گروه گزارش/

28 آبان بیست و ششمین جلسه وبیناری رئیس و معاونان مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش با مدیران حراست استانها، معاونتها و سازمانهای وابسته برگزار شد .
در این جلسه برخط و مجازی اسماعیل بحریزاده مشاور وزیر و مدیرکل دفتر وزارتی و سیدمجتبی هاشمی مشاور وزیر و رئیس مرکز حراست حضور داشتند .
پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت : ( این جا )
« بحریزاده در این نشست با تقدیر از برگزاری ۲۶ جلسه مؤثر مرکز حراست با مدیران، این اقدام را یک «رکورد بینظیر» خواند و خاطرنشان کرد: برگزاری این نشستها موجب ارتقای کیفیت خدمات، بهبود مدیریت و افزایش انگیزه و اعتماد به نفس کارکنان شده و این تعامل دو سویه میان مدیران تخصصی ستاد و مدیران حراست استانها، معاونتها و سازمانها، از یک سو امکان انتقال صحیح سیاستها، راهبردها و انتظارات حوزه های تخصصی و سیاستگذار را فراهم می کند و از سوی دیگر فرصتی است تا دغدغهها، چالش ها و نقاط آسیب زا، از سوی مدیران و ناظران امین و دلسوزی که نزدیک به میدان عمل هستند در یک تعامل دو سویه و سازنده مطرح شود که پیامد آن می تواند شناسایی و رفع نقاط آسیبپذیر و کاهش مخاطرات را در پی داشته باشد .
مشاور وزیر آموزش و پرورش، دو اولویت کلان این وزارتخانه را به عنوان مبنایی برای ترسیم نقشه راه اجرایی برای مجموعه حراست برشمرد و اظهار داشت: اجرای احکام، تکالیف و تحقق اهداف سنجه های عملکردی برنامه هفتم پیشرفت، اولویت اول وزارت آموزش و پرورش است و در بین این تکالیف اجراییسازی نقشه راه سند تحول بنیادین و پروژههای ذیل آن، مهم ترین و اولویتدارترین تکلیف برنامه هفتم است که در رأس آن توسعه عدالت آموزشی قرار دارد.

بحریزاده با اشاره به اینکه آموزش و پرورش جزو دستگاه هایی است که بیشترین تکالیف را در برنامه هفتم دارد، گفت: اگر بخواهیم دو اولویت آموزش و پرورش در این دوره را در یک کلام بیان کنیم، می توان گفت که اجرایی سازی و تحقق اهداف تکاليف برنامه هفتم و نقشه راه سند تحول، دو اولویت اصلی هستند که برنامههای وزیر محترم نیز مبتنی بر این دو اولویت طراحی شده است. بنابراین این اولویت به ما اجازه نمیدهد خود و مجموعهمان را مشغول کارهای خارج از این چارچوب کنیم ... »
مشخص نیست بر اساس کدامین اصل مدیریت و رهبری در سازمان ها ؛ برگزاری تعداد جلسات در یک سازمان موجب ارتقای آن سازمان می شود در حالی که همچنان شکاف و فاصله میان « صف » و « ستاد » برقرار است و برنامه ی مشخصی برای « تقریب نگرش ها » و رسیدن به یک فهم مشترک میان اداره و مدرسه همچنان مشاهده نمی شود .
در این نشست ؛ مدیرکل دفتر وزارتی وزارت آموزش و پرورش اجرای احکام، تکالیف و تحقق اهداف سنجه های عملکردی برنامه هفتم پیشرفت را اولویت اول وزارت آموزش و پرورش دانسته و آن را نقشه ی راه اجرایی معرفی می کند .
در تاریخ « قانون برنامه پنج ساله هفتم پیشرفت جمهوری اسلامی ایران » 4 تیر ماه برای اجرا ابلاغ شده است .

آیا در جهت شفاف سازی عملکرد بهتر نیست این مسئولان مستقر در وزارت آموزش و پرورش توضیح دهند که در این مدت که حدود یک و نیم سال از ابلاغ برنامه هفتم می گذرد برای اجرای همین برنامه پر نقص که البته نقدهای بسیاری بر آن وارد است دقیقا چه کرده اند ؟
مدیر کل دفتر وزارتی در این نشست از اهمیت گفت و گوی صمیمانه با همکاران و حل مسائل در میدان به جای پشت میزنشینی می گوید .
« صدای معلم » در گزارش پیشین خود با عنوان : « حرف های رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش و مساله ی مهم " خرید اعتماد " ؟! نوشت : ( این جا )
« آیا نشستن پشت درهای بسته در یک الگوی سازمانی سلسله مراتبی و بدون دریافت بازخورد را می توان « گفت و گو » اطلاق کرد ؟ »

یک سال قبل از آن هم نوشتیم :
« رئیس جدید مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش با توجه به پیشینه و عملکرد خود واقعا چه طرح و برنامه ای برای بازسازی اعتماد معلمان و کاهش نارضایتی فراگیر فرهنگیان دارد ؟ »
آیا رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش می تواند گزارشی از ارزیابی و نظارت از کل بخش های استانی و مناطق خود را به « رسانه ها » و « افکار عمومی » ارائه کند ؟
« صدای معلم » کماکان آمادگی خود را برای برگزاری نشست با رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش در دولت مسعود پزشکیان اعلام می کند » .
اگر مبنا « صداقت و پاسخ گویی » و اجتناب از کلی گویی و شعار دادن است ؛ زمان عمل کردن است .
پایان گزارش/
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید








نظرات بینندگان
یا سرنوشتیست که پایانش معلوم است؟
یا کن فیکونی باطل در تفکّراتی آلوده به توهّم، که آبی آسمان پایین و آبی آب سرزمین بی باران بالا.
آموزش و پرورش و مدعیانی که توان ارائۀ کارنامۀ علمی آزمون استخدامی سال 1389 را تاکنون نداشتهاند، ذلیلتر و علیلتر و ستمگرتر از آنند که ثمرهای راحت و بهتر از این داشته باشند.
شیعه نامانی هستند که اهل سنت لجوج را زیر سوال میبرند که چرا به حقیقت واضح و مستدل باز نمیگردید؟، در حالی که در کار روزگار خود، چون آنانند
حضرت امیرالمومنین(ع)
بیمارستان روانپزشکی مستحق شماست و ابوبکر و عمر و عثمان و حاجی بابایی و ...