اولین دوره انتخابات تعیین نمایندگان فرهنگیان در هیأت امنای صندوق ذخیره فرهنگیان برای انتخاب انجام گرفت.این انتخابات یکی از اولین تجربه ی فرهنگیان در راستای تمرین برای بر عهده گرفتن نقش های مختلف از طریق انتخابات در آموزش و پرورش بود.
حدود یک دهه پیش یکی از کاندیداهای انتخابات ریاست جمهوری، بحث پارلمان آموزش و پرورش را مطرح نمود که در آن برنامه سخن از انتخاب تمامی نقش های مدیریتی از مدیر مدرسه تا وزیر آموزش و پرورش بود. به دیگر سخن واگذاری تمامی نقش های مدیریتی از سطوح پایین تا بالاترین نقش از طریق انتخابات و توسط فرهنگیان صورت پذیرد.
در آموزش و پرورش طی سالیان گذشته انتخابات مختلفی در سطوح پایین برای انتخاب اعضای هیأت مدیره شرکت های تعاونی مصرف، مسکن و نماینده معلمان در صندوق های رفاه و... برگزار می شد و معلمان نمایندگان خود را انتخاب می کردند.
انتخابات اخیر، برای انتخاب دو عضو ناظر و یک بازرس افتخاری هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان نخستین انتخابات سراسری ویژه فرهنگیان بود. این انتخابات پیامدها و دستاوردهای زیادی را برای فرهنگیان به همراه داشت. که در زیر به بخشی از این آنها به اختصار اشاره می شود تا راهگشای انتخاب های بعدی باشد:
نقاط قوت:
-کمرنگ بودن مسائل غیراخلاقی مانند توهین به سایر کاندیداها، شایعه پراکنی، تخریب دیگران، توهین به اقوام، مذاهب، نژاد ها،طوایف و ایلات مختلف، وعده های غیرعملی و اغراق آمیز و فوران تعصبات قومیتی و... به نسبت سایر انتخابات مختلف.
- همگرایی فرهنگیان در راستای خواسته های صنفی و طرح شعارهای مبارزه با فساد اقتصادی و مالی.
- تمرین دموکراسی صنفی در بین جامعه ی فرهنگیان کشور به عنوان مقدمه ای برای تشکیل پارلمان فرهنگیان و انتخاب نقش های مدیریتی مختلف از انتخاب مدیران مدارس تا انتخاب وزیر آموزش و پرورش.
- احساس مسئولیت فرهنگیان در راستای برآوردن خواسته های صنفی با مشارکت تعداد زیادی از آنان به عنوان کاندیدا.
- حذف محدودیت های زمانی و مکانی جهت شرکت اعضای صندوق در این انتخابات.
- کاهش بسیار زیاد هزینه های تبلیغاتی به سبب استفاده از فضای مجازی.
- سرعت در اعلام نتایج با توجه به فرایند الکترونیکی انتخابات.
نقاط ضعف
- فراهم نبودن زیرساخت های لازم برای برگزاری انتخابات به شیوه الکترونیکی.
- پایین بودن میزان دانش لازم در بین اعضای صندوق، جهت شرکت در فرآیند رأی گیری.
- کافی نبودن اطلاع رسانی و آموزش های برخط برای انجام فرآیند رأی گیری و ابهام در شیوه گزینش نهایی اعضا.
- عدم کنترل، نظارت و پیش بینی لازم در خصوص دسترسی برخی از کارشناسان ادارات و مناطق به اطلاعات اعضا.
- فقدان یک سازوکار منظم و شفاف بر فرآیند انتخابات نمایندگان فرهنگیان در هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان
- مشتبه شدن امر انتخابات صنفی با انتخابات مجالس شورای اسلامی و شهر و روستا از سوی برخی از کاندیداها و حامیان آنها.
- مشاهده ی مواردی از وجود آفت عضویت یک فرد در چند ستاد مجازی و اعلام حمایت همزمان از چند کاندیدا.
- آشنایی بسیارکم فرهنگیان و کاندیداها با وظایف اعضای هیأت امنای صندوق ذخیره فرهنگیان.
- تشکیل ائتلاف های قومی، ایلی، طایفه ای، منطقه ای و مدرسه ای برای جلب آرا در برخی موارد.
- انگیزه پایین و اعتماد بسیار کم فرهنگیان به شرکت در این گونه رویدادها.
- جایگزینی الگوی جمع آوری آرا از منزل به منزل به مدرسه به مدرسه در پاره ای از مناطق.
- پایین بودن میزان آشنایی برخی از اعضای صندوق با اینترنت و فناوری های نوین.
- سپردن اطلاعات شخصی (کد ملی و ...) برخی از اعضا توسط خود به دیگران و تفویض اختیار انتخاب.
- زمانبندی نامناسب در خصوص شروع تا پایان مراحل مختلف انتخابات.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
نقطه ضعف هم نادانی و کم سوادی معلمان در باب اینترنت و هیت امنا.
برادر من، اگر خودت کم سواد هستی و تحلیل درستی از قضایا نداری، به سایر معلمان بست نده.
تنها ضعف این انتخابات، صوری بودن نمایشی بودن این انتخابات ، برای سر پوش گذاشتن و مشروعیت دادن بر دزدی های قبلی و دزدی آینده است.
همه معلما در تلگرام و ........فول هستن جیگر پزوهشگر ایلامی
اموزش و پرورش گندیده
2- اگر میخواستن رای را بخرن من میفروختمش اما گویا صندوق واقعا خالیه !!!!!