در چند سال آینده تعداد زیادی از معلمان بازنشسته می شوند و این موضوع دغدغه جدی بسیاری از مسئولان شده است. از سویی استقرار نظام جدید نیز اسباب دل مشغولی آموزش و پرورشی ها و نیروی لازم برای این نظام جدید شده است. همچنین سیاست آموزش و پرورش مبنی بر گسترش مهارت آموزی کمبود نیرو در بخشی قسمت ها را محسوس نموده است که به نظر می رسد آموزش و پرورش در حال دگردیسی نیروهای خود است در شرایطی است که اگر سنجیده عمل شود می تواند باری از مشکلات گذشته را از دوش بردارد . وضعیت حساسی است در چابک سازی و افزایش کیفیت کار در آموزش و پرورش.
در این شرایط نمایندگان مجلس که نگران کمبود نیرو در آموزش و پرورش هستند درصدد وضع قانونی برای جذب نیرو درآموزش و پرورش هستند . البته قانونی که سبب ورود نیروهایی غیر از راه پذیرفته شده دانشگاه فرهنگیان یا همان تربیت معلم سابق خواهند بود.
اکنون سوال این است که چه اصراری است نیرو از این طریق جذب گردد؟
مگر نمایندگان عزیز و دغدغه مند مجلس با مشکلات آموزش و پرورش آشنا نیستند ؟
مگر بیشتر اعضای کمیسیون آموزش مجلس خود معلم نبوده اند و نیستند؟
اکنون روی سخنم با ایشان است:
هدف درست = روش ناصواب
کمبود نیرو در آموزش و پرورش = جذب نیرو از طریق یک آزمون
عزیزان جان نمایندگان محترم مجلس خیلی مخلص شما هستیم .
کمیسیون آموزش خیلی بیشتر خدمت شما ارادت داریم .
شما با مشکلات آموزش و پرورش را آشنا هستید.
بزرگواران ورود نیرو به آموزش و پرورش فقط از طریق دانشگاه فرهنگیان و لاغیر .
شما می دانید با ورود نیرو از غیر روش غیر صحیح و مصوب آن چه بلایی سرآموزش و پرورش و فرزندان این مرز و بوم می آورید؟!
وقتی صحبت از معلمی می شود مثل هر حرفه دیگر یکسری ملاک ها و معیارهایی وجود دارد .
شاید باورتان نشود اما نیروهای فاقد صلاحیت از ارایه حداقل های کلاس داری ناتوانند این را تجربه گذشته نشان می دهد ، فقط کافی است مقداری از تجربه های زیست شده معلمان در این مورد را بررسی بفرمایید .
بررسی بفرمایید این نیروهای که در گذشته به این روش جذب شده اند ؛ چقدر کیفیت داشته اند؟ بازدهی ایشان چقدر بوده است؟ در چه قسمت هایی مشغول به کار هستند؟ چقدر به عنوان معلم در کلاس درس حاضر شده اند؟
در چه مناطقی از استانها مشغول به کار هستند؟
شما می دانید که اعمال فشار به آموزش و پرورش صدمات جبران ناپذیری به این سیستم وارد می سازد؟
شما که قرار هست نیرو جذب نمایید ؛ چرا حق التدریس های موجود را جذب نمی کنید ؟ هم مشکل این عزیزان حل می شود ، هم باری از دوش آموزش و پرورش برداشته می شود .
نگویید رشته و تخصص ایشان متفاوت است که مرغ پخته از این سخن هم خنده اش می گیرد.
نمایندگان محترم هرچه باشد ایشان چند صباحی در فضای آموزش و پرورش تنفس کرده اند و از نیروهای تازه رسیده کیفیت کاری بیشتری دارند و ...
نیروی جدید غیر از استفاده از نیروهای حق التدریس ، پیش دبستانی ها ، نیروهای نهضت و خرید خدمت ها = بحران تازه در آموزش و پرورش
نمی دانم عزیزان نماینده مجلس با کدام عقل سلیم می خواهند بیش از 100 هزار نیرو وارد آموزش و پرورش نمایند ؟
این روشی که نمایندگان مجلس می خواهند قانون جذب نیرو در آموزش و پرورش را وضع کنند همیشه فرصت برای چنین روشی وجود دارد و دیر نمی شود.
عزیزان !
شما در کمیسیون آموزش هستید تا باری از دوش آموزش و پرورش بردارید نه این که همت مضاعف نمایید در تصویب قوانین دردسر ساز برای آموزش و پرورش !
وبلاگ هنر معلمی
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
آیا کسی پاسخگو هست؟
سپاس از حسن توجهتان
با سپاس
ولی چرا همه شما کمر همتتان را برای ریشه کنی مشمولین در به در مصوبه قانونی مجلس بستید؟ این کمر همت را برای دزدی ها و زحمات مردم بدبخت ناآگاه ببندید.مطمئن باشید نیروهای مشمول من جمله آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی با وجود سختی هایی که متحمل شده اند برای ارتقای بچه های این نسل کوتاهی نمی کنند.بچه های عزیز خودمان هم فرزندان این کشورند. اسرائیلی که نیستند!همچنین فغان برداشته اید که انگار گلوگاه حقوق بشر و راه های ترقی تکنولوژی را مشمولین این تبصره برداشته اند.آقای عزیز پاشو از جات دور و برت را نگاه کن اگر سرت گیج نرفت راه برو ببین آقایانی چون الهیار ترکمن با مدارک جعلی یک سیستم را به سخره گرفتند و به جایی برنخورد آن وقت ما با مدرک فوق لیسانس و دکتری از دانشگاه های همین کشور باید بیاییم به شما حساب پس بدهیم؟این همه تزویر را کشور ما در طول این چهل سال ندید؟
ظلم هم حدی دارد.دانشگاه فرهنگیان یک هیئت علمی درست و حسابی ندارد آن وقت آن را با دانشگاه تهران و صنعتی شریف مقایسه می کنید؟مگر آنجا کارخانه آدم سازی راه انداختند ما خبر نداریم؟کارورزان شما از دانشگاه فرهنگیانند یا کارورزان من؟
یه سر بروید دانشگاه فرهنگیان وضع را ببینید.یه زحمتی هم به خودتان بدهید بیایید با مشمولان از نزدیک صحبت کنید.باور کنید ما ویروس بیماری زا نداریم.بیایید حرف بزنید مصاحبه درسی بگیرید.اینقدر ما را با ناآگاهی های خود آزار ندهید.
در مدت زماني كه بنده و هم سن وسالانم به مرحله كنكور و دانشگاه رسيديم به مدت چندين سال تربيت معلم از ليست دانشگاه ها حذف شد و امثال من با رتبه هاي بالا نتوانستيم وارد اين شغل شريف شويم پس حق من و امثال من چي ميشه اين وسط .سال هاي بعد كه ما فارغ التحصيل شديم از دانشگاه هاي معتبر كشور افرادي با رتبه هايي حتي ٢٤هزار وارد تربيت معلم شدن و براحتي دوران خدمت سربازي و اينده شغليشون حل شد و من با مدرك دانشگاه صنعتي و دوسال سرباز معلمي الان بيكار هستم و در انتظار ازمون استخدامي پس خواهشا يكطرفه به قاضي نرويد .
نیروی اموزش دهنده به دلیل شرایط کاری بسیار سخت و شرایط سخت و دشوار از زبده ترین و کارامدترین نیروهای باسابقه و تحصیلکرده محسوب میشود
اگر معلم خوب لازم داریم که غیر از این نیست باید عدالت و حق را از نظر دور نکنیم و برای انتخاب معلم توجه به نسبت ها را اول از همه نادیده بگیریم بعد اصطلاح ها را خط بزنیم و حقیقت ها را ببینیم
نیروی اموزش دهنده هم مدیر است هم معلم است هم مشاور است و هم یک دوست غمخوار و دلسوز سواداموزش
نه کلاس و نیمکت و شاگرد اماده به تحصیلی انتظارش را میکشد نه حقوق ماهانه و بیمه ای
نیروی کارکشته و زبده را بخاطر بی رنگ و لعاب بودن کلاس درسش که اتاقی در خانه ای ست کوچک نکنیم
عدالت و حق را در نظر داشته باشیم و کوتاهی در احقاق حق اموزش دهندگان یعنی بی عدالتی و ناحقی
مابقی نیروها بی شعور و بی دین نیستند خانم / آقای محترم. آموزش دهنده های نهضت سوادآموزی فرزندان همین کشور و همین انقلابند. یه کم روی این موضوع فکر بفرمایید.
نیروی اموزش دهنده ی نهضتی برای اصالت انقلابی بودنش همین بس که به فرمان رهبر و بنیانگذار انقلاب در اوان جوانی و بدون هیچ وعده و وعیدی برای مبارزه با بیسوادی در دور افتاده ترین مناطق و صعب العبور لبیک گفته و از تلاشی دریغ نکرده و با گذشت سالها بدون بیمه و سنوات همچنان از پاننشسته
برای شما که قیاس میکنید عرض میکنم که نزدیک به دوسال شده که این نیروی موفق و پیشرو ریالی حق الزحمه دریافت نکرده
برای قضاوت دیگران باید با کفش انها راه برویم.
اگر معلم فقط باید از طریق دانشگاه فرهنگیان جذب شود چرا آزمونهای استخدامی عمومی , سالیانه برگزار میشود؟؟؟؟
نیروی با سابقه کار همه جا و در هر حرفه ای حرف اول را میزند چرا اموزش دهنده با سالها تلاش و سابقه و زحمت و گذراندن صدها ساعت جسات ضمن خدمت و موفقیت در ازمون توانمندسازی با ۷ ماه دوره اموزشی که تحت نظارت وزارت اموزش و پرورش دروس تعیین شده و ابلاغ و تدریس شده , نادیده گرفته شده و حتی قانون حق التدریسی لازم الاجرا را اجرا نکردید؟؟