سيد‌محمد بطحايي وزير آموزش و پرورش در مراسم گراميداشت يکصدمين سالگرد تاسيس آموزش و پرورش گناباد در جمع فرهنگيان اظهار داشت: «لايحه رتبه‌بندي معلمان آماده شده است اما به دليل مشکلات اقتصادي اخير، اجراي آن براي ما نگراني‌هايي ايجاد کرده است». اين اظهار نظر مبهم مي‌تواند بخشي از يک سناريوي محتمل براي اجرا نکردن طرح رتبه‌بندي معلمان يا اجراي ناقص آن باشد.
رتبه‌بندي معلمان بخشي از نظام سنجش صلاحيت‌هاي حرفه‌اي معلمان است که بر اساس اين طرح، با افزايش شايستگي‌ها و صلاحيت‌هاي حرفه‌اي معلمان در دو بخش «شايستگي‌هاي عمومي و مهارتي»، رتبه و درجه معلماني که شرايط لازم را از حيث سنوات خدمت و مدرک تحصيلي احراز کنند افزايش پيدا کرده و با توجه به رتبه احراز شده، مشمول افزايش درصدي از فوق‌العاده شغل خواهند شد. اجراي طرح رتبه‌بندي معلمان نه‌تنها مي‌تواند وضعيت معيشتي معلمان را بهبود بخشد بلکه در کيفيت آموزشي نيز اثرگذار است چراکه باعث ارتقاي کيفيت علمي معلمان خواهد شد.
دولت يازدهم در مهر 94 براي كاهش فاصله دريافتي معلمان با سايركاركنان دولت و ارتقاي عوامل انگيزشي و رفاهي معلمان «طرح رتبه‌بندي معلمان» را با اعتباري بالغ بر 1350 ميليارد تومان اجرا کرد. بر خلاف تمامي خبر‌سازي‌هاي رسانه‌اي، عملاً آنچه تحت عنوان نظام رتبه‌بندي معلمان اجرا شد با نظام رتبه‌بندي که پيشتر از آن صحبت مي‌شد و در سند تحول بنيادين نيز به آن اشاره شده بود، تفاوت بسياري داشت و طرحي که قرار بود موجب ارتقاي جايگاه معلمان و حل بسياري از مشکلات معيشتي آنان گردد نتوانست رضايت اکثريت معلمان را جلب نمايد.
قرار بر اين بود که طرح رتبه‌بندي معلمان به صورت مرحله به مرحله (پلکاني) در سه فاز طي سال‌هاي 94، 95 و 96 اجرايي شود. اجراي فاز دوم رتبه بندي معلمان که قرار بود در فروردين 95 اجرايي شود به بهانه عدم توانايي مالي دولت به سال 96 حواله گرديد و در سال 96 هم به خاطر ضعف برنامه‌ريزي و عدم آمادگي وزارتخانه آموزش و پرورش و دولت، عملاً اجراي طرح رتبه‌بندي متوقف گرديد تا قاطبه فرهنگيان از بي‌عدالتي‌ها و تبعيض‌هاي آشکاري که دانسته يا ندانسته نسبت به آنان اعمال مي‌شود ناراضي‌تر گردند.
اگرچه اجراي رتبه‌بندي معلمان در سند تحول بنيادين و ماده 63 قانون برنامه ششم به وضوح آمده است اما به نظر مي‌رسد اجراي طرح رتبه‌بندي معلمان در مهر 97، در هاله‌اي از ابهام قرار گرفته است و اجراي آن با اما و اگرهاي فراواني روبه روست. به گفته بطحايي قرار است لايحه رتبه‌بندي معلمان تا اواسط شهريور97 به دولت فرستاده شود و پس از تصويت آن در هيات دولت، براي «تصويب نهايي» به مجلس فرستاده شود.
اجراي طرح رتبه‌بندي معلمان با تنگناها و موانع بسياري رو به رو است. از يک سو طرح رتبه‌بندي معلمان پس از تهيه و تدوين در شوراي عالي آموزش و پرورش، براي اجرايي شدن نيازمند تصويب دولت و مجلس است و از سوي ديگر در صورت تصويب «به موقع» لايحه رتبه‌بندي در مراجع ذي‌صلاح، تامين منابع مالي اين طرح هنوز کاملاً مشخص نيست.
بر اساس سند تحول‌بنيادين اجراي «کامل» طرح رتبه‌بندي معلمان نيازمند مبلغ 8 هزار ميليارد تومان است که آن نيز منوط به تصويب مجلس شوراي اسلامي است که به نظر مي‌رسد با توجه به اختصاص 6 هزار ميليارد تومان در بودجه 97 آموزش و پرورش, عملا اجراي کامل آن امکان پذير نباشد چراکه آموزش و پرورش اعتبار لازم براي اجراي کامل رتبه‌بندي را ندارد.
شوربختانه به نظر مي رسد اراده‌اي جدي براي اجراي نظام رتبه‌بندي معلمان وجود ندارد و از اظهار نظر مبهم و غير شفاف بطحايي اين گونه استباط مي‌شود که دولت و وزارت آموزش و پرورش به بهانه مشکلات اقتصادي اخير اجراي طرح رتبه‌بندي معلمان را به بعد حواله مي‌دهند !؟
تعبير گفته‌هاي دو پهلو و غير شفاف وزير هرچه باشد آن را مي توان نويد بخش روزهاي سخت‌تر اقتصادي براي فرهنگيان دانست.
اکنون اين سوال پيش مي‌آيد که « مقصر عدم برنامه‌ريزي درست و عدم آمادگي وزارت آموزش و پرورش و دولت براي اجراي بدون قيد و شرط رتبه‌بندي کيست؟ آيا تاوان تمام بي تدبيري‌هاي اقتصادي دولت روحانی را بايد آموزش و پرورش به تنهايي بپردازد؟ »
اين‌روزها آموزش و پرورش با يک بحران عميق اقتصادي روبه روست.
متاسفانه در طول اين چهل‌سال دولت‌هاي مختلف با گرايش‌هاي متفاوت، نگاه واحدي به آموزش و پرورش داشته‌اند.
بدون ترديد چنين رويکردي به آموزش و پرورش در بلند‌مدت اثرات مخربي بر جامعه بزرگ فرهنگيان و انگيزه آنان در پي خواهد داشت.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
انشاا...
ما که داریم بازنشست میشیم و عطای آموزش و پرورش را به لقایش بخشیدیم، ولی باز امیدوارم همکاران شاغل ۳۰ سال امیدشان را از دست ندند و خالصانه دوران خدمت را به بهای آسودگی وجدانشان زحمت بکشند و کار کنند
و من الله توفیق
ما که داریم بازنشست میشیم و عطای آموزش و پرورش را به لقایش بخشیدیم، ولی باز امیدوارم همکاران شاغل ۳۰ سال امیدشان را از دست ندند و خالصانه دوران خدمت را به بهای آسودگی وجدانشان زحمت بکشند و کار کنند
و من الله توفیق
ایراد نگاه حاکمیت به معلم هست
لحظه ای اراده شود وزیر سریعا لایحه ای پر و پیمون را به مجلس خواهد برد و مجلس هم تصویب...
اصلا در خود هییت دولت انجام میشود...
بله
مشکل نگاه حاکمیت به معلم هست.
در تبلیغ انتخابات وعده های خوبی به معلم میدهند ولی به وقت عمل حرفهای خود را فراموش میکنند.
کاش حداقل شعار نمیشنیدیم...
همین دولت ، قبل از انتخابات شعار افزایش ۲۰ درصد داشت ولی بعد از انتخابات خبری نیست
ابتدای امر دولتها دین خود را به معلمان ادا کنند ...
مثل سایر بخشهای دولت