آقای بطحایی وزیر آموزش و پرورش و آقای الهیار ترکمن معاون متوسطه به توصیه سازمان برنامه ،در صدد اجرای طرحی به نام " معلم تمام وقت" هستند. در فاز اول این طرح ساعت کار معلمان به 30 و در فاز دوم به 36 ساعت افزایش می یابد. این طرح قبل از هرچیز حاوی یک پیش فرض غلط است و آن اینکه گویا در حال حاضر که معلمان 24 تا 25 ساعت در هفته کار می کنند " تمام وقت " نیستند و کار معلمی کاری "نیمه وقت "یا "پاره وقت" است.
آقای بطحایی و الهیار از کارشناسان پژوهشگاه سوال کنند که چرا ساعت تدریس معلم در هفته 24 ساعت تعیین شده است؟
حتی اگر از جنبه رفاهی نگاه کنیم افزایش حقوق معلم به اصطلاح تمام وقت هر مبلغ و هر درصدی باشد بعد از دو سه سال در فیش حقوقی مستهلک می شود، اما 30 ساعت یا 36 ساعت تدریس هفتگی به عنوان ساعات کار گردن معلم می افتد و کم کم برای همه اجباری می شود.
در حال حاضر طبق قانون دبیر با 24 ساعت و معلم ابتدایی با 25 ساعت معلم "تمام وقت" محسوب می شوند. پس عنوان معلم تمام وقت با 30 یا 36 ساعت کار در هفته عنوانی جعلی است که می خواهند آن را جا بیاندازند. ظاهرا معیار جدید برای تعیین ساعت کار معلم ، معیار کارمندی یعنی 40 ساعت در هفته است. آقای بطحایی و الهیار در حال جا انداختن این بحث هستند که معلمی در حال حاضر شغلی نیمه وقت است و اگر معلمان خواهان حقوق برابر با کارمندان هستند باید نهایتا 36 ساعت در هفته کار کنند.
مبنای این بحث غلط است چون کار آموزشی و کار کارمندی از یک جنس نیستند. البته اگر وزارتخانه شرایطی فراهم کند که معلمان برای کارهای مطالعاتی و پژوهشی و ارتباط با اولیا و دانش آموزان 36 ساعت در مدرسه حضور داشته باشند قابل قبول است به شرط آنکه ساعت حضور معلم در کلاس تغییر نکند و شرایط مناسبی برای این حضور در حد یک صندلی و میز و کمد فراهم شود.
تبدیل معلم به ماشین تدریس و ضبط صوت آموزشی با بحث کیفیت بخشی آموزش تناقض دارد و به زیان دانش آموزان است.
طرح معلم تمام وقت که در سازمان مدیریت پرورده شده ، طرحی برای صرفه جویی در هزینه ها و جبران کمبود دبیر در حال و آینده است. اما مدیران آموزش و پرورش ناصادقانه آن را به عنوان طرح رفاهی برای معلمان معرفی می کنند.
حتی اگر از جنبه رفاهی نگاه کنیم افزایش حقوق معلم به اصطلاح تمام وقت هر مبلغ و هر درصدی باشد بعد از دو سه سال در فیش حقوقی مستهلک می شود، اما 30 ساعت یا 36 ساعت تدریس هفتگی به عنوان ساعات کار گردن معلم می افتد و کم کم برای همه اجباری می شود.
این طرح با تمام شعارهای وزیر در مورد مدرسه با نشاط و آموزش مهارتهای زندگی به جای تدریس خشک و خالی و.... و حقوق آموزشی دانش آموز هم در تناقض است.
مبنای این طرح فریب معلم و کاهش کیفیت آموزش است. هر معلمی که وارد این طرح شود به طور ضمنی پذیرفته است که معلم با 24 ساعت کار در هفته معلم "نیمه وقت" است و این حرف که معلمان چون کمتر از کارمندان کار می کنند پس حقوقشان هم باید کمتر باشد را تایید می کند.
با قبول این استدلال حقوق معلمان زمانی با کارمندان برابر می شود که 7 روز هفته و روزی 6 ساعت کارکنند!
کانال تلگرامی
نظرات بینندگان
احتمالا در سال بعد با یک طرح من درآوردی پلکان معکوس میزان افزایش حقوق رو برمی گردونن به قبل مانند 6درصد امسال می مونه 30ساعت تعهد
اینکه برخی ازمعلمان فریب خواهند خورد وتن به این کارخواهند داداین را چه کنیم وچه بنامم
درودبرمعلمانی که شما فرمودید
ولی معلمان بسیاری هم هستند که اضافه کارقبول می کنند وحاضرنیستند ازپذیرش آن دست بردارند درمدرسه ی ما مثل مدرسه ی شما نیست که کسی اضافه کارقبول نکند فقط من هستم که زیرباراضافه کارنمی روم
بازنشستگان هم که تشریف آورده اند
خدایا خودت کمک کن...
در مورد آقای پور سلیمان عزیز هم باید بگویم قدردان زحماتش هستیم انسان متعادلی هست و برای معلمان بیشتر از همه وزرای آ و پ در 40 سال گذشته زحمت کشیده است . اما گناه حمایت او از دولت تنبلمردان تقطیر امید بخشودنی نیست.
راستی! بد نیست خودمان هم از این امر ، اطلاعات آماری دقیقی داشته باشیم که چقدر از وقت خانواده را به امور مدرسه و آ.پ اختصاص می دهیم.کافی است یه برگه تنظیم کنیم و ساعات غیرموظفی را که در طول سه یا چهار ماه برای آ.پ اختصاص می دهیم را ثبت نموده و بعد میانگین بگیریم.