ما باید به اشتباهات خودمان اعتراف بکنیم و سعی کنیم اشتباهات خود را اصلاح کنیم و این یک امر مهم تشکیلاتی برای تشکل هایی است که می خواهند فعالیت سیاسی داشته باشند و می خواهند در اجتماع حضور داشته باشند/ متاسفانه بیشتر عمر ایشان به سیاست مداران و سیاست کلان کشور معطوف شد و کم تر به آگاهی های عمومی پرداختند/ این امور معلول استبداد ، جهل و عدم مشارکت مردم در کارهای خودشان است/ در آموزش و پرورش هم بیش از آن " تغییر مدیریت ها " هدف باشد ؛ فکر می کنیم که تخصیص سهم بایسته آموزش و پرورش از اقتصاد ملی مهم است/ آن جلسه آخری که معلمان آمدند و مسائل و مشکلات خودشان و آموزش و پرورش را مطرح کردند باعث شد تا من بیایم و داوطلبی و نامزدی خودم را برای ریاست جمهوری اعلام کنم/ یک تشکیلات اگر می خواهد موثر باشد و حرکت مناسبی را انجام دهد ابتدا باید درون خودش را نقد کند/ مساله بعدی که در مجلس هم با آن مواجه بودیم " نبود تشکیلات در کشور " است/ " اقتصاد آموزش و پرورش " باید توسط تشکیلاتی که بیرون از مجلس است کاملا آسیب شناسی شود/ یکی از مسائل ما ، سیاسی برخورد کردن با آموزش و پرورش است/ این نباشد که گروهی بنشینند و جلساتی برگزار کنند و از اصل مساله غفلت کنند....
در ابتدا « دکتر الحسینی » عضو شورای مرکزی انجمن اسلامی ایران به ایراد سخن پرداخت :
« رحلت حضرت آیت الله هاشمی رفسنجانی را تسلیت و تعزیت عرض می کنم .
امیدوارم نگرانی حاصل از فقدان ایشان را بتوانیم با " عقلانیت " و " رفتار اعتدالی " به گونه ای جبران کنیم که نگرانی مردم مرتفع شود .
نگرانی مردم در این شرایط به این مربوط است که امکان قدرت گیری " تندروها " در کشور فراهم است و باید مدیران ارشد به گونه ای رفتار کنند که این نگرانی ها هر چه زودتر برطرف شود .
هر چه زودتر باید جایگزین ایشان در مجمع تشخیص مصلحت نظام و وزنه عقلانیت ایشان در نظام به گونه ای تعبیه شود که نگرانی ها را رفع کند و وزنه اعتدال و اصلاحات به نحوی باشد که گروه های تندرو در کشور قدرت نگیرند .
ما الان در شرایطی هستیم که آقای ترامپ به عنوان رئیس جمهور آمریکا این روزها به کاخ سفید می رود .
نباید با رفتارهای نامعقول و افراطی به گونه ای عمل شود که کشور در معرض خطر قرار بگیرد .
من به گوشه ای از فرمایشات آیت الله هاشمی در یکی از ملاقات ها استناد می کنم و همین را مبنای صحبت خود قرار می دهم .
آقای هاشمی در یکی از ملاقات های خصوصی روی 5 محور بحث می کنند. یکی از محورهای ایشان این است که می گویند ما باید به اشتباهات خودمان اعتراف بکنیم و سعی کنیم اشتباهات خود را اصلاح کنیم و این یک امر مهم تشکیلاتی برای تشکل هایی است که می خواهند فعالیت سیاسی داشته باشند و می خواهند در اجتماع حضور داشته باشند .
بحث دوم ایشان تقدم آگاهی مردم بر اصلاح سیاست مداران است و در همان جلسه می گویند که متاسفانه بیشتر عمر ایشان به سیاست مداران و سیاست کلان کشور معطوف شد و کم تر به آگاهی های عمومی پرداختند .
برداشت تشکیلاتی که می توان از این سخن داشت این است که حتما " اندیشگی " و " اندیشه ورزی " و " رفتار خردمندانه " و " تفکر و تعقل " باید از محورهای اساسی کار در هر تشکلی از جمله انجمن اسلامی معلمان ایران باشد .
عدم تزریق ناامیدی به جامعه و این که باید متوکل بود .
یک جایی برای توکل و این که دستی از غیب بیرون می آید باید باز کرد .
حفظ نظام برای ایجاد اصلاح پایدار در جامعه مهم است . اصولا انقلابات و تحولات تند کمکی به اصلاح نمی کند .
پایداری سیستم برای ایجاد اصلاحات پایدار از محورهای کاری گروه هایی است که در درون نظام قصد فعالیت دارند .
و سرانجام فضای همدلی به عنوان ویژگی جامعه اسلامی از محورهای مهمی بود که ایشان در یکی از ملاقات ها بر روی آن ها تاکید جدی داشتند و این ها می تواند برای رفتارهای تشکیلاتی مهم باشد .
سه گانه " فقر ، فساد و انزوا " نه دستاورد انقلاب است و نه خاص نظام است و نه خاص کسانی است که انقلاب کردند .
این امور معلول استبداد ، جهل و عدم مشارکت مردم در کارهای خودشان است .طبیعتا با تقویت حقوق شهروندی و تعمیق مشارکت هاست که ما می توانیم به بخشی از این ها فائق آئیم .
« انجمن اسلامی معلمان ایران » در بیش از 454 شعبه خودش که در اغلب این ها انتخابات برگزار شده و با این انتخابات شورای آن ها تشکیل شده است و امروز هم در تهران در حال تشکیل است و به زودی انتخابات سراسری و کنگره سراسری انجمن برای تعیین شورای مرکزی برگزار می شود .
امیدواریم که انجمن بتواند با گام های بزرگ خود در فرهنگ کشور وظایف شایسته خودش را به انجام برساند .
در آموزش و پرورش هم بیش از آن " تغییر مدیریت ها " هدف باشد ؛ فکر می کنیم که تخصیص سهم بایسته آموزش و پرورش از اقتصاد ملی مهم است .
استدعا می کنیم سهم شایسته آموزش و پرورش از GDP حتما به آموزش و پرورش داده شود که در آن صورت کیفیت برآورده خواهد شد و رضایت معلمان به دست می آید . "
نفر بعدی ، « داود محمدی » نماینده مجلس و دبیر کل سابق انجمن اسلامی و عضو فعلی شورای مرکزی انجمن اسلامی ایران بود که به ایراد سخن پرداخت :
" رحلت حضرت آیت الله هاشمی رفسنجانی را به همه عزیزان تسلیت عرض می کنم .
شخصیت های بزرگی را ما در جریان انقلاب از دست دادیم : شهید رجایی ، شهید بهشتی و شهید باهنر که البته این بزرگواران جزء مؤسسین انجمن اسلامی معلمان ایران بودند .
اما هر کدام رفتند که حقیقتا جای آن ها پر نشد و امروز عرض می کنم آقای هاشمی رفسنجانی واقعا بی بدیل بودند و قطعا کسی نمی تواند جای ایشان را در بحث انقلاب پر کند .
جلسات متعددی را به اتفاق معلمان خدمت ایشان می رسیدیم و اختصاصا از طرف انجمن خدمت ایشان می رفتیم و جلسات مشترک دیگری را به اتفاق تشکل های دیگر معلمی با ایشان داشتیم .
خاطرم هست چند بار که خدمت ایشان به اتفاق دوستان رفتیم گفتند آن جلسه آخری که معلمان آمدند و مسائل و مشکلات خودشان و آموزش و پرورش را مطرح کردند باعث شد تا من بیایم و داوطلبی و نامزدی خودم را برای ریاست جمهوری اعلام کنم .
چند بار ایشان این موضوع را مطرح کردند .
در جلساتی که مسائل و مشکلات معلمان مطرح می شد ایشان خیلی متاثر و متاسف می شدند .
تعادل و عقلانیت ایشان کاملا برای همه محرز بود و به همه ما درس می داد .
امروز سومین مجمع عمومی انجمن اسلامی معلمان در استان تهران است .
ما در سراسر کشور انجمن اسلامی معلمان را به صورت فعال داریم .
تقریبا در تمام استان ها انجمن اسلامی معلمان مشغول به کار است و به عنوان یک تشکل فعال و می توانیم ادعا کنیم بزرگ ترین تشکل سیاسی – فرهنگی در کشور است و در حال فعالیت است .
اما در مورد استان تهران و در سال های گذشته پویایی لازم وجود نداشته است .چندین مورد انجمن تشکیل و بعدا به تعطیلی کشیده شد .
این مساله آثار نامطلوب خود را در سراسر کشور گذاشت و دائما از سراسر کشور از ما سوال می کردند که چرا انجمن اسلامی تهران فعال نیست .
ما در مجلس با جهات خاصی مواجه شدیم و مسائل به شکل دیگری خود را نشان داد .
ما چالش های جدی در تهران داریم که باید انجمن و به ویژه تهران در مورد آن ها فکر کنند .
ما نیاز داریم که واقعا خود را نقد کنیم و مسائل را آسیب شناسی کنیم و پیش از هر حرکت دیگری ببینیم که اشکالات کار خود ما کجا بوده است .
یک تشکیلات اگر می خواهد موثر باشد و حرکت مناسبی را انجام دهد ابتدا باید درون خودش را نقد کند .
واقعا چرا انجمن اسلامی معلمان آن وظایفی را که برایش تصور می شد و معنا شد ؛ نتوانست انجام دهد ؟
این مساله ای است که دوستان ما باید به طور جدی در مورد آن فکر کنند .
مساله بعدی که در مجلس هم با آن مواجه بودیم " نبود تشکیلات در کشور " است .
اگر قوی ترین مجلس را هم تشکیل بدهید و در کنار آن تشکل ها و احزاب نباشند کاری از پیش نخواهد برد .
مجلس جای نظر دادن است ، جای برنامه دادن و تصویب قوانین است و شما باید هماهنگی هایی در درون تشکیلات داشته باشید .
به دلیل عدم هماهنگی ، خیلی از مسائلی که ما به دنبال حل آن بودیم عملا قابل حل نیست و ما نمی توانیم آن ها را حل کنیم .
ما نیازمند آن هستیم که منسجم عمل کنیم .انسجام لازم را باید به ویژه در مورد برنامه ها داشته باشیم .
اگر طرحی مطرح می شود چگونه از آن دفاع کنیم این لازمه اش آن است که بیرون مجلس یک پشتوانه سیاسی و اجتماعی داشته باشیم .
آموزش و پرورش با چالش های جدی مواجه است که بحث " اقتصاد آموزش و پرورش " یکی از مسائلی است که باید به طور جدی به آن بپردازیم .
معلمانی که به مجلس رفتند نهایت سعی خودشان را کردند که از حقوق معلمان دفاع شود .
در برخی موارد موفق و در بعضی جاها موفق نبودیم .
" اقتصاد آموزش و پرورش " باید توسط تشکیلاتی که بیرون از مجلس است کاملا آسیب شناسی شود .
مثلا در مجلس دنبال آن بودیم که برای صندوق ذخیره فرهنگیان سهم دولت پرداخت شود .
این که خود مجلسیان نسبت به این مساله چقدر اهتمام دارند قابل بحث بود.
البته این ماده ابتدا در برنامه دولت نبود و در برنامه کمیسیون تلفیق هم نبود .
همکاران ما سعی کردند که این را در برنامه بگنجانند .
وقتی مطرح شد موافقان و مخالفان نظرات خودشان را مطرح می کنند .
نهایتا مرتبه آخری که می خواست مطرح و تصویب شود رئیس مجلس نظر کمیسیون تلفیق و دولت را می پرسد .
دولت در آن جا نظر مناسبی ارائه نداد و گفت که موافق نیست .
دلیل عدم موافقت دولت این بود که نمی تواند جواب گو باشد .
واقعا در خیلی از مواردی که ما در مجلس تصویب کردیم دولت به لحاظ شرایط اقتصادی مدعی است و موافق نبود .
البته بی مورد هم نبودند .
دوستان نقد کردند و من هم نقد داشتم .
دولت می گفت شما چیزی را تصویب می کنید که من باید توان پرداخت آن را داشته باشم .
نماینده دولت از سازمان برنامه و بودجه می گوید که من باید به جیب خود نگاه کنم و بگویم که موافق هستم یا مخالف .
البته خانم سعیدی هم به این نظر دولت اعتراض کرد .
تشکل ها واقعا باید به این مسائل بپردازند .
این دستگاه عظیم که به بودجه هنگفتی نیاز دارد چگونه باید به حرکت درآید ؟
گرفتن اعتبارات لازم مستلزم آن است که توان پرداخت آن هم باشد .
دولت مدعی است در خیلی از مواردی که شما مصوب کردید ما توان پرداخت نداریم .
یکی از مسائل ما ، سیاسی برخورد کردن با آموزش و پرورش است .
ما دنبال مصوباتی هستیم که خاص جناح ماست .
ما نمایندگان که در فراکسیون امید هستیم واقعا نظرمان این است که بر مبنای مصالح کشور نظر بدهیم و عمل کنیم .
عموم نمایندگان سعی و تلاش شان در جهت حل امور کشور است اما به هر حال " نگاه ها " هم موثر است .
اما این که در تصمیمات ، مصوبات و برنامه ها نگاه ما نسبت به مسائل سیاسی باشد این صدمه بسیار بزرگی به آموزش و پرورش کشور است .
باز هم می گویم اول باید خودمان را نقد کنیم و انجمن باید روی مسائل کار کند .
این نباشد که گروهی بنشینند و جلساتی برگزار کنند و از اصل مساله غفلت کنند .
اصل مساله در انجمن و سایر تشکل ها هم باید پرداختن به مسائلی باشد که در حوزه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت مطرح است .
در کنار این راه حل ها هم به نمایندگان مجلس کمک کنیم که در وظایف قانون گذاری و... موفق باشند .
دوستان انجمن نباید از این مسائل غفلت کنند .
ادامه دارد
نظرات بینندگان
هماگونه كه شوراي شهر آفت و معضلي است براي شهرداري و انتخاب شهردار در مقابل گرفتن امتياز صورت ميگير و ديگر زدو بندها
ايشان كجا و ما كجا؟؟!!! آيت الله همه عمر گرانمايه و وجود شريفش متعلق به رهبر ، انقلاب و نظام كردند، برعكس كساني كه از ين مجامع دنبال منافعند.
ايشان منافعش را فداي انقلاب و ايران نمود
تشکل حزبی یا قومی؟؟
التماس تفکر
این که بدتر از انحصارطلبی شد!