صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

پرسش « صدای معلم » آن است که در میان آن همه « معلم نمونه » آن هم در سطح کشوری کسی نبود که در آن نشست به سخنان وزیر آموزش و پرورش واکنش نشان دهد ؟!

اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب " چوپان معلمان " و در جمع " معلمان نمونه " کاملا صحیح و منطبق بر واقعیات است !

صدای معلم گزارش می کند ؛

گروه گزارش/

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

سخنان علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در نشست با « معلمان نمونه » خبر ساز شده است .

برخی آن را توهین به شان معلمان و دانش آموزان دانسته اند .

این عده این گونه اظهارات را دون شان معلمی و مقام معلم تلقی کرده و خواهان عذرخواهی وزیر آموزش و پرورش شده اند .

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

کاظمی می گوید :

« شان نظارت داره . شان ... داره . شان رعایت داره . رعایت به معنی این که چی ؟حواسش باشه اگه یکی از این کلاس جدا شد ؛ کجا رفت ؟ چرا نیومد کلاس ؟ ترک تحصیل کرد ؟ این شان رعایت به معنی « چوپانی » .

یه چوپان دیدید یه گوسفند از گله اش کم می شه ، حواسش هست . می ره دنبالش . می دُوه ِ دنبالش . سر به بیابون می ذاره . پیداش می کنه . این گونه وقایع ناخودآگاه ما را به یاد « معلمان چوخ بختیار » و دغدغه های معلم فقید « صمد بهرنگی » می اندازد .

میاره تو جمع . دوباره .

 الان ما این جورئییم ما .

این میشه شئونات معلمی ما . دوستان عزیز ... »

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

برآیند سخنان کاظمی در این مورد متوجه « حس مسئولیت پذیری » است که البته نه فقط در آموزش و پرورش بلکه در کل جامعه کم رنگ و یا کاملا بی رنگ شده است .

آن چه در حال حاضر در جامعه کاملا مشهود است ؛ « بی تفاوتی محض » اکثریت جامعه نسبت به وضعیت دیگران و حتی خودشان است و روز به روز وضعیت بغرنج تر و پیچیده تر می شود .

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

به این خبر توجه کنید :

« به گزارش همشهری آنلاین، ماجرای عجیب گروگان‌گیری ۲۹ ماهه یک خانواده در خانه خودشان در رشت، در روزهای اخیر اذهان ایرانیان را درگیر خود کرده است. این خانواده ادعا دارند که با استفاده از داروهای روان‌گردان و شکنجه‌های غیرانسانی ۲۹ ماه تحت اسارت افرادی ناشناس قرار گرفته‌اند.

یکی از ابعاد این پرونده که هم‌اکنون به عنوان یکی از نکات مهم و مبهم در این پرونده مورد سوال است، پیگیری وضعیت عدم مراجعه دانش‌آموز این خانواده به مدرسه و ترک تحصیل او است.

برخی معتقدند که اگر این مسئله با حساسیت لازم از سوی مدرسه پیگیری و به اداره آموزش و پرورش اطلاع‌رسانی می‌شد، شاید منجر به آن می‌شد که ماجرای ترک تحصیل این دانش‌آموز از سوی نهادهای مسئول همچون قوه قضائیه یا بهزیستی با حساسیت بیشتری پیگیری می‌شد.

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

بنابراین هم‌اکنون یکی از نکات عجیب این پرونده، عدم پیگیری مدرسه نسبت به وضعیت غیبت حدود ۳ ساله دانش‌آموز این خانواده است.

پدر این خانواده در این باره می‌گوید: «باید قانونی وضع شود تا اگر کودکی به مدرسه نرفت، مسئولان مدرسه یا آموزش و پرورش اقدام به خارج‌سازی نام دانش‌آموز از سامانه آموزشی نکنند و پیگیر علت نیامدن او به مدرسه شوند.

فرزند من تا روز ۱۳ بهمن ۱۴۰۰ به مدرسه می‌رفت، اما یک دفعه ناپدید شد و سپس فرزند دیگرم. در حالی که اگر مدرسه به آموزش و پرورش اطلاع‌رسانی می‌کرد و سپس این ماجرا از طریق مراجع قضایی پیگیری می‌شد، ما درهمان ماه اول نجات پیدا می‌کردیم. کمک کنید این الزام ناپدید شدن ناگهانی بچه‌ها و اطلاع‌رسانی آن از طریق مدارس به آموزش و پرورش و سپس مراجع قضایی اجبار شود.» ( این جا )

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

البته این یک نمونه است و نمی تواند قابل تعمیم به همه جای نظام آموزشی باشد اما واقعیت آن است که معلمان و کادر مدرسه در مجموع به حضور و یا عدم حضور دانش آموزان خیلی حساس نیستند به ویژه در کلاس های پرتراکم و یا پر جمعیت و دانش آموزانی که اصطلاحا شلوغ و بی انضباط هستند و موجب بی نظمی و آشفتگی وضعیت در مدرسه می شوند .

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

اما در این میان تمثیل وزیر آموزش و پرورش به عنوان مسئول در امور تعلیم و تربیت و واگذاری نقش « چوپان » به معلمان و به تبع آن تعریف نقش « گوسفند » برای دانش آموزان نهایت بد سلیقگی و ابتذال است .

پرسش « صدای معلم » آن است که در میان آن همه « معلم نمونه » آن هم در سطح کشوری کسی نبود که در آن نشست به سخنان وزیر آموزش و پرورش واکنش نشان دهد ؟

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

نمونه بودن یعنی چه و در کجا باید مصداق پیدا کند ؟

معلمی که خود را « نمونه » می خواند اما شهامت و جسارت دفاع منطقی از جایگاه خود را در فرایند « تفکر انتقادی » ندارد و یا به آن واقف نیست ؛ قرار است کدام الگوی رفتاری و اندیشگی را به دیگران و جامعه هدف انتقال دهد .

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

این گونه وقایع ناخودآگاه ما را به یاد « معلمان چوخ بختیار » و دغدغه های معلم فقید « صمد بهرنگی » می اندازد .

پایان گزارش /


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

گزارش و موضع صدای معلم در مورد اظهارات علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در باب چوپان معلمان و در جمع معلمان نمونه

دوشنبه, 15 ارديبهشت 1404 20:30 خوانده شده: 229 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +3 0 --
ناشناس 1404/02/15 - 21:16
پلیس هوشمند یعنی همین.
تعطیلی مدارس ۷ ماه از ۹ ماه سالتحصیلی یعنی همین.
آزادی مطلق یعنی همین.
ارزش انسانی انسان یعنی همین.
گوسفند و چوپان و اون یکی
پاسخ + 0 0 --
معلم 1404/02/15 - 21:38
اون یکی دیگه کدومه؟
پاسخ + 0 0 --
معلم آزاد 1404/02/15 - 21:30
جناب آقای وزیر اگر خیلی چوپانی دوست دارید بروید اول از رها شدگی کارنامه های آزمون استخدامی سال 1389 بپرسید!
چرا کارنامه های علمی و ضرایب دروس امتحانی را تا کنون که 15 سال است می گذرد نداده اند؟
پاسخ + +1 0 --
یکی 1404/02/15 - 21:36
یعنی این وزیر ... نمی تونست از بین این همه صفت زیبای قرآنی ،یک مثال دیگه بیاورده و معلمان رو با چوپان و بچه ها رو با گوسفند مقایسه نکنه؟؟!!
پاسخ + +3 0 --
امامی 1404/02/15 - 21:42
سلام

از وزیری که معلم را چوپان و دانش آموز را گوسفند می بیند، چه انتظار ی داریم؟
توقع ما برای ایجاد تحول از چنین صاحبانی
که نگرش غیرانسانی دارند، بی جاست.
پاسخ + 0 0 --
یک معلم باز از تبریز 1404/02/15 - 22:08
ایشان که دانش اموزان را گوسفند و معلم را به چوپان تشبیه می کند ، با معذرت از ملت شریف این گله یک سگ نگهبان هم لازم داردکه با این این شرایط جناب کاظمی این نقش را قبول فرمایند .
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1404/02/15 - 22:28
متن سخنان وزیر در تمامی خبرگزاری ها و
رسانه ها سانسور شده است و اصلا به گوسفند و چوپان اشاره نشده است. جستجو کنید خواهید دید.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور