در سايت وزين " گروه سخن معلم " روز پنج شنبه, 24 ارديبهشت 1394 در یادداشتی با عنوان " جبهه پایداری و جمعی از اصولگرایان استیضاح فانی را کلید زدند، کسی به فکر معلمها نیست " آمده است :
“۶۰امضا برای استیضاح “
“حالا آن گونه که محمد مهدی زاهدی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و وزیر علوم دولت نهم در مورد استیضاح وزیر آموزش و پرورش مدعی شده است، « تاکنون برای استیضاح وزیر آموزش‌وپرورش 60 امضا جمع‌آوری شده و شنیده‌ها حاکی از آن است که طرح استیضاح وزیر در مجلس شورای اسلامی کلید خورده است“ .»۞
“ به گفته زاهدی، این تعداد امضا به همراه طرح استیضاح به هیات‌رئیسه مجلس شورای اسلامی ارسال شده و باید منتظر باشیم ببینیم هیات‌رئیسه مجلس چه زمانی این موضوع را اعلام وصول میکند.”
به نظر اينجانب (شهروند معلم ):
حق قانوني نمايندگان است که به وزير پيشنهادي دولت راي ندهند و يا وزيري را استيضاح کنند ويا عدم کفايت رئيس جمهوري را اعلام فرمايند ، زيرا همه به اين تفکر ارزشمندˏ بنيان گزار جمهوري اسلامي ايران باور داريم :
« مجلس در رأس همه امور کشور است »
لذا از فرهيختگان محترم درخواست مي کنم با حداکثر توان براي حضور در انتخابات اسفند 1394تلاش نمايند و از امروز عملکرد نمايندگان را رصد کنند .
از آنجا که نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي نمايندگي مردم حوزه هاي انتخابي خود را عهده دار هستند. اينجانب به عنوان شهروند معلم ، نقطه نظرات خود در باره استيضاح احتمالي وزارت محترم آموزش و پرورش جناب آقاي دکتر فاني را با نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي و فرهيختگان محترم در ميان مي گذارم تا به وظيفه شهروندي خود عمل کرده باشم .
مسلم است که حقوق شهروندي آحاد ملت دغدغه اصلي نمايندگان محترم مي باشد .
1.آيا برخي نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي که مصمم به استيضاح فاني هستند . سياست دولت تدبير و اميد را در رابطه با ارائه بودجه انقباضي سال 1393 و 1394 را تأئيد مي فرمايند ؟ و يا به بودجه هاي انبساطي و ارائه ديرتر از موعدˏ قانوني به مجلس را ، که رسم دولت هاي نهم و دهم بوده عادت کرده اند ؟
شايد برخي نمايندگان محترم خانه ملت ، با برخي فرهنگيان محترم هم عقيده هستند که دولت تدبير و اميد بايد همچون دولت هاي نهم و دهم که در آمد 670 ميليارد دلاري حاصل از فروش نفت داشته است عمل نمايد ؟
2. برخي نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي که مصمم به استيضاح فاني هستند . در سال هاي گذشته براي جبران سريال دنباله دار کسر بودجه در آموزش و پرورش که آخر اسفند 1393 به رقم 1800 ميليارد تومان رسيده چه طرح يا طرح هاي ارائه نموده اند ؟
شايد برخي نمايندگان محترم خانه ملت ، با برخي فرهنگيان محترم هم عقيده هستند که تبصره ذيل( يکي از تبصره هاي قانون بودجه سال 1394 )، در شرايط موجود اقتصادي اجتماعي کفاف اين کسري بودجه نمي دهد . با توجه به آنکه نمايندگان محترم مجلس به اين تبصره آگاهي دارند ، فقط جهت اطلاع فرهنگيان به عرض مي رساند :
" در یکی از تبصره‌های بودجه 94 پیش‌بینی شده است که شرکتهای دولتی و بانک‌ها به جز شرکتهای زیرمجموعه وزارت نفت، یک یا دو درصد از هزینه‌های خود را کاهش داده و در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند که این رقم حدود 17 هزار میلیارد ریال میشود و دو هزار میلیارد ریال نیز مجلس از جریمه کشف قاچاق برای سرانه مدارس تصویب کرد. "
در اينجا برخود واجب مي دانم که از تلاش و مساعدت نمايندگان محترم مجلس براي پايان دادن به اين سريال دنباله دارˏ چند ساله تشکر مي کنم .
3. نمايندگان محترم خانه ملت ، استحضار دارند که دولت تدبير و اميد در ابتداي کار خود 750 چالش و مسئله در آموزش و پرورش را شناسايي کرده و در پنج دسته (سیاست راهبردی، ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی، ارتقای مدیریت آموزشگاهی، عملیاتی کردن بودجه و تمرکز زدایی ) با حفظ اولویت به صورت نقشه اجرایی در اختیار آموزش و پرورش گذاشته است .
چون آموزش و پرورش دغدغه همه آحاد ملت است ، مسلم است که نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي ، اصحاب رسانه ، نخبگان ، هنرمندان ، اقتصاد دان ها و ... دست در دست يکديگر به عنوان يد واحد تلاش مي کنند تا اين نقشه اجرايي با حفظ اولويت ها ، چالش ها را يکي پس از ديگري برطرف نمايند .
شايد برخي نمايندگان محترم خانه ملت ، با برخي فرهنگيان محترم ، هم عقيده هستند که به برنامه و نقشه راه اميدي نيست و به راه حل هاي آني و زود بازده باوردارند .
4. نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي، استحضار دارند که دکتر فاني عضو محترم کابينه تدبير و اميد به رسانه ها به عنوان رکن چهارم دموکراسي باور دارد ؛ از خبرنگاران خواسته است انجمن هاي تخصصي در حوزه آموزش و پرورش تشکيل دهند تا چالش هاي آموزش و پرورش را ، خرد جمعي تحليل و نقد نمايد تا راه حل هاي ارائه شده جامع و مانع باشند.
شايد برخي نمايندگان محترم خانه ملت ، با برخي فرهنگيان محترم ، هم عقيده هستند که دايره بسته و محدود کارشناسان قبلي فقط صلاحيت ورود به حل چالش ها ي آموزش و پرورش را دارند و ظرفيت هاي فراوان جمهوري اسلامي ايران را ناديده مي گيرند .
5.نمايندگان محترم خانه ملت ، استحضار دارند که مقام محترم وزارت آموزش و پرورش عضو کابينه تدبير و اميد است و به جايگزيني ديالوگ و حذف مونولوگ باور دارد و از تشکل هاي مدني خواسته است با مشاور خود در امور تشکل ها همکاري کنند و چالش هاي آموزش و پرورش را ، خرد جمعي تحليل و نقد نمايد تا راه حل هاي ارائه شده جامع و مانع باشند .
شايد برخي نمايندگان محترم خانه ملت ، با برخي فرهنگيان محترم ، هم عقيده هستند که دايره بسته و محدود کارشناسان قبلي فقط صلاحيت ورود به حل چالش ها ي آموزش و پرورش را دارند و ديگرظرفيت هاي قانوني جمهوري اسلامي ايران را ناديده مي گيرند .
6.نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي استحضار دارند که دکتر فاني نقشه راه اجراي سند تحول بنيادين در آموزش و پرورش را تنظيم نموده است و با برنامه در جهت تحقق اين سند پيش مي رود .
" فانی با تأکید بر آموزه‌های سند تحول بنیادین و تعیین نقشه راه و اجرایی‌سازی بیش از 40 راهکار از 131 راهکار موجود در سند تحول آموزش و پرورش، گفت: سند تحول آموزش و پرورش که از سال 82 کلید خورد و در سال 91 به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید، یک سند ارزشمندی است که مبنای حرکت آینده آموزش و پرورش را شکل میدهد. "
" وی تصریح کرد: آموزش و پرورش در سال 93، موفق شد تا نقشه راه این سند را آماده کند که یکی از مطالبات مقام معظم رهبری بود و در این نقشه راه، تلاش‌ها و فعالیت‌هایی را در سال 94 تا 99 پیش‌بینی کرده و پیش‌نیازها و تمهیدات لازم را مطرح کرده است."
شايد برخي نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي همچون برخي فرهنگيان محترم اين سند تحول را در حد يکي از زير سند هاي آن تنزل مي دهند .
7. نمايندگان محترم خانه ملت ، استحضار دارند که ششمين برنامه توسعه در حال تدوين است و خبرگان، نخبگان ،انديشمندان و... در تلاشند با برنامه و نقشه راه ، عقب ماندگي ناشي از بد سليقگي دولت هاي نهم و دهم را جبران کنند واز فرصت باقي مانده حداکثر استفاده را نمايند تا جمهوري اسلامي ايران به تمامي اهداف سند چشم انداز در سال 14014 دست يابد .
" وزیر آموزش و پرورش ابراز امیدواری کرد که در برنامه ششم توسعه که از سال 95، در کشور ساری و جاری میشود، این سند و نقشه راه این سند به عنوان پایه و اساس برنامه ششم توسعه در آموزش و پرورش باشد".
" وی خاطر نشان کرد: اگر چه بعضی راهبردهای تعیین شده نیازمند مدت زمان طولانی است تا به موفقیت در دستگاه آموزش و پرورش دست یابد اما به موازات این اقدامات تلاش شده است تا با برنامه‌های کوتاه‌مدت نیز با آسیب‌های موجود مقابله شود و راه برای دستیابی به سیستم آموزش و پرورش متعالی انجام شود."
شايد برخي نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي ، همچون برخي فرهنگيان محترم براين باورند که با تغييرˏ سريعˏ مديران و يا بدتر از آن تهديد همه روزه مديران به برکناري، مجموعه ي تحت مديريت آن مدير، بهتر اداره مي شود .
8.نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي استحضار دارند که جامعه فرهنگيان و فرهيختگان کشور در التهاب به سر مي برند و رياست محترم جمهور مردم ، کار گروهي را جهت رسيدگي به مشکلات فرهنگيان تعيين نمودند که دکتر فاني تنها عضو آگاه در امور آموزش و پرورش مي باشد که در اين کار گروه حضور دارد . هرگونه تغيير در ترکيب اين کار گروه ، التهاب در پيکره آموزش و پرورش را افزايش مي دهد .
9. بسياري از فرهيختگان ، خاطره ي عدم رأي اعتماد نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي را به دکتر نجفي را فراموش نکرده اند . اميد است اين تکدر خاطر با استيضاح دکتر فاني تکرار نشود .
10.
الف : اميد است اکثريت نماينگان محترم مجلس شوراي اسلامي درسال دولت و ملت ، هم دلي و هم زباني ، هم دلي و هم زباني با دولت تدبير و اميد را پيشه خود نمايند .
ب : اميد است اکثريت نماينگان محترم مجلس شوراي اسلامي اجازه دهند تا دکتر فاني که آموزش و پرورش را به خوبي مي شناسد و بعد از دکتر نجفي گزينه دومˏ دکتر روحاني مي باشد .با برنامه متکي به خرد جمعي عمل کند .
ج : اميد است اکثريت نماينگان محترم مجلس شوراي اسلامي ، اجازه دهند تا دکتر فاني ، زيان هاي تصميم گيري هاي آني و بدون کارشناسي دولت هاي نهم و دهم را که بر پيکره آموزش پرورش وارد آمده است را با بهره گيري ازخرد جمعي ، جبران نمايد .
د : اميد است اکثريت قريب به اتفاق ملت ايران به ويژه فرهنگيان فرهيخته ، فرصت طلايي اسفند 1394 را از دست ندهند .
منابع :
۞ درسايت وزين " گروه سخن معلم " روز پنج شنبه, 24 ارديبهشت 1394 در مقاله اي جبهه پایداری و جمعی از اصولگرایان استیضاح فانی را کلید زدند کسی به فکر معلمها نیست .
۞۞ دکتر فاني ، سخنران پيش از خطبه هاي نماز جمعه تهران
نظرات بینندگان
خصوصى سازى يكشبه صدها مدارس با كدام پشتوانه كار كارشناسى انجام شد يا شامل تصميمات غلط و خلق الساعه نميشد؟
معلمان در تجمعات خود خواستار استعفا يا عزل يا استيضاح فانى نشده اند؟
اقاى فانى اصلا به دموكراسى و خرد جمعى اعتقادى ندارند جواب ندادن به معلمان معنى غير از اين ندارد ايشان كلا اعتراضات معلمان را ناديده كرفت و در مورد ان حرفى نزد .
اقاى شهسوارزاده دم خروس را باور كنيد يا قسم حضرت عباس شما را
برای تحول اساسی در اموزش و پرورش باید ساختار اداری ما تغییر کند هیچ جناح بندی سیاسی حاکم بر اموزش و پرورش نباشد، باند بازی و پارتی بازی ممنوع شود،منزلت معلم احیا گردد تا تحول بنیادین حاصل شود.
واما آنچه ماازاین عریضه طویل شما ملتفت شدیم بجز پاچه خوارگی دولتیان وشخص فانی، ذره ای از منطق وانصاف دیده نمی شود،چه این که شما هم نمایندگان منتخب ملت را که همانند روحانی با رای مردم والبته در مقیاسی کوچکتر در تصمیم گیری امور سهیمند ،وبا افزایش 5هزار میلیارد تومانی به بودجه آموزش وپرورش (به اذعان خود وزیر وبطحانی معاونت پشتیبانی) نادیده گرفته وبدهکار می دانید وهمانند جناب فانی ورئیس دولت تدبیر وامید ،تجمعات را ندیده اید واین برخی گفتن شما از معلمان معترض کم از پوزخند احسان علیخانی در برنامه معروفش که معلمان را جریحه دار کرد ندارد
با فانی وسیاست انقباضی دولت بمانیم،(البته هم سیاست انقباضی وهم تحریم ها مختصص معلمانه،خوشبختانه استکبار با سایر کارمندان مشکل ندارند چون حق وحقوقشان تامین میشه)بر علیه نمایندگان بشوریم ،یا منتظر آقای فانی وروحانی بمانیم که انشاله ظرف 10 سال آینده مدارس خصوصی بشن وتعدادی از معلمان بازنشسته که مشمول الطاف دولت کریمه بشویم
متذکر می گردم به نیابت از نظر شخصی خودت وطیف حامیت حرف بزن نه به نمایندگی از معلمان
ضمنا فانی ودولت ظاهرا برای فرمایش وتذکر آقا هم انگار قرار نیست بهائی قائل شوند
فکر و ذکرشان شده مذاکرات هسته ای و یمن و .....
البته اینا همشون مدرسه غیر انتفاعی دارند واسه همین از فانی دفاع می کنند و گرنه فانی با استخدام معلمان سیصد هزار تومانی ضربه بزرگی بر پیکره معلمان وارد کرد
آقای جلیل
بهتر است به جای نیت خوانی ، اتهام پراکنی و... با استدلال سخن بگویید .
داشتن مدرسه غیردولتی جرم نیست و تا جایی که ما می دانیم دوستان همکار سخن معلم وضع مالی معمولی دارند .
این گونه حرف زدن ها در شان یک فرهنگی نیست .
پایدار باشید .
به دوستان و گروه سخن معلم
این آقا جلیل هر چه دلش می خواهد می گوید و سخن معلم هم در کمال سعه صدر آن را منتشر می کند .
آن موقع به سخن معلم هم اهانت می کند .
لجن پراکنی بس است .
با استدلال سخن بگویید و دفاع کنید .
در سخن معلم برای همه جا هست .
موفق باشید .
به عرض برسانم شما همین کامنتها را بخوانید الان تمام کامنتها در مذمت نویسنده این مقاله و فانی هست
وقتی اکثر نویسنده های شما از فانی حمایت می کنند و استیضاحش رو به صلاح نمی دانند چه معنی میدهد؟؟؟
داشتن مدرسه غیر انتفاعی و شرکتهای خصوصی جرم نیست اما همیشه تاکید میشه کسانیکه شرکت و موسسات خصوصی دارند نباید در وزارت قرار بگیرند چون در اینصورت دنباله روی منافع خودشون میشند
الان طبیعیه که کسیکه مدرسه خصوصی داره از این وزیر استقبال کنه چون طرحهای این وزیر به نفع مدارس غیر انتفاعی هست
من خودم روانشناسی خوندم از لحاظ روانشناسی دیدگاه کسیکه مدرسه غیر انتفاعی داره با کسیکه چنین مدرسه ای نداره کاملا متفاوته و طبیعیه که دمدیران مدارس غیر انتفاعی از این وزیر استقبال کنند
اخوی گرامی: غم نان بزرگترین الم بشری است نا جایی که دین وایمان را به حراج میگذارد وهمبن غم چنان بر فرهنگیان مسلط شده که از بغض و کینه سرشارشان کرده ؟ طرح های جناب فانی روی کاغذ عالی است ولی در عمل ایشان بسیار ناتوان ظاهر شده است تا جایی که نه پایگاهی در بین معلمین دارد ونه چایگاهی در ببن دولت مردان.پس به معلمان حق بدهید که در گزینش مصادیق حق طلبی کو عدالت خواهی کمی هم از معیارها واصول منحرف شوند.
واقعیت این است که بعضی از ما باور داریم که فانی باید برود .ولی نمدانیم که راهش استیضاح توسط مجلس نشینان کنونی نیست .معلمان دوست دارند که هم از فانی وهم از دسیسه های مجلسیهابا هم خلاصی یابند اگر چه ممکن است توسل به مجلس برای رهایی از فانی پناه بردن به بدتر برای خلاصی از بد باشد ولی در نظر همکاران عزیز بنده حد اقل ار یکی خلاص میشوند. واین نوعی مرهم است اگرچه موقتی!!!!!ونا پایدار!!!! وباز اگرچه اصل مشکل را مرتفع نمیکند!!!!!
١-درزمان كدام وزير معلمان شجاع و حق طلب اينگونه بدور از هرگونه گرايشات سياسى و جناحى بدنبال حقوق از دست رفته خود بوده اند
٢-در زمان كدام وزير رهبر معظم انقلاب اينگونه واضح و روشن از حقوق معيشتى فرهنگيان و تعجيل به رفع كاستيها دستور فرمودند
٣-در زمان كدام وزير اينگونه رييس جمهور دست وزير و معلمان را براى ابراز عقايدشان باز گذاشته و آنان براحتى از طريق سايتهاى وزينى چون "سخن معلم" به ابراز عقايدشان مى پردازند
ادامه دارد
آنچه مهم و آگاهانه است نبايد خواسته هاى صنفى معلمان تبديل به خواسته هاى سياسى و اپوزيسيون شدن فرهنگيان شود زيرا فرهنگيان صاحبان اين انقلابند براى آن خونها داده اند به موازين اصلى آن اعتقاد قلبى دارند و دنبال پيگيريهاى جناحى نيستند آنان مايلند بدور از هرگونه جناح گرايى و در معيت رهبر بزرگوارشان كه بالاترين مقام مملكت هستند شجاعانه و قانونى از حقوق خود دفاع نموده ونياز به يك وزير ،شجاع ، فرصت شناس ، بدور از مسايل جناحى ، صادق و راستگو ، ولايتمدار و خمتگزار فرهنگيان نياز دارند تا بتوانند حقوق حقه خود را از سياستمداران و فرصت طلبان و نان بنرخ روز خوران بگيرند حمايت رهبرى و معلمين مخلص ، بالاترين شانس وزير و فرهنگيان است كه نبايد آنرا از دست داد و آنرا تبديل به بازيهاى جناحى و سركار گذاشتن معلمان نمود
ادمه دارد
استاد گرانقدر سرکار خانم و يا جناب آقاي ناشناس ساعت 13:19 روز 28
اولأ : بسيار متأسفم که در جمهوري اسلامي ايران مجبورم يک فرهنگي فرهيخته چون شما را همانند زنداني با شماره خطاب کنم . تازه زنداني که هويت ثابت ندارد و در زمان ديگر و مقاله ديگر بعنوان موافق و يا مخالف اظهارات خود رابيان مي کند .
ثانيأ : شما بفرماييد بنده کجا قسم حضرت عباس خورده ام که اين خروس نيست که شما دم خروس را نمايان مي بينيد .
ثالثأ شما که از ابراز اسم خود پرهيز مي کنيد . و حتي با اسم مستعار هم اظهار نظر نمي فرماييد ( به نظر بنده حقير ، بعنوان يک شهروند معلم ، شما با اين عمل ناشايست ، به حقوق شهروندي در جمهوري اسلامي ايران توهين مي کنيد . ) با اين وجود از محضر آن استاد گرانقدر، تقاضا دارم بطور مشخص بفرماييد کدام قسمت عرايض بنده دروغ و خلاف واقع بوده است ؟ تا بنده در همين دنيا خطاي خود را جبران کنم و بار سنگين گناه را با خود به آن دنيا نبرم .!
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده
با این حساب، یک مدیر میانی در صنعت خودرو کشور، سالانه بین 60 تا 72 میلیون تومان و یک مدیر ارشد سالی 180 تا 192 میلیون تومان حقوق دریافت میکند .(منبع سایت عصر بانک.)حالا شهسوارزاده از چه چیز دفاع میکند؟
استاد گرانقدر سرکار خانم و يا جناب آقاي سلامت باد دکتر فاني ساعت 13:44 روز 28 (متأسفانه ادب به بنده اجازه نمي دهد تا شما را به نام مستعارتان خطاب کنم .! لطفأ براي انتخاب نام مستعار ظرافت بيشتر بخرج دهيد .)
بنده براي تهيه نان شب روز 28 ارديبهشت حدود ساعت 21:30 رسيدم منزل بعد از استراحت کوتاه و انجام فرايض به سايت وزين سخن معلم مراجعه کردم و نظر با صلابت شما استاد گرانقدر و ارزشمند خستگي کار روزانه را از تنم بدر برد .
استاد بزرگوار ، همه فرهنگيان فرهيخته براي تأمين معاش و يا نان شب تلاش مي کنند ولي همه تلاش آنها براي نان شب نيست . دليل مدعا همين بس که حضرتعالي براي نان شب ساعت 13:44 روز 28 قلم بدست نگرفتيد و بنده را مخالب قرار نداده ايد . !
بنده برعکس شما استاد گرانقدر، از اينکه بزرگوار و انديشمندي چون حضرتعالي قلم بدست گرفتيد ، بسيار خوشحالم . زيرا فرهيختگان به آثار قلمي من و شما نگاه عميق مي اندازند و خود حديث مفصل مي خوانند .!
ادامه دارد .
در پايان لازم مي دانم که دوباره اشاره کنم که اينجانب از دولتمردانˏدولت تدبير و اميد و نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي و ... تشکر مي کنم در دولتي که 670 ميليارد دلار درآمد حاصل از فروش نفت ندارد، براي خاتمه دادن به سريال کسر بودجه در آموزش و پرورش بر اساس خرد جمعي در سازمان مديريت و برنامه ريزي ( سازماني که خوشبختانه در دولت تدبير و اميد مجددأ احياء شد ) فکري هم براي نان من و شما نموده اند . تا سريال کسري بودجه در آموزش و پرورش که در پايان سال 1393 به 1800 ميلياد تومان رسيده جبران شود .
" در یکی از تبصره‌های بودجه 94 پیش‌بینی شده است که شرکتهای دولتی و بانک‌ها به جز شرکتهای زیرمجموعه وزارت نفت، یک یا دو درصد از هزینه‌های خود را کاهش داده و در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند که این رقم حدود 17 هزار میلیارد ریال میشود و دو هزار میلیارد ریال نیز مجلس از جریمه کشف قاچاق برای سرانه مدارس تصویب کرد. "
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده
آقای شهسوار زاده عزیز
رازهای پشت پرده یک به یک شد بر ملا
پرده ی بی پرده دار اسرار می خواهد چه کار
به رغم تاکید معاون رئیس جمهور مورد حمایت سرکار هنوز هیچ مطالبه ای پرداخت نشده است اونوقت انتظار معجزه داری؟
آن که آب از کله اش ردشد،قضاوت باشما
واقعا پیژامه و شلوار می خواهد چه کار؟!
مگه آموزش و پرورش صدقه گیر سایر نهادهاست!
مگر در آمدهای نفتی از آن تمام مردم ایران نیست چرا این درآمد فقط برای رفاه کارمندان وزارت نفت باید هزینه گردد.
آموزش و پرورش صدقه گیرنیست!
از ابتدا باید بودجه درست و وزین برایش تعیین گردد.
متاسفم برای هیات دولت با چنین نگرش اسف باری.
چه دولتهای قبلی و چه دولت فعلی.
استاد گرانقدر جناب آقاي باقري ساعت 13:47 روز 28
بنده براي تهيه نان شب روز 28 ارديبهشت حدود ساعت 21:30 منزل رسيدم ، بعد از استراحت کوتاه و انجام فرايض به سايت وزين سخن معلم مراجعه کردم و نظر با صلابت شما استاد گرانقدر و ارزشمند خستگي کار روزانه را از تنم بدر برد .
استاد بزرگوار ، همه فرهنگيان فرهيخته براي تأمين معاش و يا نان شب تلاش مي کنند ولي همه تلاش آنها براي نان شب نيست . دليل مدعا همين بس که حضرتعالي براي نان شب ساعت 13:47 روز 28 قلم بدست نگرفتيد و بنده را مخالب قرار نداده ايد . !
بنده برعکس شما استاد گرانقدر، از اينکه بزرگوار و انديشمندي چون حضرتعالي قلم بدست گرفتيد ، بسيار خوشحالم . زيرا فرهيختگان به آثار قلمي من و شما نگاه عميق مي اندازند و خود حديث مفصل مي خوانند .!
ادامه دارد .
بنده از بيان ان ضرب المثل منظور سوىى نداشتم . فقط ميخواستم بدانم وقتى عملكرد فانى بر همه روشن است ايا ميتوان از ايشان دفاع كرد و سوالاتى را از جنابعالى مطرح كردم .احترام شما هم از نظر سن و هم كسوت معلمى بر من واجب است . اميدوارم نظر مرا حمل بر بى احترامى نكرده باشيد . نيازى به جواب دادن سوالات من نيست .
بنده نميتوانم به دروغ نام مستعارى انتخاب كنم به نظر من نام شخص مهم نيست بلكه نظر انسان مهم است و بنده به احترام شما با نام ناشناس يا مستعار يا هر عنوان نظرى در اين سايت محترم نخواهم نوشت .
در پايان لازم مي دانم که دوباره اشاره کنم که اينجانب از دولتمردانˏدولت تدبير و اميد و نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي و ... تشکر مي کنم در دولتي که 670 ميليارد دلار درآمد حاصل از فروش نفت ندارد، براي خاتمه دادن به سريال کسر بودجه در آموزش و پرورش بر اساس خرد جمعي در سازمان مديريت و برنامه ريزي ( سازماني که خوشبختانه در دولت تدبير و اميد مجددأ احياء شد ) فکري هم براي نان من و شما نموده اند . تا سريال کسري بودجه در آموزش و پرورش که در پايان سال 1393 به 1800 ميلياد تومان رسيده جبران شود .
" در یکی از تبصره‌های بودجه 94 پیش‌بینی شده است که شرکتهای دولتی و بانک‌ها به جز شرکتهای زیرمجموعه وزارت نفت، یک یا دو درصد از هزینه‌های خود را کاهش داده و در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند که این رقم حدود 17 هزار میلیارد ریال میشود و دو هزار میلیارد ریال نیز مجلس از جریمه کشف قاچاق برای سرانه مدارس تصویب کرد. "
ادامه دارد .
در خاتمه از حضرتعالي تقاضاي عاجزانه دارم که بفرماييد شما به نمايندگي چند نفر از همکاران فرهيخته از هماري با بنده متأسف هستيد .! تا بنده به تعداد شما و آن بزرگوران براي سلامتي و بهروزي شما و خانواده هاي محترمتان صلوات بفرستم . البته اگر تعداد زياد باشد . مجبورم براي مضرب هاي معيني يک صلوات بفرستم .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که افتخار مي کند همکاراني چون استاد باقري قلم بدست مي گيرند .
استاد گرانقدر جناب آقاي محمد از لرستان بنده نيز برحسب ادب ، سلام خدمت شما همکار گرانقدر و استاد گرامي دارم .قبل از هرچيز لازم مي دانم که توضيح دهم شايد فقط شايد بيان همراه با احترام بنده نسبت به مخاطب ، شما را به قضاوت اشتباه انداخته است .
1. بنده در ابتداي عرض کرده ام :
" حق قانوني نمايندگان است که به وزير پيشنهادي دولت راي ندهند و يا وزيري را استيضاح کنند ويا عدم کفايت رئيس جمهوري را اعلام فرمايند ، زيرا همه به اين تفکر ارزشمندˏ بنيان گذار جمهوري اسلامي ايران باور داريم :"
« مجلس در رأس همه امور کشور است »
در ادامه در ذيل يکي از تبصره هاي قانون بودجه سال 1394 عرض کرده ام :
"در اينجا برخود واجب مي دانم که از تلاش و مساعدت نمايندگان محترم مجلس براي پايان دادن به اين سريال دنباله دارˏ چند ساله تشکر مي کنم . "
ادامه دارد .
2. تعجب مي کنم چرا تصور فرموده ايد که :
بنده تصور مي کنم که نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي بدهکار هستند .
3. بنده را مورد خطاب قرار داده مي فرماييد که بنده " همانند جناب فاني و رئيس دولت تدبير و اميد تجمعات را ناديده گرفته ايد "
در مورد بنده بايد عرض کنم که چندين مطلب در مورد تجمعات و ده ها نظر در پي نوشت مقالات در اين رابطه در سايت سخن معلم نوشته ام . اقاي دکتر فاني تاجايي که من اطلاع دارم در رسانه ملي و حتي نماز جمعه تهران سخنراني داشته اند و دکتر روحاني هم کار گروه سه نفره براي رسيدگي مشکلات فرهنگيان فرهيخته تشکيل داده است . ! اما در مورد جناب آقاي احسان عليخاني بايد عرض کنم که بنده مقاله اي در اعتراض به آن برنامه در سايت وزين سخن معلم منتشر کرده ام .
4. بنده را مخاطب قرار داده مي فرماييد: با این وجود بفرمائید بالاخره ماباید چکار کنیم؟ بر علیه نمایندگان بشوریم ؟ ا منتظر آقای فانی وروحانی بمانیم ...؟
ادامه دارد.
خدمت آن استاد محترم و سرور عزيز عرض مي کنم که بند کوچکتر از آن هستم که براي حضرتعالي يا ديگر همکاران خط مشي تعيين کنم . بنده فقط حکم وظيفه نظرات و ديدگاه هاي خود را جهت نقد و بررسي فرهيختگان منتشر مي کنم تا در سايه تضارب آرا فرهيختگان راه درست را خودشان انتخاب کنند ولي در رابطه با سئوالات مطرح شده بايد خدمت شما وکليه فرهيختگان محترم عرض کنم که بنده اعتقاد دارم که نبايد برعليه دولت ، يا نمايندکان محترم مجلس شوراي اسلامي ، قوه قضاييه و ...بشوريم .! بلکه اگر احساس وظيفه مي کنيم بايد آنها رانقد کنيم . تا افکار عمومي با نقد ما و نقد ديگران راه درست را انتخاب کنند . به همين دليل مي گويند رسانه ها و يا مطبوعات رکن چهارم دموکراسي مي باشد . تقاضا دارم مقاله اکتيويسم و تشکل ها به قلم حقير را مطالعه فرماييد .
5. در پايان جهت آرام نمودن آخرين دغدغه حضرتعالي ، بايد خدمت شما سرور گرامي و استاد گرانقدر عرض کنم که دکتر فاني مي فرمايند :
ادامه دارد.
" فانی با تأکید بر آموزه‌های سند تحول بنیادین و تعیین نقشه راه و اجرایی‌سازی بیش از 40 راهکار از 131 راهکار موجود در سند تحول آموزش و پرورش، گفت: سند تحول آموزش و پرورش که از سال 82 کلید خورد و در سال 91 به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید، یک سند ارزشمندی است که مبنای حرکت آینده آموزش و پرورش را شکل میدهد. "
" وی تصریح کرد: آموزش و پرورش در سال 93، موفق شد تا نقشه راه این سند را آماده کند که یکی از مطالبات مقام معظم رهبری بود و در این نقشه راه، تلاش‌ها و فعالیت‌هایی را در سال 94 تا 99 پیش‌بینی کرده و پیش‌نیازها و تمهیدات لازم را مطرح کرده است."
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که افتخار مي کند همکاراني چون استاد محمد از لرستان قلم بدست مي گيرند .
استاد گرانقدر جناب آقاي جليل ساعت 18:12 روز 28 فرموده ايد :
1. اين سايت طرفدار دکتر فاني مي باشد .
ظاهرأ مقالات که در سايت وزين " گروه سخن معلم" منتشر مي شود و نقد شديد نسبت به دکتر فاني دارد يا مطالعه نمي فرماييد يا انتظار داريد يک سايت از صبح تا شام بر عليه دکتر فاني و دولت تدبير و اميد قلم بزند تا به نظر شما استاد گرانقدر مستقل باشد . عزيز دل برادر، اگر اين سايت همواره در خط فکري شما قلم مي زد .! ديگر سايت وزين " گروه سخن معلم " نبود .! بلکه مي شد سايت ...
از شما استاد عزيز و بزرگوار عاجزانه درخواست مي کنم مقاله هاي ديگر که شديدأ دکتر فاني را نقد مي کند مطالعه فرماييد مثلأ مقالات دوست عزيز و گرانمايه ، استاد برزگوار جناب آقاي دکتر رضا نهضت و نظرات پي نوشت آنرا را ملاحظه و مطالعه فرماييد .
ادامه دارد.
2. فرموده ايد: " اين سايت به غیر از انداختن مشکلات گردن دولت قبل کار دیگه ای بلد نیست .
استاد جليل از حضرتعالي که همواره از اقدامات دولت هاي نهم و دهم دفاع مي کنيد تقاضاي عاجزانه دارم بفرماييد :
اولأ : از درآمد هاي افسانه اي 670 ميليارد دلار فقط ناشي از فروش نفت چه تعداد بيمارستان تخصصي و فوق تخصصي براي فرهنگیان فرهيخته ساخته شده است ؟ چه مقدار آن صرف زير ساخت هاي آموزش و پرورش و ... شده است ؟
ثانيأ : تاخير هاي غير قانوني و سريالي در تحويل بودجه به مجلس محترم چه نياز به حمايت دارد؟
ثالثأ : انحلال سازمان برنامه وبودجه ،خلاصه نويسي بودجه ، تحويل لايحه بودجه به مجلس محترم شوراي اسلامي در لفاف شفاف به منظور آنکه ملت بودجه را ساده تر درک کنند چه نياز به حمايت دارد که که بيان تلويحي آن ها در مقاله اي حدود 1700 کلمه که در سرتاسر آن چالش ها و راه حل ها بررسي شده است . شما برآشفته است ؟
ادامه دارد.
اما عزیز دل برادر،تمام حرف بنده اینست که،شخص آقای وزیر ومجموعه دولت برنامه ای برای ارتقا فرهنگ ،وآموزش ندارند وسند چشم انداز مورد اشاره جنابعالی به کاغذ پاره ای بیشتر شبیه است نا یک سند راهبردی، ومبین این ادعا این که آموزش وپرورش درنظر دارد در خوش بینانه ترین حالت با واگذاری مدارس به معلمان سیصد هزار تومانی(که البته دولت مردان در حمایت از این طرح سر از پا نمی شناسند )نقشه راه ترسیمی را به خوبی نشان می دهد ونیازی به دفاع ندارد
ضمنا بنده با چند نفر از نمایندگان مجلس عضو کمیسیون آموزش تلفنی صحبت کرده ام همه معتقدبودند نگاه فرهنگی در دولت تدبیر وامید فعلا در اولویت نیست
3. فرموده ايد : البته اینا همشون مدرسه غیر انتفاعی دارند واسه همین از فانی دفاع می کنند.
اولأ داشتن مدرسه غير اتفاعي جرم نيست . لذا برخي نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي ، برخي مسئولين آموزش و پرورش رده بالاي دولت هاي نهم ودهم که هنوز در پيکره آموزش و پرورش مسئوليت دارند و ... و اتفاقا با دکتر فاني بسيار مخالفند مدرسه غير انتفاعي دارند .
ثانيأ بنده از جضرتعالي تقاضاي عاجزانه دارم تحقيق نمايد اگر اينجانب مدرسه غير انتفاعي دارم ،آدرس و مشخصات آنرا در همين سايت وزين " گروه سخن معلم "منتشر فرماييد تا بنده همه حقوق قانوني آن مدرسه را به نام شخص شخيص جناب آقاي جليل منتقل نمايم . در غير اينصورت از خداوند منان طلب آمورزش نماييد که داشتن مدرسه غير انتفاعي را بعنوان جرم نسبت به بنده عنوان نموده ايد .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي جليل دعاي خير بدرقه مي نمايد .
سوال من از شما همكار عزيز اينه تمام نقدهايي كه از دولت قبل كرديد كاملا درسته اما تا كي ميخواهيم در گذشته بمانيم؟؟؟؟
چرا نميخواهيد از گذشته خارج شويد
الان كه حقوق ما كمه چه ربطي به حاجي بايي و احمدي نژاد داره؟؟؟
دولت خيلي ساده همونطور كه بودجه وزارت بهداشت رو زياد كرده همونطوري هم ميتونه بودجه اين وزارتخانه رو زياد كنه
به اين سوال بنده جواب دهيد كه سوال اكثر همكارهاست
1-آيا با اقدام دوست جنابعالي آقاي فاني با تشكيل مدارس خصوصي و استخدام معلمين 300 هزار توماني موافقيد يانه؟؟؟؟؟
2- آيا با سرانه اي كردن مدارس و دادن چندر غاز حقوق معلمان به مديران كه دوست جنابعاي فاني مطرح كرده موافقيد يانه؟؟؟؟
3- آيا با مازاد خواندن معلمين توسط دوستتون و بعد گفتن اين مطلب كه ما بايد تعداد معلمان را كم كنيم و بعد فشاري به دولت نياد و بعد از اون استخدام 5000 نفر در ماه آينده موافقيد يانه؟؟؟؟
4- آيا با حذف بيمه طلايي و افزايش دويست برابري بيمه تكميلي و حذف دندانپزشكي موافقيد يا نه؟؟؟؟
5- آيا با حذف تعطيلي پنج شنبه ها و طرح يك روز بدون كيف و كتاب موافقيد يا نه؟؟؟؟
آخر برادر عزيز فقط نكته مثبت از اين دوستتان فاني را براي ما بيان كنيد
قطعا نخواهيد توانست تنها كارتان بدگويي و گير دادن به دولت قبل هست
وزير قبل هر چه قدر بد باشد مطمئن باشيد بدتر از اين وزير نيست
ولي من ميگم از گذشته خارج بشيئ اگه قانون خدمات كشوري به زيان معلمان تمام شد چرا دولت دائما تمديدش ميكنه
خيلي راحت ميتونه امتياز ضريب رو افزايش بده به جاي اينكه امتياز ضربدر در 1/1 بشه ضربدر 4 بشه و من مطمئن نماينده ها صدر درصد راي ميدند
خود روحاني هم گفت كه بهتره مدارس رو خصوصي كنيم تا با هزينه كمتر بتونيم مدارس رو اداره كنيم يعني تربيت رو به دست معلمين سيصد هزار توماني بسپاريم بعد ها خود اين معلمين مثل همين مربيان پيش دبستاني تبديل به يه معضل بزرگ ميشند
استاد گرانقدر جناب آقاي جليل ساعت 22:23 روز 28 فرموده ايد :
1. همین کامنتها را بخوانید الان تمام کامنتها در مذمت نویسنده این مقاله و فانی هست .
به فرض آنکه همه نظر ها ، مخالف جناب آقاي دکتر فاني باشند . اينجانب جهت آگاهي فرهنگيان عزيز از اقداماتˏمثبت جناب آقاي دکتر فاني مطلالبي را بيان کرده ام . انتظار آنست که اين مطالب نقد شود . مثلأ گفته شود اهميت دادن به تشکل هاي مدني اولويت بيشتري نسبت به رسانه ها دارد ويابرعکس و يا وظايف رسانه ها و تشکل هاي مدني در اين شرايط چيست ؟ چگونه با کار گروه سه نفره تعامل و چانه زني کنيم تا امتياز بيشتر بگيريم .
نقش رسانه اطلاع رساني و تضارب آراء مي باشد . اگر رسانه ها و تشکل ها در دولت هاي نهم و دهم همانند امروز اجازه فعاليت مي داشتند ، در سايه نقد و بررسي کارشناسي آنان نهاد هاي متکي به خرد جمعي ماننده تشکل هاي مدني ، سازمان برنامه بودجه ، بنياد نياوران و ... به محاق رانده نمي شدند . و جامعه با اين همه خسران وزيان مواجهه نمي شد .
ادامه دارد.
دموکراسي و يا مردم سالاري مي گويد رأي بيشتر غالب است ولي مقدمه آن آگاه کردن مردم است تا رأي داده شده آگاهانه باشد . به همين منظور همواره اعلام مي شود رسانه ها يا مطبوعات رکن چهارم دموکرسي هستند . يعني اگر شرايط نقد و بررسي فراهم نشود رأي اکثريت مردم مي تواند از مسير درست منحرف شود . تجربه جهاني آن نازيسم هيتلري و تجربه داخلي آن هم دعوت همه مردم به ثبت نام جهت دريافت يارانه در نظام هدفمند کردن يارانه ها مي باشد . اکثريت قريب به اتفاق مردم ثبت نام کردند و يارانه دريافت کردند ولي عاقلان جامعه ( دولتمردان تدبير و اميد ، نمايندگان محترم مجلس ، رسانه ها ، متخصصين و ... تلاش مي کنند که سنگي را از ته چاهي بيرون آورند تا تورم و رکود اقتصادي را همزمان درمان نمايند .)
همانطور که تأئيد مي فرماييد وظيفه رسانه ها و قلم بدستان آنست که جامعه را از آنچه در زير پوست آن مي گذرد آشنا کند .
از شما استاد گرانقدر تقاضاي عاجزانه دارم تا بفرماييد کدام مطلب ارائه شده در متن مقاله بنده کذب است .
ادامه دارد .
2. داشتن مدرسه غیر انتفاعی و شرکتهای خصوصی جرم نیست اما همیشه تاکید میشه کسانیکه شرکت و موسسات خصوصی دارند نباید در وزارت قرار بگیرند چون در اینصورت دنباله روی منافع خودشون میشند .
دراين رابطه از شما استاد گرانقدر اطلاعات دقيقي از دارايي ها و مدارس غير انتفاعي مسئولين داريد در خواست دارم آمار مدارس غير انتفاعي و شرکت هاي خصوصي همه وزراي آموزش و پرورش در دولت هاي نهم و دهم را هم جهت تنوير افکار عمومي ارائه فرماييد .
ادامه دارد
3. الان طبیعیه که کسیکه مدرسه خصوصی داره از این وزیر استقبال کنه چون طرحهای این وزیر به نفع مدارس غیر انتفاعی هست.
بنده مدافع اقدامات مثبت انجام شده در دولت تدبير و اميد و مقام محترم وزارت آموزش و پرورش دکتر فاني هستم که در متن مقاله ليست نموده ام ولي مدرسه غير انتفاعي ندارم ( اگر شما هر مدرسه غير انتفاعي از بنده را معرفي نماييد بنده تمام حقوق مادي و معنوي آنرا به شما منتقل مي کنم .! )
همکاران فرهيخته از شما انتظار دارند در رابطه با موضوع بحث ، بررسي و نقد نماييد زيرا مطرح کردن داشتن مدارس غير انتفاعي طا نداشتن مدارس غير انتفاعي ايچاد انحراف از بحث منطقي است که مورد قبول فرهيختگان قرار نمي گيرد .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي جليل دعاي خير بدرقه مي نمايد .
استاد گرانقدر جناب آقاي حسيني ساعت 20:06 روز 28 فرموده ايد :
غم نان بزرگترین الم بشری است نا جایی که دین وایمان را به حراج میگذارد وهمبن غم چنان بر فرهنگیان مسلط شده که از بغض و کینه سرشارشان کرده
بنده هم با شما بسيار موافق هستم . اساسأ همه هم و غم ما ، تأمين معيشت ،منزلت معلم ، اصلاح آموزش وپرورش براي انجام وظايف قرن بيست ويکم است . تعليم و تربيت فرزندان امروز و آينده اين مرز و بوم نسبت به تعليم و تربيت پدران ما در گذشته تفاوت هاي چشمگيري دارد.
ولي براي ساختن نياز به برنامه نقشه راه داريم.
اگر باشعار دادن مشکل جامعه حل مي شد و نيازي به تشکل ها و رسانه ها و خرد جمعي نبود در دولت هاي نهم و دهم بابک زنجاني ها رشد نمي کردند . که يک شبه ره صد ساله را طي کردند . اگر اين سرمايه هاي نجومي در زير ساخت هاي آموزش و پرورش ،بهداشت ، صنعت ، کشاورزي ، توليد و خدمات و.. هزينه مي شد . دولتمردان ما امروز مجبور نبودند براي کنترل تورم لجام گسيخته بودجه انقباضي تدوين نمايند .
ادامه دارد .
مرهم واقعي آنست که من و شما بهمراه فرهيختگان ارجمند در انخابات اسفند ماه سال جاري حضور گسترده داشته باشيم تا افرادي که فقط وفقط شعار مي دهند و باور به کارˏ کارشناسي ، برنامه ريزي و نقشه راه ندارند . و در عمل بجاي خدمت به جمهوري اسلامي ايران بي ثباتي بي برنامه بودن ، حذف نهاد هايي چون سازمان برنامه و بودجه و... دنبال مي کنند ، صندلي هاي مقدس مجلس شوراي اسلامي را اشغال نکنند .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده
استاد گرانقدر جناب آقاي معلم استثنايي ساعت 21:14و ساعت 20: 21 روز 28 فرموده ايد :
خدمت شما سرور گرامي و استاد ارجمند عرض مي کنم که بنده با شما کاملأ هم عقيده هستم که بايد 750 چالش آموزش و پرورش از جمله عملياتي کردن بودجه حل شود . ولي آموزش و پرورش مشکلات و چالش هاي ديگر هم دارد . که دولت تدبير و اميد آنها را چنين دسته بندي نموده است . در قسمت سوم متن مقاله آمده است :
" نمايندگان محترم خانه ملت ، استحضار دارند که دولت تدبير و اميد در ابتداي کار خود 750 چالش و مسئله در آموزش و پرورش را شناسايي کرده و در پنج دسته (سیاست راهبردی، ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی، ارتقای مدیریت آموزشگاهی، عملیاتی کردن بودجه و تمرکز زدایی ) با حفظ اولویت به صورت نقشه اجرایی در اختیار آموزش و پرورش گذاشته است"
ادامه دارد.
فقط تفاوت دونظر در اين است که حضرتعالي فقط وفقط معيشت معلم را هدف قرار داده ايد ولي بنده اعتقاد دارم که نظر دولت تدبير و اميد جامع مي باشد و علاوه بر معيشت ، به سياست راهبردي نظر دارد و با تنظيم نقشه راه 40 راهکار از 131 راهکار موجود در سند تحول آموزش و پرورش را تدوين نموده به ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی توجه دارد و نظام رتبه بندي معلمان از مهر 1394 اجراء مي کند . به ارتقاي مديريت آموزشگاهي که مقدمه تمرکز زدايي مي باشد توجه جدي دارد . از همه مهم تر عملياتي کردن بودجه را در اولويت اول خود قرار داده است و جهت پايان دادن به سريال چند سال اخير ( کسري بودجه 1800 ميليارد توماني پايان سال 1393 ) دريکي از تبصره هاي لايحه بودجه آورده است :
" در یکی از تبصره‌های بودجه 94 پیش‌بینی شده است که شرکتهای دولتی و بانک‌ها به جز شرکتهای زیرمجموعه وزارت نفت، یک یا دو درصد از هزینه‌های خود را کاهش داده و در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند که این رقم حدود 17 هزار میلیارد ریال میشود و دو هزار میلیارد ریال نیز مجلس از جریمه کشف قاچاق برای سرانه مدارس تصویب کرد. "
ادامه دارد
بنده در متن مقاله از نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي تشکر نموده ام زيرا دغدغه بنده سند چشم انداز است و نه رد دولت هاي نهم و دهم وتأئيد دولت يازدهم اگر تعريف و تأئيدي است براي برنامه ريزي و تعيين نقشه راه و تکيه به خرد جمعي است و اگر ردي است بي برنامگي و شعارزدگي و عوام فريبي است .
برخلاف تصور حضرتعالي بنده نه تنها نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي را تهديد نکرده ام بلکه از آنها بخاطر اقدام شايسته جهت رفع کسري بودجه تجليل بعمل آورده ام .
دوران تهديد کردن ، بگم ! بگم ! مدتي است سپري شده است . در فضاي دولت تدبير و اميد زندگي مي کنيم .
قابل ذکر استکه در متن مقاله آمده است :
"در اينجا برخود واجب مي دانم که از تلاش و مساعدت نمايندگان محترم مجلس براي پايان دادن به اين سريال دنباله دارˏ چند ساله تشکر مي کنم ."
ادامه دارد .
" چون آموزش و پرورش دغدغه همه آحاد ملت است ، مسلم است که نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي ، اصحاب رسانه ، نخبگان ، هنرمندان ، اقتصاد دان ها و ... دست در دست يکديگر به عنوان يد واحد تلاش مي کنند تا اين نقشه اجرايي با حفظ اولويت ها ، چالش ها را يکي پس از ديگري برطرف نمايند ."
بنده گروه سياسي ندارم که شما انتظار داريد فرهنگيان آنرا بشناسند .! بنده به کار کارشناسي ، برنامه ريزي ، تکيه به خرد جمعي باور دارم و از بي برنامگي و شعارزدگي و عوام فريبي پرهيز دارم . از حضرتعالي تقاضاي عاجزانه دارم اساسنامه و مرامنامه چنين حزبي را تدوين نماييد تا بنده افتخار عضويت در اين حزب سياسي را داشته باشم .
ادامه دارد.
به فرض آنکه همه نظر ها ، مخالف جناب آقاي دکتر فاني باشند . اينجانب جهت آگاهي فرهنگيان عزيز از اقداماتˏمثبت جناب آقاي دکتر فاني مطالبي را بيان کرده ام . انتظار آنست که اين مطالب نقد شود . مثلأ گفته شود اهميت دادن به تشکل هاي مدني اولويت بيشتري نسبت به رسانه ها دارد ويا برعکس و يا وظايف رسانه ها و تشکل هاي مدني در اين شرايط چيست ؟ چگونه با کار گروه سه نفره تعامل و چانه زني کنيم تا امتياز بيشتر بگيريم .
نقش رسانه اطلاع رساني و تضارب آراء مي باشد . اگر رسانه ها و تشکل ها در دولت هاي نهم و دهم همانند امروز اجازه فعاليت مي داشتند ، در سايه نقد و بررسي کارشناسي آنان نهاد هاي متکي به خرد جمعي ماننده تشکل هاي مدني ، سازمان برنامه بودجه ، بنياد نياوران و ... به محاق رانده نمي شدند . و جامعه با اين همه خسران وزيان مواجهه نمي شد .
ادامه دارد .
دموکراسي و يا مردم سالاري مي گويد رأي بيشتر غالب است ولي مقدمه آن آگاه کردن مردم است تا رأي داده شده آگاهانه باشد . به همين منظور همواره اعلام مي شود رسانه ها يا مطبوعات رکن چهارم دموکرسي هستند . يعني اگر شرايط نقد و بررسي فراهم نشود رأي اکثريت مردم مي تواند از مسير درست منحرف شود . تجربه جهاني آن نازيسم هيتلري و تجربه داخلي آن هم دعوت همه مردم به ثبت نام جهت دريافت يارانه نقدي در نظام هدفمند کردن يارانه ها مي باشد . اکثريت قريب به اتفاق مردم ثبت نام کردند و يارانه نقدي دريافت کردند ولي عاقلان جامعه ( دولتمردان تدبير و اميد ، نمايندگان محترم مجلس ، رسانه ها ، متخصصين و ... تلاش مي کنند که سنگ را ، از ته چاه بيرون آورند تا تورم و رکود اقتصادي را همزمان درمان نمايند .)
همانطور که تأئيد مي فرماييد وظيفه رسانه ها و قلم بدستان آنست که جامعه را از آنچه در زير پوست آن مي گذرد آشنا کند .
ادامه دارد .
از ديشب که نظر ارشمند حضرتعالي در سايت وزين " گروه سخن معلم " منتشر شد . اولأ تأسف و تعجب مرا برانگيخت . ثانيأ براي رد يا اثبات نظر گوهر بار شما با دها نفر از همکارانم تماسگرفتم .
هيچکام از آنها، از جمله بنده نمي دانند که هزینه بنده را چه کسی تقبل کرده ؟ از آنجا که شما از سور عمومي همه استفاده کرده ايد اين نظريه کاملأ رد مي شود . به فرض که اشتباه کرده باشيد و بجاي سور فقط وفقط يک نفر از سور عمومي استفاده کرده ايد از حضرتعالي تقاضاي عاجزانه دارم فقط وفقط خود شما ،اعلام کنيد هزينه بنده را چه کسي پرداخت مي کند . بسيار ممنون مي شوم .
در غير اينصورت موطف هستيد حداقل در همين سايت از بنده رسمأ عذر خواهي کنيد . درغير ايصورت از شما به دادگاه عدل الهي شکايت مي برم . اگر به آن دنيا اعتقاد و باوري داريد اين گوي و اين ميدان .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي معلم استثنايي دعاي خير بدرقه مي نمايد .
استاد گرانقدر جناب آقاي افخم ساعت 22:02و روز 28 فرموده ايد :
خدمت شما سرور گرامي و استاد ارجمند عرض مي کنم که بنده چون تصور مي کنم اگر نظر سنجي براي استيضاح وزير انجام شود ممکن است درصد قابل توجهي با شما هم عقيده باشند تلاش مي کنم تا با همکارانم گفتگو داشته باشم . زيرا اعتقاد دارم بايد به فاني اجازه دهيم بدور از جنجال و تهديد برناه هاي خود را اجرا کند زيرا فاني با آموزش و پرورش دير آشناست و برنامه و نقشه راه دارد . متأسفانه اکثريت قريب به اتفاق فرهنگيان براثر هيجان و التهاب از برنامه هاي و راه حل هاي متکي بر خرد جمعي فاصله گرفته و فقط خواسته هاي بحق خود را مطرح مي کنند وبه راهکار هاي حل چالش بي توجه هستند .
باور بنده آنست که در متن مقاله آمده است :
ادمه دارد .
" چون آموزش و پرورش دغدغه همه آحاد ملت است ، مسلم است که نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي ، اصحاب رسانه ، نخبگان ، هنرمندان ، اقتصاد دان ها و ... دست در دست يکديگر به عنوان يد واحد تلاش مي کنند تا اين نقشه اجرايي با حفظ اولويت ها ، چالش ها را يکي پس از ديگري برطرف نمايند ."
.
به فرض آنکه همه نظر ها ، مخالف جناب آقاي دکتر فاني باشند . اينجانب جهت آگاهي فرهنگيان عزيز از اقداماتˏمثبت جناب آقاي دکتر فاني مطالبي را بيان کرده ام . انتظار آنست که اين مطالب نقد شود . مثلأ گفته شود اهميت دادن به تشکل هاي مدني اولويت بيشتري نسبت به رسانه ها دارد ويا برعکس و يا وظايف رسانه ها و تشکل هاي مدني در اين شرايط چيست ؟ چگونه با کار گروه سه نفره تعامل و چانه زني کنيم تا امتياز بيشتر بگيريم .
ادامه دارد .
نقش رسانه اطلاع رساني و تضارب آراء مي باشد . اگر رسانه ها و تشکل ها در دولت هاي نهم و دهم همانند امروز اجازه فعاليت مي داشتند ، در سايه نقد و بررسي کارشناسي آنان نهاد هاي متکي به خرد جمعي ماننده تشکل هاي مدني ، سازمان برنامه بودجه ، بنياد نياوران و ... به محاق رانده نمي شدند . و جامعه با اين همه خسران وزيان مواجهه نمي شد .
ادامه دارد.
دموکراسي و يا مردم سالاري مي گويد رأي بيشتر غالب است ولي مقدمه آن آگاه کردن مردم است تا رأي داده شده آگاهانه باشد . به همين منظور همواره اعلام مي شود رسانه ها يا مطبوعات رکن چهارم دموکرسي هستند . يعني اگر شرايط نقد و بررسي فراهم نشود رأي اکثريت مردم مي تواند از مسير درست منحرف شود . تجربه جهاني آن نازيسم هيتلري و تجربه داخلي آن هم دعوت همه مردم به ثبت نام جهت دريافت يارانه نقدي در نظام هدفمند کردن يارانه ها مي باشد . اکثريت قريب به اتفاق مردم ثبت نام کردند و يارانه نقدي دريافت کردند ولي عاقلان جامعه ( دولتمردان تدبير و اميد ، نمايندگان محترم مجلس ، رسانه ها ، متخصصين و ... تلاش مي کنند که سنگ را ، از ته چاه بيرون آورند تا تورم و رکود اقتصادي را همزمان درمان نمايند .)
همانطور که تأئيد مي فرماييد وظيفه رسانه ها و قلم بدستان آنست که جامعه را از آنچه در زير پوست آن مي گذرد آشنا کند .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي افخم دعاي خير بدرقه مي نمايد .
از مديريت محترم سايت وزين " گروه سخن معلم " خانم ها و اقايان : همکاران عزيزˏ شوراي نويسندگان ، اساتيد و همراهان قلم بدست ، خوانندگان محترم و گرامي و ... پوزش مي طلبم .
اميد است خداوند همه رفتگان بخصوص، لقمان حکيم را قرين مغفرت نمايند .
استاد گرانقدر جناب آقاي محسن ساعت 23:16و روز 28
همه زندگي معلم با کلاس است . حتي سفر و اقامتگاه معلم با کلاس است . کلأ معلمان با کلاسند .! فقط تصور مي کنم بهتر است شما استاد بزرگوار عينک بي کلاسي را برداريد و با کلاس وارد نقد و گفتمان شويد .!
از هرآنچه که خداوند بر من ارزاني داشته است سپاسگزارم ، خداوند را به اندازه بزرگي ، کرامت ، بخشندگي و ... شاکرم .
در پايان از همه اساتيد ، همکاران ، بزرگواران ، قلم بدستان پر تلاش و مسئول ، خوانندگان گرامي و ارزشمند و ... مجددأ پوزش مي طلبم .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي محسن دعاي خير بدرقه مي نمايد .
استاد گرانقدر جناب آقاي حسني ساعت 22:52و روز 28
خدمت شما سرور گرامي و استاد ارجمند عرض مي کنم که بنده هم چون شما به تفاوت هاي حقوقي بين صنعت و آموزش و پرورش آگاه هستم . از فقر و فرق ملولم و... در تعيين چالش ها با هم تفاوتي نداريم . فقط در روش هاي ارائه راهکار رفع جالش ها ممکن است تفاوت وجود داشته باشد که در سايه ديالوگ و گفتگو همگرايي ايجاد مي شود .
شما تصور مي فرماييد که افراد موثر هستند وبا استيضاح دکتر فاني همه مشکلات و چالش ها ي آموزش و پرورش برطرف مي شود .
بنده تصور مي کنم که سيستم ها و برنامه ها موثر هستند . دکتر فاني از دير باز با آموزش و پرورش آشناست و در حال حاضر برنامه و نقشه راهي براي برطرف کردن 750 چالش در آموزش و پرورش ارائه شده است .
در رابطه با سند تحول بنيادي در آموزش پرورش طي يک سال گذشته نقشه راهي تهيه شده است و 40 راهکار از 131 راهکار آن مشخص شده است .
ادامه دارد.
براي خاتمه دادن به سريال سالانه کسري بودجه براي اولين بار در لايحه بودجه 1394 تبصره اي درنظر گرفته شده است . معني اين تبصره آن است که کل دولت تدبير و اميد نگاه ويژه به آموزش و پرورش دارد .
رئيس دولت تدبير و اميد کار گروه سه نفره را جهت رسيدگي چالش هاي معلمان تعيين نموده است .
وزير آموزش و پرورش ، تشکل ها و رسانه ها را بعنوان رکن چهارم دموکراسي به صحنه آورده است .
نماينگان محترم مجلس شوراي اسلامي به حل چالش هاي آموزش و پرورش علاقه نشان مي دهند .
بالاترين مقام کشور، رهبر معظم انقلاب حمايت خود را از مطالبات برحق فرهنگيانˏفرهيخته اعلام نموده است .
بهترين شرايط براي احقاق مطالبات فرهنگيان آماده است . فقط التهاب موجود بايد به آرامش تبديل شود .
ادامه دارد.
در سايه آرامش و تعامل نهاد هاي مدني و رسانه ها با مسئولين در سيستمي همگرا با برنامه ها و نقشه هاي راه مدون مي توان بتدريج ولي باسرعتي مطمئن به پيش حرکت کنيم . ولي هرگونه تلاطم و تنش مي توان سيستم را از حالت پايدار به سوي ناپايداري و اغتشاش سوق دهد . و از راندمان و بهره وري جامعه بکاهد .
بي مورد نيست که امسال را رهبر معظم سال دولت و مردم ، همزباني و همدلي اعلام نموده اند .
همکاران فرهنگي ، استحضار دارند که ششمين برنامه توسعه در حال تدوين است و خبرگان، نخبگان ،انديشمندان و... در تلاشند با برنامه و نقشه راه ، عقب ماندگي ناشي از بد سليقگي دولت هاي نهم و دهم را جبران کنند واز فرصت باقي مانده حداکثر استفاده را نمايند تا جمهوري اسلامي ايران به تمامي اهداف سند چشم انداز در سال 14014 دست يابد.
" وزیر آموزش و پرورش ابراز امیدواری کرد که در برنامه ششم توسعه که از سال 95، در کشور ساری و جاری میشود، این سند و نقشه راه این سند به عنوان پایه و اساس برنامه ششم توسعه در آموزش و پرورش باشد".
ادامه دارد.
اونم از کارگروهشون که. سه نفره است...
یعنی از این کارگروه سودی عاید معلم جماعت میشود.
مسلما نه!
دغدغه اعضای کارگروه فقط و فقط حفظ منافع دولت... بستن دهان معلمان به رتبه بندی نیم بند فانیه,!!!
باعث تاسفه که ریاکاری دولت تدبیر و امید و وزیر آموزش و پرورش فرهنگیان را اینقدر زود فریب میده!
" وی خاطر نشان کرد: اگر چه بعضی راهبردهای تعیین شده نیازمند مدت زمان طولانی است تا به موفقیت در دستگاه آموزش و پرورش دست یابد اما به موازات این اقدامات تلاش شده است تا با برنامه‌های کوتاه‌مدت نیز با آسیب‌های موجود مقابله شود و راه برای دستیابی به سیستم آموزش و پرورش متعالی انجام شود."
.
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي حسني دعاي خير بدرقه مي نمايد .
استاد گرانقدر جناب آقاي ناشناس ساعت 13:19 روز 28 که اظهارلطف نموده ايد در ساعت 23:40روز 28 بنده لايق پاسخ گويي قرار داده ايد و اظهار نظر نموده ايد .
اگر بنده از حضرتعالي يا هر بزرگواري درخواست مي کنم که با مشخصات ( حداقل با اسم مستعار ) وارد ديالوگ شويم آنست که بتوانيم حرف يکديگر دنبال کنيم . مثلأ بنده براي آنکه متوجه شوم مطلب دوم شما ، ادامه مطلب اول کدام استادبزرگوار است مجبور به صرف وقت فراوان شدم . و مطمئن هستم که اکثريت فرهيختگان نمي توانند از گفتگوي دوم من با شما با گفتگوي اول ربط دهند .
در قاموس و تفکر بنده اين مطلب حک شده است که ببينيد چه مي گويند نه آنکه چه کسي مي گويد . در اين زمينه کاملي با شما هم عقيده هستم .
در پايان اگردر ياداشت اول موجبات آزردگي خاطر شما را فراهم نموده ام صميمانه پوزش مي طلبم و از شما استاد گرانقدر حلاليت مي طلبم .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده
واینم بگم در جریان تحصنها تعدادی از معلمان به حراست احضار شده اند اینم از آزادی دوست شفیقتان فانی
امیدوارم جواب سوالات منو بدید منتظرم
آقای جلیل
بهتر است شناسنامه سایت را مطالعه بفرمایید .
سایت سخن معلم کار خود را رسما 13 آبان سال 93 شروع کرد .
البته قبلا به صورت وبلاگ فعالیت می کرد که البته در همین حد هم از سوی آقایان و هم فکران شما تحمل نمی شد ...
پایدار باشید .
الانم که به قول خودتان فضای نقد باز شده چرا این آقای فانی یا حداقل یه نماینده حاضر نیست با خود مدیر این سایت مناظره کنه؟؟؟؟؟؟
خود حاجی بابایی فانی رو دعوت به مناظره کرد حداقلش فانی یه نماینده بفرسته با حاجی بابایی مناظره کنه تا همین سوالاتی که شما از حاجی بابایی دارید که چرا بودجه آموزش وپرورش اون زمان کم بود و چرا اون زمان به حقوق معلمها اضافنه نشده پاسخ بده
حاجی بابایی آمادگی خودش رو برای مناظره اعلام کرده شما با فانی حرف بزنید یه نماینده معرفی کنه هر چند که وزرای این دولت از مناظره میترسه و فقط بلدند پشت سر دولت قبل حرف بزنند جرات رویارویی ندارند
بهتر است به بخش گزارش و گفت و گو در این سایت سری بزنید .
1-سخن معلم در این دولت با مسئولان در رده های مختلف ، گفت و گوهای مفصلی را انجام داده است .
2- سخن معلم رسما از آقای حاجی بابایی دعوت به مناظره نموده است اما ایشان تاکنون پاسخی نداده است .
3- سخن معلم نماینده آقای فانی نیست و این پرسش را شما با ایشان مطرح کنید .
4- تفکر زمان فرشیدی و حاجی بابایی اصولا رسانه های مستقل را به رسمیت نمی شناخت !
پایدار باشید .
بنده خدا آقای پورسلیمان راست می گوید .
معلمان به پراکنده گویی و پرگویی شهرت دارند !
دوست من !
سخن معلم یک رسانه است .
حاجی بابایی از ترسش با سخن معلم مناظره نمی کند !
مثل این که خالت خوب نیست .
دکتر حاجی بابایی میخواد با مسئولینی که در وزارت نقش دارند مناظره کنه تا حاصل این مناظره به نفع معلمها باشه
وگرنه در زمان ایشون سایت فرهنگیان نیوز هر چی دلش میخواست راجع به ایشون میگفت در قضیه شین آباد و راهیان نور تا دلتون بخواد ازش انتقاد شد و نماینده ها به مجلس احضارش کردن نامه نوشتند استیضاح بشه
حاجی بابایی دلسوز معلمان بود برای اینکه به معلمان آرامش بده تمام حق التدریسیهای خاتمی و هاشمی رفسنجانی رو استخدام کرد البته من حق التدریسی نیستم اینو بگم بعد نگید حتما تو هم از حق التدریسی ها هستی من با بالاترین رتبه تاو آموزش وپرورش استخدام شدم و عاشق حاجی بابایی هستم و ایشون رو از ته دل دوست دارم
شما هم کامنت های خود را برای همان "رسانه عمومی مثل تلویزیون " ارسال کن تا به کار محبوبت درآید !
واقعا سخن معلم سعه صدر بالایی دارد که این اهانت های شما را تحمل می کند !
شما که سخن معلم را به رسمیت نمی شناسید چرا وقت خود و دیگران را می گیرید ؟
واقعا که پر رو تشریف دارند !
در سایه مناظره و نقد و شنیدن نظرات مخالف و موافق هست که اموزش وپرورش رشد میکنه و حقایق آشکار میشه
و این سایت چنین عقیده ای نداره که اون معلمانی که دیدگاهی متفاوت دارند در این سایت نظر ندهند یا تا حدودی نه کامل طرفدار دولت قبلند
هر چند که کامنتهای من اکثرا با نظر مثبت واجه شده و شما اگه به آمار مثبت کامنتهای منو نگاه کنید متوجه وقایع میشوید
ما باید این دولت رو نقد کنیم و اینو بگم نقد دولت قبل حاصلی برای شما نخواهد داشت چون دوساله که تموم شده
با سلام و صد سلام و عرض خسته نباشيد خدمت سرور و استاد پر تلاش و مطلع جناب آقاي جليل . بنده بعنوان يک معلم شهروند در مقابل استاد گرانقدي چون شما که يک تنه در سايت وزين " گروه سخن معلم " در مقالاتي که در رابطه با استيضاح دکتر فاني، مقام محترم وزرارت آموزش و پرورش انتشار يافته است پر توان و با انرژي قلم مي زنيد ، در مقابل جديت و پايداري شما تمام قد سرتعظيم فرود مي آورم . خوشا بحال دوست عزيز و گرامي شما(مقام محترم وزارت قبلي جناب آقاي دکتر حاج بابايي ) که دوست باوفا و پايداري چون شما دارد . اگر دکتر فاني هم فقط وفقط يک طرفدار مثل حضرتعالي يا يک دهم شما داشت ، کارش به استيضاح و تجمع و تخريب شخصيت نمي رسيد . از اين بابت به خود مي بالم که سايت وزين " گروه سخن معلم " امکان گفتگو با شما بزرگوار را براي بنده فراهم نموده است . انشا الله طرفداران تنظيم برنامه ها ، نقشه راه ، ارائه راهکار هاي علمي براساس خرد جمعي پايداري را از شما بياموزند . استاد گرانقدر جناب آقاي جليل پايدار باشيد.
ادامه دارد .
اما در رابطه با طرح سئوالات پشت سرهم :
خدمت شما عرض کنم که دوران طرح سئوالات خارج از موضوع ، جهت بهره وري ، از کم اطلاعي مردم گذشته است . زيرا يکبار جامعه هزينه سنگي براي آن پرداخته است لذا ديگر آن را تجربه نمي کند . گذشت آنزمان که رئيس جمهور منتخب دوره قبل در مناظره انتخاباتي با رقباي سال 88 پاي رقيب سال 84 و خانواده محترم وي و يا ديگر سران نظام را مطرح مي کرد و نتيجه مي گرفت . ! دوراني که بجاي پاسخ به خبرنگاران ، شيوه طرح سئوالات متعدد مطرح مي شد . دليل مدعاي بنده آنست که روش صدا و سيما هم در شيوه مناظره انتخاباتي سال 92 با سال 88 متفاوت بود .
ادامه دارد .
بيانات ارزشمند شما غالبأ مقدمه اي درست و لي موخره اي ناصواب دارد .شما سعي داريد دوستي بين بنده و دکتر فاني نسبت دهيد ، سپس سايت وزين " گروه سخن معلم "را مطرح مي کنيد ،در ادامه حال نداشتن افراد براي حرف زدن را به دموکرات نبودن آنها ارتباط مي دهيد . حتمأ باور داريد که سوفسطاييان دمکرات هستند ؟ سپس اقدامات نهاد هاي خارج از وزارت آموزش و پرورش را مطرح مي نماييد . مناظره بزرگاني چون دکتر حاجي بابايي و دکتر فاني را مطرح مي نماييد .آنچنان از منويات و خواسته ها ي مقام محترم وزارت آموزش و پرورش دوره قبل ،جناب آقاي حاجي بابايي با صراحت و با اطمينان صحبت مي کنيد که مخطلب تصور مي کند رئيس دفتر ايشان سخن مي گويد . پيش خور کردن رديف استخدام را دلسوزي براي معلم تلقي مي کنيد و درجاي ديگر بار ها بحث معلم با حقوق 300 هزار توماني را مطرح مي نماييد و از بنده هم درخواست داريد پاسخ همه شبهات حضرتعالي را بدهم .
ادامه دارد .
از آنجا ييکه پاسخ بسياري از سئوالات حضرتعالي نياز به طرح مقدمات و ارائه استدالال عميق و کارشناسي دارد اگر عمري باقي باشد و توفيقي حاصل شود بتدريج به آن مي پردازم . نه به دليل پاسخگويي به حضرتعالي بلکه طبق وظيفه شهروند معلمي
اما در رابطه با تنها سئوالي که مربوط به اين مقاله است و موظفم امروز پاسخ دهم .!شما فرموده ايد :
" برادر عزیز جناب شهسوار زاده خودتان هم عنوان کردید که حامی فانی هستید جنابعالی میفرمایید با آمدن فانی فضای نقد باز شده مگر در دولت قبل فضای نقد بسته بود؟؟؟ "
الف رابطه دوستي بنده با فاني : به اطلاع حضرتعالي و همکاران عزيز مي رساند که متأسفانه بنده فقط وفقط يکبار سعادت ديدار دکتر فاني را داشته ام ، مسجد نور تهران مراسم برزگداشت خشخاشي از طرف خانواده ايشان . حمايت بنده از دکتر فاني ناشي از رابطه شخصي نمي باشد ، بلکه به دليل عضويت ايشان در کابينه دولت تدبير و اميد ،برنامه ها ، نقشه راه ها تکيه به خرد جمعي ،به رسميت شناختن تشکل هاي مدني ، توجه به رسانه ها و متخصصين ، تهيه 40 راهکار از 131 راهکار سند تحول است .
ادامه دارد.
ب: در رابطه باز شدن فضاي سياسي در دوره روحاني : در روزنامه اعتماد شماره 3184 مورخ 29 بهمن 1393 که نماينده سه تشکل مدني در آموزش و پرورش در برابر سئوال چرا تشکل هاي صنفي و مدني در دوره اجمدي نژاد به حاشيه رفتند ؟ مي فرمايند :
الف : عليرضا هاشمي دبير کل سازمان معلمان ايران : باور ما اين بود که دولت احمدي نژاد و حاميان آن دولت به حضور و مشارکت مردم به طور عام و فعاليت تشکل ها و احزاب به طور خاص پندان اعتقادي ندارند فقط براي مردم نقش توده وار قايل بودند ، نقشي که نمي توان از آن طريق مطالبات را پيگيري کرد .
ب : اسماعيل عبدي دبير کل کانون صنفي معلمان : ما در دوره احمدي نژاد پانه زني ها و رايزني هايي انجام داديم اما متأسفانه هيج ثمري نداشت . در اين دولت پروانه کانون هاي صنفي تمديد نشد و با امنيتي کردن فضا، تحرک و پويايي از از بدنه معلمان گرفته شد .
ادامه دارد.
ج : سيد حسن الحسيني نايب رئيس انجمن اسلامي معلمان : رويکرد دولت هاي نهم و دهم نگاه حداکثري به نقش دولت بود ، طبيعي است در اين نگاه جايي براي احزاب و نهاد هاي مدني نمي گذارد . در پنين دولتي مشارکت معنا ندارد و تشکل ها و احزاب به حاشيه رانده مي شوند .
پص خوانندگان محترم تصديق مي فرمايند برخلاف نظر حضرتعالي در دوره قبل فضا براي حرکت هاي مدني وصنفي آماده نبود .!شايد فقط براي افرادي مانند شما فضا ي نقد باز بود که با سه علامت سئوال ؟؟؟ مطرح مي فرماييد :
" مگر در دولت قبل فضای نقد بسته بود؟؟؟ "
لطفأ حضرتعالي فقط و فقط به اين پرسش ، پاسخ دهيد تا فرهيختگان در صحت و سقم بيان بنده پي ببرند .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي جليل دعاي خير بدرقه مي نمايد .
اما در مورد فضای نقد باید بگم در سال 80 به خاتمی پیشنهاد مناظره داده شد اما ایشون عنوان کرد من چون رئیس جمهورم این مناظره به زیان من تموم میشه و نپذیرفت اما وقتی در سال 88 به دکتر احمدی نژاد پیشنهاد مناظره داده شد بلافاصله پذیرفت و یک تنه با بهترین و قویترین استدلالات موسوی و کروبی را به گریه کردن انداخت که بعدها فتنه رو تشکیل دادند
جالبکه دوست جنابعالی فانی در ستاد موسوی فعالیت می کرد که خدا رحم کرد در سال 88 موسوی رئیس جمهور نشد وگرنه همین فانی احتمال داشت اون زمان وزیر بشه
در دوران احمدی نژاد فضای نقد باز بود اولین رئیس جمهوری که به مجلس برای سوال احضار شد احمدی نژاد بود دشمنان قسم خورده احمدی نژاد با توطئه سنگین بازار ارز رو به هم ریختند کالا ها رو تحریم کردند و حتی با آمریکا مذاکره کردند که تحریم ها رو شدت بدند تا احمدی نژاد رو از پای در آوردند
اپس اینکه میگید فضای نقد وجود نداشت کاملا نادرست و مغرضانه هست
فرمودید
حمايت بنده از دکتر فاني ناشي از رابطه شخصي نمي باشد ، بلکه به دليل عضويت ايشان در کابينه دولت تدبير و اميد ،برنامه ها ، نقشه راه ها تکيه به خرد جمعي ،به رسميت شناختن تشکل هاي مدني ، توجه به رسانه ها و متخصصين ، تهيه 40 راهکار از 131 راهکار سند تحول است .
اینجا میگید حمایتتان به خاطر عضویت در کابینه دولت تدبیر و امید هست که نشان از تعصبات شما می باشد حالا اگه حاجی بابایی هم در این دولت بود شما میگفتید چون در این دولته حمایت می کنم
نوشتید برنامه ها نقشه راه و خرد جمعی
کدام برنامه ؟؟ برنامه ایشان خصوصی سازی و نابود کردن آموزش وپرورش هست
در مورد خرد جمعی هم ما که چیزی از خرد در جمع دوستان ایشان ندیدیم چون همشون موسسان مدارس غیر انتفاعی اند
توجه به رسانه ها
ایشان اصلا حال حرف زدن ندارد کدام توجه به رسانه مد نظر شما هست اتفاقا وزیر قبلی بیشتر از ایشان در رسانه دها حاضر میشد
تهیه 40 راهکار
راهکارهای ایشان تعطیلی پنج شنبه ها و خصوصی سازی و استخدام معلمان 300 هزار تومانی و دادن حقوق معلمان به دست مدیران هست مخصوصا اینکه بیمه طلایی رو هم از بین برد
در ثانی این که گفتید اعتراضات رو به رسمیت میشناسه که برای ما آب و نان نمیشه هر چند که جلوی جمع میگه به رسمیت میشناسیم بعد به حراست دستور مقابله میده
من واقعا متاسفم که وزیری چون حاجی بابایی رو از دست دادیم و گیر فردی ناتوان و بی حال چون فانی افتادیم
زمانیکه حاجی بابایی حرف میزد آدم واقعا لذت می برد بیان عالی و شیوا اما وقتی این وزیر حرف میزنه من حتی نمی تنم دو دقیقه به حرفاش گوش بدم حرص و اضطراب وجود آدم رو فرا میگیره
وزارتخانه به فردی دلسوز و پر تو.ان چون حاجی بابایی نیاز داره نه کسیکه تمام تلاشش برای خصوصی سازی مدارس میکنه
با سلام و صد سلام و عرض خسته نباشيد خدمت سرور و استاد پر تلاش و مطلع جناب آقاي جليل .
فضاي باز را امکان گفتگوي و تعامل فرهيختگان و تشکل هاي مدني با مسئولين مي باشد . شما نگاه به بالا داريد مصاحبه يا عدم مصاحبه روساي جمهور، يا وزرا ي آموزش و پرورش را نشانه دموکراسي مي دانيد . مفهوم دموکراسي آن نيست که وزير سخنور باشد و در مصاحبه سرفه نکند .! زيرا تاريخچه دموکراسي با سوفسطاييان آغاز نمي شود . بلکه باحضور تشکل هاي مدني ، رسانه ها و تعامل مردم با مسئولين پرهيز از عوام گرايي و عوام فريبي و تکيه به نهاد هاي تخصصي مانند سازمان مديريت و برنامه ريزي و ... سرآغاز دموکراسي است .اين اقدامات دکتر فاني مورد ا تأئيد است :
ادامه دارد.
دکتر فاني براي سياست راهبردي سند تحول نقشه راه تنظيم نموده است .
دکتر فاني به سازماندهي و بهسازي نيروي انساني نگاه دارد .
دکتر فاني براي ارتقاي مديريت آموزشگاهي که مقدمه اصلاح آموزش و پرورش است برنامه دارد.
دکتر فاني براي عملياتي کردن بودجه آموزش و پرورش برنامه دارد.
دکتر فاني به تمرکز زدايي اعتقاد دارد .
دکتر فاني تشکل ها را به رسميت شناخته است .
دکتر فاني از خبرنگاران خواسته با تشکيل گروه هاي تخصصي چالش هاي آموزش پرورش را با نخبگان جامعه مطرح نمايند تا راهکار هاي فراگير ارائه نمايند .
قطعأ وظيف فرهيختگان ، تشکل هاي مدني و رسانه آن است که اين برنامه رانقد کنند نه آنکه سن فاني را با تحرک حاجي بابايي مقايسه کنند .
ظاهرأ تفاوت هاي بنده و حضرتعالي بسيار زياداست .! بنده معلم گچ بدستم که اخيرأ قلم بدست شده ام اطلاعات بنده در حد نشريات ، سايت ها و خبرگزاري هاي رسمي جمهوري اسلامي ايران است . ولي شما ظاهرأ اطلاعات دقيقي از وزارت آموزش و پرورش و وزراي آن داريد .
ادامه دارد.
ازآنجا که ترجيع بند فرمايشات حضرتعالي ، مدرسه غيرانتفاعي ، معلم با حقوق 300 هزارتوماني ، افزايش حقوق 800 هزارتوماني کارمندان بانک ، دکتر حاجي بابايي مي باشد که در قالب سئوال همواره مطرح مي نماييد از شما بعنوان کارشناس تقاضا دارم مقالات مستقل و مستدل خود در سايت سخن معلم در اين رابطه ارائه فرماييد تا فرهيختگان در مقالات شما يکبار براي هميشه با اين ترجيع بند آشنا شوند .
چند مورد از اطلاعات دقيق حضرتعالي را بشرح ذيل تقديم مي دارم .
1. در مقاله معاون فرشیدی ، وزیر سابق آموزش و پرورش معیارهای وزیر آینده آموزش و پرورش را تعیین کرد ! مطلب ویژه
که جمعه, 25 ارديبهشت 1394 ساعت 13:38 در سايت وزين سخن معلم منتشر شده است در قسمت ديدگاه ها ( کامنت ) در تاريخ 25 /02/1394 ساعت 22:18 فرموده ايد : " نیروهایی که زمان حاجی بابایی استخدام شدند جزباسوادترین و بهترین نیروهای کشور بودند که بیشترین معدل رو دانشگاه داشتند. "
ادمه دارد .
2. در بیانيه سازمان معلمان ایران به مناسبت روز معلم
که دوشنبه, 07 ارديبهشت 1394 ساعت 16:36 در سايت وزين سخن معلم منتشر شدت است در قسمت ديدگاه ها ( کامنت ) در تاريخ 11/02/1394 ساعت 12:26 فرموده ايد : " آقای نوبخت برای فانی به خاطر صرفه جویی و خوردن حق معلمان درخواست تشویقی کرده "
3. در مفاله موسم انتخابات و نطق های آتشین در حمایت از فرهنگیان ! مطلب ویژه
که شنبه, 26 ارديبهشت 1394 ساعت 11:33 در سايت وزين سخن معلم منتشر شدت است در قسمت ديدگاه ها ( کامنت ) در تاريخ 26/02/1394 ساعت 152:52 فرموده ايد : " بهترین کار اینکه به نمایندگان دولت تدبیر و امید مطلقا رای ندهیم چون اگر اینها نماینده بشند هممون رو اخراج می کنند. "
در همين مقاله شما آنقدر ذوب در حاجي بابايي مي شويد که به فرفيختگان توهين مي کنيد وساعت 16:25 روز 25/02/ 1394 در پاسخ به فعال صنفي ، مي فرماييد : " منم یه موی حاجی بابایی را به صدتای فانی نمی دهم لیاقت شما همین فانی هست که حقوقتان را به مدیران بدهد و شما با تعظیم ازش پول بگیرید."
ادامه دارد.
در همين مقاله شما در ساعت 1394/02/28 - 18:12 تکرار مي فرماييد : " متاسفانه این سایت طرفدار فانی هست و به غیر از انداختن مشکلات گردن دولت قبل کار دیگه ای بلد نیست البته اینا همشون مدرسه غیر انتفاعی دارند واسه همین از فانی دفاع می کنند ."
مطالب گوهر بار شما صداي اعتراض برخي فرهيختگان را درآورد که مجبور شدند اعلام کنند :
سخن معلم1394/02/28 - 20:17
سلام
آقای جلیل
بهتر است به جای نیت خوانی ، اتهام پراکنی و... با استدلال سخن بگویید .
داشتن مدرسه غیردولتی جرم نیست و تا جایی که ما می دانیم دوستان همکار سخن معلم وضع مالی معمولی دارند .
این گونه حرف زدن ها در شان یک فرهنگی نیست .
پایدار باشید .
ادامه دارد .
آقا جلیل سلام ، دراظهار نظرات جانب انصاف رامراعات نمایید ،به سان غیب گویان صحبت نموده وکاملا درادبیات احمدی نژادی مستحیل شده اید ،سینه چاکان دولت قبل نیز به اشتباهات وخیانت های مسلم آنان اذعان می نمایند، چگونه درصدد تطهیرایشان هستید که با آب زمزم هم تطهیر نمی شوند، آقای فانی را گارد خود قرار داده وغیرمنصفانه وغیرمنطقی به دستاورد تاریخی ملت انحصارطلبانه وقیم مآبانه توهین می نمایید،وقایع وتاریخ را مصادره ی به مطلوب نموده و به سبک ومشرب التقاطیون و سوفیست ها مجادله می نمایید. صداقت ووجدان شفاف ومسئولانه ی معلمی را فدای اغراض جناحی و باطل ننمایید. خداوند ما را از هوای نفس ودسیسه های شیطان محفوظ نگاه دارد.
مهرداد1394/02/28 - 22:14
سلام
به دوستان و گروه سخن معلم
این آقا جلیل هر چه دلش می خواهد می گوید و سخن معلم هم در کمال سعه صدر آن را منتشر می کند .
آن موقع به سخن معلم هم اهانت می کند .
لجن پراکنی بس است .
با استدلال سخن بگویید و دفاع کنید .
در سخن معلم برای همه جا هست .
موفق باشید .
ادامه دارد.
شهسوارزاده : 1394/02/29 - 07:34
" اولأ داشتن مدرسه غير انتفاعي جرم نيست . لذا برخي نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي ، برخي مسئولين آموزش و پرورش رده بالاي دولت هاي نهم ودهم که هنوز در پيکره آموزش و پرورش مسئوليت دارند و ... و اتفأ با دکتر فاني بسيار مخالفند مدرسه غير انتفاعي دارند . "
" ثانيأ بنده از جضرتعالي تقاضاي عاجزانه دارم تحقيق نمايد اگر اينجانب مدرسه غير انتفاعي دارم ،آدرس و مشخصات آنرا در همين سايت وزين " گروه سخن معلم "منتشر فرماييد تا بنده همه حقوق قانوني آن مدرسه را به نام شخص شخيص جناب آقاي جليل منتقل نمايم . در غير اينصورت از خداوند منان طلب آمورزش نماييد که داشتن مدرسه غير انتفاعي را بعنوان جرم نسبت به بنده عنوان نموده ايد ."
ادمه دارد.
در پايان مچددأ از حضرتعالي که اطلاعات دقيقي از وزارتخانه و وزير داريد تقاضاي عاجرانه دارم مقالات مستدل خود را در رابطه با ترجيح بند ارائه فرماييد تافرهيختگان را مجبور به پاسخگويي نفرماييد .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي جليل دعاي خير بدرقه مي نمايد .
بنده هم عین شما کامنتهای آقاجلیل رو با خاطر سبک وسیاق خاصش دنبال میکنم
متاسفم که ایشون خودشونرو روان شناس معرفی میکنن واینقدر روان پریشانه عقده گشایی میکنن وتوهین میکنن نمیدونم چرا ایشون اینقدر با بغض وعقده به مدارس غیر انتفاعی ودولت نگاه میکنن(البته این هر دو جای نقد دارن)واینقد با سینه چاکی از وزیر قبلی دفاع میکنند نگاه ایشون هم در نقد وهم در طرفداری مرضی وغرضیه وخودتون خوب میدوتید که نگاه وحب احساسی و بدور از استدلال و عقل چی به سر آدم میاره؟
ووقتی خوب فکر میکنم میبینم ایشون از رنجوندن دیگران به عمد احساس لذت وسرحالی میکنن پس خیلی جدی نگیرید وناراحت نباشید.
این دولت و وزیرش هیچ کار مثبتی انجام ندادند که هیچ در صدد از بین بردن آموزش وپرورش و تقسیم این مدارس بین دوستانشان هستند بیش از 90 درصد معلمان از فانی نفرت دارند شما یه نظرسنجی اینجا بذارید تا همه چی معلوم بشه
نشنیدین میگن هیچ بدی نمیر ه که جاش خوب بیاد.؟
اولا بنده مخالف این دولت ومخصوصا وزیر ناتوان ایشان می باشم و همونطور که گفتم در مدرسه کاری به مسائل سیاسی ندارم و اینجا هم به دلیل اینکه دوستان جنابعالی طاقت تحمل مخالفین را ندارند مطلقا خودم را معرفی نکرده و هیچ مقاله ای نیز نخواهم نوشت چون موجب میشه دوستتان مرا اخراج نماید فقط به شکل کامنت به فعالیت خواهم پرداخت
تمام تصمیمات این دولت و مخصوصا وزیر بر مبنای کینه توزی و عقده گشایی هست این دولت مطلقا کاری به خوب و بد بودن مصوبات دولت قبل ندارد و فقط از روی لجبازی تمام طرحهای دولت قبل را ابطال می کند
آیا مملکت داری با لج بازی پیش می رود ؟؟؟؟؟
شما عنوان کردید فانی برنامه داره برای بهسازی و مدیرت آموزشگاهی
ما که هیچ برنامه ای از ایشان ندیدیم تنها برنامه ایشان خصوصی سازی و واگذاری مدارس هست
بهترین سازماندهی نیرو در زمان حاجی بابایی صورزت گرفته بود و ایشان جلوی ورود معلمین حق التدریسی را گرفت و با سازماندهی نیرو از طریق سایت و مراکز استانها و خارج نمودن از دست مناطق به آموزش و پرورش نظم بخشید و مشکل را کاملا حل نمود
فقط دو تا کار نیمه تمام مانده بود یکی رتبه بندی و دیگری گواهینامه نوع دوم که متاسفانه با مخالفت نمایندگان مواجه و عمر دولت تمام شد و گرنه اگه یکسال بیشتر ایشان وزیر بود الان حقوق معلمان دو برابر افزایش یافته بود
با احترامی که از نظر سن و سال و پیشکسوتی برای شما قائلم ولی مطالبتان فاقد منطق بوده و هیچ پاسخ منطقی به بنده رائه ندادید مخصوصا اینکه بنده اثبات کردم که دموکراتیک ترین رئیس جمهور کشور احمدی نژاد بود که پیشنهاد مناظره در سال 88 را پذیرفت اما دوست جنابعالی خاتمی قبول نکرد
اما اینکه پول نفت در زمان دکتر احمدی نژاد صرف چه کاری شد
باید به عرض برسانم اینکه قیمت نفت در زمان ایشان افزایش یافت دلیل بر قوی بودن سیاست خارجی ایشان داشت و الان که پایین آمده به دلیل ضعف سیاست خارجی دولت تدبیر و امید شماست
پول نفت صرف راه سازی عمران و آبادانی و تولید کشور شد آیا شما اینهمه تحولات و اینهمه راه سازیها را نمی بینید
مقام معظم رهبری فرمود ما باید یه تور برای مسئولین فراهم کنیم تا پیشرفتهایی که کسب شده را ملاحظه نمایند
مابقی پول نفت صرف مسکن مهر و یارانه نقدی شد که اون زمان یارانه نقدی 45 هزار تومان بود که الان بدون افزایش همان 45 هزار تومان باقی ماند ه و دولت با چراغ خاموش در صدد حذف یارانه هاست
فانی وزیری ناتوان نو نالایق هست که ادمه فعالیت این وزیر لطمات جبران ناپذیری بر پیکره آموزش وپرورش وارد خواهد آمد
فاتحه برفرشیدی
مظفر .و....بقیه
با سلام و صد سلام و عرض خسته نباشيد خدمت سرور و استاد پر تلاش و مطلع جناب آقاي جليل .
ظاهرأ تفاوت هاي بنده و حضرتعالي بسيار زياداست .! بنده معلم گچ بدستم که اخيرأ قلم بدست شده ام اطلاعات بنده در حد نشريات ، سايت ها و خبرگزاري هاي رسمي جمهوري اسلامي ايران است . ولي شما ظاهرأ اطلاعات دقيقي از وزارت آموزش و پرورش و وزراي آن داريد .
متأسفانه شما همواره سعي بر تخريب دکتر فاني و تبليغ دکتر حاجي بابايي را داريد . قطعأ ايشان از کانديداهاي مجلس شوراي اسلامي براي اسفند 1394 مي باشند و حضرتعالي زودتر از موعد تبليغاتˏ قانوني، در پر بازديد ترين سايت مورد علاقه فرهنگيانˏ فرهيخته تبليغات انتخاباتي را رايگان آغاز نموده ايد . غافل از آنکه دروران تخريب ديگران براي رأي آورن به پايان رسيده است . قرار نيست ملت همواره هزينه عوام فريبي و فرصت طلبي را پرداخت نمايند . ديگر تشت رسوايي اين روش از بام ايران افتاده است . روش ديگري را دنبال بفرماييد .
ادامه دارد .
بنده هيچ گاه از شما نخواسته ام که خودتان را کاملأ معرفي کنيد .! فقط و فقط از شما درخواست عاجزانه داشته و دارم که مقالات مستند و مستقل در مورد حاجي بابايي و رتبه بندي ، مدارس غير انتفاعي و حقوق 300 هزارتوماني و افزايش حقوق 800 هزار توماني کارمندان بانک ها بنوسيد تا معلمان و فرهيختگان با شما هم عقيده شوند .
شما درپاسخ ، روش روانشناسانه را پيشه نموده ايد ( الحق که روانشناسي رشته شماست ) و مي فرماييد :
ادامه دارد.
جلیل1394/02/31 - 15:36
"با تشکر از سایت وزین سخن معلم که امکان مناظره بین دو تا معلم با دو دیدگاه کاملا متفاوت رو فراهم نموده و تشکر از جنابعالی که به سوالات بنده پاسخ می گویید."
"اولا بنده مخالف این دولت ومخصوصا وزیر ناتوان ایشان می باشم و همونطور که گفتم در مدرسه کاری به مسائل سیاسی ندارم و اینجا هم به دلیل اینکه دوستان جنابعالی طاقت تحمل مخالفین را ندارند مطلقا خودم را معرفی نکرده و هیچ مقاله ای نیز نخواهم نوشت چون موجب میشه دوستتان مرا اخراج نماید فقط به شکل کامنت به فعالیت خواهم پرداخت. "
" تمام تصمیمات این دولت و مخصوصا وزیر بر مبنای کینه توزی و عقده گشایی هست این دولت مطلقا کاری به خوب و بد بودن مصوبات دولت قبل ندارد و فقط از روی لجبازی تمام طرحهای دولت قبل را ابطال می کند
آیا مملکت داری با لج بازی پیش می رود ؟؟؟؟"
ادامه دارد.
استاد بزرگوار جناب آقاي جليل لطفأ جهت تنوير افکار عمومي فرهنگيانˏ فرهيخته بفرماييد :
الف : اين همه شما و همفکران شما در اين سايت مطلب منتشر مي کنيد ولي بازهم مي فرماييد : " دوستان جنابعالی طاقت تحمل مخالفین را ندارند. "
ب :شما فرموده ايد : " مطلقا خودم را معرفی نکرده " جهت تنوير افکار عمومي بفرماييد چه کسي از شما خواسته است خودتان را معرفي نماييد .! بند فقط از شما درخواست داشته و دارم مقاله مستند ارائه دهيد .
ج : شما فرموده ايد : " هیچ مقاله ای نیز نخواهم نوشت چون موجب میشه دوستتان مرا اخراج نماید. "
در اين رابطه دو سئوال در ذهن متبادر مي شود .
اولأ مگر دوست شما دکتر حاجي بابايي کسي را براي نوشتن مقاله مستند اخراج کرده است ؟ که شما اين همه واهمه داريد ؟! ( بنده چنين تصوري ندارم )
ثانيأ شما شديد ترين انتقادات را بر دکتر فاني بيان فرموده ايد ولي از نگاشتن مقاله اي مستند براي ترجيح بند خود به شيوه اي روانشناسانه طفره مي رويد . لطفأ جهت تنوير افکار عمومي به دو سئوال فوق پاسخ دهيد .
ادامه دارد .
د : شما فرموده ايد : " فقط به شکل کامنت به فعالیت خواهم پرداخت. " فرهيختگاني که حد اقل مقالات ذيل را مطالعه کرده اند با نظريات ارزشمند حضرتعالي مواجه شده اند . لطفأ جهت تنوير افکار عمومي بفرماييد در اين نظريات بجز تخريب دکتر فاني و دولت تدبير و اميد و تبليغ براي دکتر حاجي بابايي وزير محترم دوره قبل چه در ترجيع بند شما نهفته است ؟!
مي گويند ، بدترين حمله ، بد دفاع کردن است . قطعأ جناب آقاي دکتر حاجي بابايي وزير محترم دورقبل و نمايند قبلي مجلس شوراي اسلامي راضي به اين دفاع بد از جانب شما نمي باشند . لطفأ براي تنوير افکار عمومي بفرماييد منظورتان در کامنت هاي مقالات زير چيست ؟!
الف : زيرا افکار عمومي از شما استاد مطلع و پر تلاش نمي پذيرد که ، نگارش مقاله اي مستند يعني کاملأ خود را معرفي کردن ، زيرا قرار است مقلات مستند حضرتعالي هم به نام جليل منتشر مي شود .
ب : زيرا افکار عمومي از شما استاد مطلع و پر تلاش نمي پذيرد که ، نگارش ترجيع بند کامنت ها يعني کاملأ معرفي نشدن ، لذا مشتاقانه منتظر مقالات مستند حضرتعالي هستيم .
ادامه دارد .
در ذيل جهت مستند سازي چها ر مقاله و مختلف که با کامنت هاي ارزشمند حضرتعالي مزين شده است ارائه مي گردد .
1. بيانيه سازمان معلمان ايران جلیل1394/02/11 - 12:26
2. موسم انتخابات و نطق های آتشین در حمایت از فرهنگیان ! مطلب ویژه جلیل1394/02/26 - 12:52
3. فرهنگیان برای پی گیری مطالبات مشارکت خود را افزایش دهند مطلب ویژه جليل1394/02/29 - 15:29
4. جامعهي سالم از ديدگاه حضرت سليمان مطلب ویژه جلیل1394/02/30 - 12:20
خداوند به شما سلامتي ، تندرستي، سرافرازي و... عطا فرماييد و سربلندي و پايداري شما را از خداوند بزرگ خواهانم . از صراحت لهجه خود در اين نوشته بسيار پوزش مي طلبم .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي جليل دعاي خير بدرقه مي نمايد .
و کامنتهایی که بنده گذاشتم چه تفاوتی با مقاله دارد ؟ اگر سایت سخن معلم علاقه مند به درج مقالات بنده هست همین کامنتها رو در بخشی با عنوان مقاله منتشر کند
البته من نمی دانم شرایط پذیرش مقاله در این سایت چگونه هست
در مورد نمایندگی دکتر حاجی بابایی بنده فقط اظهار امید واری کردم ایشان نماینده بشود و مطمئنم که اگر کاندید نمایندگی شود بهترین نماینده برای معلمان خواهد شد و با توجه به سابقه درخشانی که دارد موجب افزایش حقوق فرهنگیان میشود
شما متاسفانه اینجا به سوالات بنده پاسخ ندادید و نتوانسته اید هیچ توجیهی برای دفاع از اقدامات دوستتان فانی پیدا کنید
هنوز نتوانستید بگویید مازاد خواندن معلمان و از طرف دیگر برگزاری آزمون برای استخدام 5 هزار معلم چه مبنایی دارد
هنوز نتواسته اید پاسخ دهید که اگر بودجه ای نیست پس چگونه حقوق کارمندان بانک 800 هزار تومان افزایش یافت
هنوز پاسخ نگفتید که سرانه ای شدن مدارس و دادن حقوق معلمان به دست مدیران چه لطماتی بر حیثیت معلمان وارد خواهد آورد
هنوز نتوانستید پاسخی برای دروغگویی وزیر پیدا کنید که در برنامه تلویزیونی گفت هزینه بیمه جدید در سهم معلم و دولت یکسان هست در صورتیکه از 53 هزار تومان فقط 13 هزار تومان سهم دولت بود
شما از کسی دفاع می کنید که خودش هم به ناتوانایی خودش پی برده به طوریکه بیش از 70 درصد فرهنگیان مخالف این وزیرند و در تحصن ها شعار حیا کن سر می دادند
با سلام و صد سلام و عرض خسته نباشيد خدمت سرور و استاد پر تلاش و مطلع جناب آقاي جليل .
استاد جليل لطفأ بفرماييد که بنده در کدام کامنت يا مقاله خواسته ام که خودتان رامعرفي نماييد . که سعي می نماييد حقيقت را وارانه جلوه دهيد و مي فرماييد :
جلیل1394/03/02 - 22:22
"اگر من خودم رو معرفی کنم صدر صد آقای فانی به گزینش دستور برخورد و اخراج مارا خواهد داد پس چنین ریسکی نخواهم کرد. و کامنتهایی که بنده گذاشتم چه تفاوتی با مقاله دارد ؟ اگر سایت سخن معلم علاقه مند به درج مقالات بنده هست همین کامنتها رو در بخشی با عنوان مقاله منتشر کند البته من نمی دانم شرایط پذیرش مقاله در این سایت چگونه هست."
ادامه دارد .
بنده از شما درخواست عاجزانه داشته و دارم تا با قلم توانمند ، تلاش خستگي ناپذير و اطلاعات عميق که داريد براي سخن معلم مطلب و مقاله بنويسيد . و ترجيع بند خود را طي يک يا چند مقاله مستند با ذکر منابع همانطور که ديگران مقاله مي نويسند و به سايت سخن معلم اي میل فرماييد . تا ديگر فرهيختگان را مجبور نفرماييد که به ترجيع بند شما پاسخ بدهند .
وقتي شما در يک يا چند مقاله مستند و مستدل ترجيع بند خود را توضيح داديد افکار عمومي نظرات مستند و مستدل شما را نقد مي کنند .
اگر شما به ترجيع بند خوتان باور داريد و آنرا مستند و مستدل مي دانيد مقالات آنرا در معرض افکار عمومي قرار بدهيد .حتي مي توانيد اگر صلاح مي دانيد کامنت هاي خود را بصورت يک مقاله ارائه دهيد .
مطمئن باشيد که بنده حقير در پي نوشت مقالات شما به سئوالات ترجيع بند شما به ترتيب پاسخ خواهم دادو ديگر همکاران هم به مقالات شما پاسخ مثبت يا منفي مي دهند .
ادامه دارد .
شما با يک ترجيع بند چندين وچند مقاله را به چالش دعوت مي نماييد ولي خوتان هيچ مقاله اي ارائه نمي دهيد شايد ترس از نقد داريد .!نه ترس از دکتر فاني ! زيرا بيان شما چه کامنت باشد و چه مقاله براي ترس از اخراج تفاوتي ندارد .
در مقاله شما مجبور مي شويد مستند و مستدل قلم بزنيد ولي در طرح سئوال امکان وارانه نشان دادن حقايق وجود دارد . مثلأ شما تا بحال چندين بارحقيقت را وارانه جلوه داده ايد و مطرح نموده ايد که اگر بنده خودم را معرفي کنم اخراج مي شوم . خواننده که فقط کامنت شما را مي خواند حق را به شما مي دهد زيرا در ذهنش نيست که بنده از شما درخواست نموده ام مقاله مستند و مستدل بنويسيد . در مقاله مستند و مستدل کمتر امکان ورانه نشان دادن حقيقت وجود دارد .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي جليل دعاي خير بدرقه مي نمايد .
استاد گرامي جناب آقاي جليل بيصبرانه منتظر مقاله مستند و مستدل حضرتعالي هستم .بسيار ارزشمند است که دو وزير محترم جناب آقايان دکتر حاجي بابايي و دکتر فاني با هم نقد شوند آنهم به قلم استاد پرتلاش و مطلعي چون حضرتعالي مطمئن باشيد که سايت وزين " گروه سخن معلم " تمام مقالات مستند و مستدل را منتشر مي کند . با نگاهي به مقالات و کامنت ها ملاحظه مي فرماييد که نقدهايي هم که به سخن معلم و مديريت محترم آن جناب آقاي پورسليمان مطرح مي شود را نيز منتشر مي شود . مگر آنکه مطلب از چهار چوب موازين جمهوري اسلامي ايران بدور باشد .
در پايان براي شما استاد بزرگوار و پر تلاش بهترين ها را آرزو دارم .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده کسي که براي قلم بدستاني چون استاد گرانقدر جناب آقاي جليل دعاي خير بدرقه مي نمايد .
1- آیا اعتراضات فرهنگیان از نوع اغتشاشی است یا صنفی که تنها بازتاب بحران نابابری فرصت ها در بین کارمندان دولت است؟
2- آیا نابرابری فرصت ها در بین بدنه ی آموزش و پرورش هم وجود دارد؟ (عوامل ستادی- غیر ستادی)-عوامل اجرایی( مدیر- معاون- کارمندان دفتری) با معلّمان- مقاطع مختلف( ابتدایی- راهنمایی- متوسّطه)- (زنان و مردان)
3- بر خلاف عدّه ی قلیلی از فرهنگیان که در اعتراضات شرکت می کنند، چه عامل یا عوامل دیگری، عدّه ی کثیری از آن ها (مخصوصاً عوامل ستادی - مدیران- معاونان- عوامل اجرایی- زنان- بازنشسته ها- مقاطع ابتدایی و تا حدودی راهنمایی) به سوی مدارس و کلاس ها می کشاند؟
1- بازگو کردن مشکلات و کمبودهای جامعه به مسئولین مملکتی نتیجه بخش است 2- احساس می کنم افرادی مثل من قادر به بهبود وضعیت خود نیستند 3 - فکر می کنم افرادی مثل من در تعیین بسیاری از رخدادهای زندگی خود نقشی ندارند.4- افرادی چون من دستمان به جایی بند نیست و حرفمان به گوش مسئولان نمی رسد 5- شهروند عادی هم می تواند بر تصمیمات دولت تأثیر بگذارد 6- در برخورد با تحولات کشور احساس ناتوانی می کنم. 7 - فکر می کنم مقامات و مسئولین کشوری به نظرات افرادی مثل من احتیاجی ندارند. 8- رأی دادن تنها راهی است که افرادی مثل من از طریق آن می توانند نظر خود را درباره چگونگی اداره امور توسط حکومت بیان کنند. 9- آن قدر در زندگی خود گرفتارم که نمی توانم به سیاست فکر کنم.