدارس کم برخوردار داشتند .
ولی با تشدید اوضاع نابه سامان اقتصادی از یک طرف و همچنین معطوف کردن توجهات خیرین مدرسه ساز به مناطق زلزله زده ، سیل زده و البته استانهایی که کماکان با مدارس چپری دست و پنجه نرم می کنند امیدی به مساعدت خیرین واقعی و بی شیله پیله نیست برخی از خیرنمایان نیز که برای فرار از پرداخت مالیات کسب و کار واقعی خود ، بعضا فرصت طلبانه لباده خیری به تن کرده اند معمولا در حال داد و ستاد و سبک و سنگین کردن سود برگشتی ( مادی و معنوی )از قِبل مساعدت احتمالی خود به مدارس هستند ، این قبیل از تازه به دوران رسیده های رانتی عموما سعی می کنند درصد نازلی از مالیات مقرر خود را در جایی خرج کنند که در دید رسانه ها بوده و در چهره سازی و کسب مشروعیت احتمالی شان مفید فایده باشد و البته در سر بزنگاه ها بتوانند از سرمایه گذاری نازل خود (به جای پرداخت عوارض و مالیاتهای مقرر)برداشت بهینه و مطلوبی داشته باشند.

مدرسه محوری در قاموس محله محوری

به هر حال خلاصه طرح محله محوری بدین شرح است که :
مدیران در کنار تبیین اولیا برای مشارکت در تجهیز و تکمیل مدارس با مراجعه به همسایگان و کسبه ی جوار مدارس ، آنها را نسبت به کمک و مساعدت به مدارس محله ی خود تشویق و ترغیب نماید مثلن با نجار محله برای مشارکت داوطلبانه در ترمیم میز و نیمکتها و  شیشه بر برای تعویض شیشه پنجره های اسقاطی و....رایزنی نماید.ظاهرا این طرح بکر و عملیاتی به نظر می رسد منتها تصور کنید در مدرسه ای مسئولیت دارید که محله آن با فقر شدید فرهنگی و اقتصادی روبه روست و شما به خاطر محافظت از سرایدار و خفت نشدن دانش آموزان تان با برخی از اوباش و مزاحمین محله در گیر هستید ، همچنین به خاطر عدم ثبت نام فرزندان مسئله دار انصباطی چند تا از همسایگان در تردد به مدرسه متلک های ملیحی بارتان می گردد . همسایگان جوار مدرسه نیز که معمولا شاکی از صدای بلندگوی مدرسه و همچنین تردد و مزاحمت احتمالی دانش آموزانند برخی از دله دزدهای محله نیز گاها با خواب کردن سرایدار سرکی به پستوها و نقاط کور مدرسه می کشند و وقتی به عنوان شاکی به پلیس مراجعه میکنی در جواب می شنوی که:

"برو دزد را پیدا کن تا ما بیاییم دستگیرش کنیم"

حال تصور کنید شما در چنین محیطی بخواهید به کسبه و همسایگان مراجعه و از آنها برای مشارکت در تکمیل و ترمیم مدرسه کمک بخواهید!
به نظرتان چه جواب هایی ممکن است دریافت کنید؟ سفیران فرهنگی به چه کاری مشغولند؟ هر ساله وزرا و مسئولین وزارت آموزش و پرورش و همچنین سخنگوی دولت  با آب و تاب تمام خبر از افرایش چند درصدی بودجه آموزش و پرورش می دهند . در صحنه عمل نه معلمین ، خیری از این افزایش بودجه می بینند و نه مدارس دولتی کم برخوردار.

افزایش بودجه آموزش و پرورش واقعیت یا خیال

در حالی که طبق نص قانون اساسی آموزش در مدارس تا اخذ دیپلم رایگان است در عوض هر سال به بهانه های مختلف دولت برخی از  مسئولیتهای ذاتی خود را از طریق مدیران مدارس بر دوش مردم بار می کند و در عمل دست مدیران و معاونین(سفیران فرهنگی) خود را برای گذران امورات مدرسه به طرف جیب اولیا نشانه می گیرد.
یک علامت سوال درشت بر زمین می ماند .
آیا اخبار مربوط به افزایش فلان درصدی بودجه آموزش و پرورش نادرست است یا جیب وزارتخانه سوراخ بوده و این افزایش بودجه در جای دیگر برای از ما بهتران صرف می شود؟

نکته پایانی آن که:
پس از آزمون و خطا و پشت سر گذاشتن طرح معلم محوری ، دانش آموز محوری بالاخره به مدرسه محوری رسیده ایم .
خلاصه مدرسه محوری می گوید که هر مدرسه حداقل باید دخل و خرجش بالانس باشد و مدارس همه جانبه به مرحله خودکفایی رسیده و دست به جیب دولت دراز نکند !
واقعیت آنست که با توجه به شرایط پیش رو و در اولویت نبودن آموزش و پرورش در تمامی دولتها ، برای بهبود اوضاع مدارس و دانش آموزان چاره ای جز مشارکت دلسوزانه و مساعدت متعهدانه اولیا ، خیرین ، کسبه محله و....متصور نیستیم.
شایسته است در زمان ثبت نام در حد مقدورات دست مسئولین مدارس کم برخوردار را به گرمی بفشاریم.

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت داریداین آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید">