صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج در نشست با معلم خبرنگاران :

اولویت نداشتن آموزش و پرورش پاشنه آشیل اصلی کشور در بحث توسعه نیافتگی است

گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم

گروه استان ها و شهرستان ها :

نقش آموزش و پرورش و اولویت داشتن آن در توسعه یافتگی جامعه

 به مناسبت روز خبرنگار طی مراسمی در ناحیه ۴ کرج از معلم‌ خبرنگاران آموزش و پرورش استان البرز تقدیر به عمل آمد‌.

 در این مراسم از خانم مالمیر خبرنگار خبرگزاری ایرنا، سلمان‌زاده معلم خبرنگار صدا و سیما، دهقان آزاد مسئول خبرگزاری تریبون شهر و قاسم‌پور خبرنگار صدای معلم تقدیر شد.

 در ادامه مراد مالمیر مدیر ناحیه ۴ گزارشی از مجموعه فعالیت‌ها و چالش‌های (فرصت‌ها و تهدیدات) ناحیه را ارائه نمود.

 

اقدامات کرونایی

رئیس ناحیه ۴ معتقد است که آموزش و پرورش در اولویت دولت‌ها نبوده و در حوزه مالی و پشتیبانی نیز انگیزه کافی و امکان فعالیت را برای مخاطبان فراهم نمی‌کند. همین موضوع پاشنه آشیل اصلی آموزش و پرورش در بحث توسعه نیافتگی است.

از طرفی کرونا خسارت جبران ناپذبری را به آموزش و پرورش و تربیت سیاسی ،اجتماعی و فرهنگی دانش اموزان وارد کرده است.

سال گذشته ما در ناحیه ۴ برای کاستن از حواشی و عوارض منفی کرونا ویروس چند کار ویژه را در دستور کار خود قرار دادیم.

نقش آموزش و پرورش و اولویت داشتن آن در توسعه یافتگی جامعه

تشکیل کمیته آموزش و ارتقای کیفی آن

با دعوت از نمایندگان مدیران مقاطع سه گانه، طبقه بندی مدارس و برنامه ریزی متناسب با آنها
- شناسایی دانش آموزان آسیب پذیر و اهدای بیش از ۱۰۰۰ دستگاه گوشی هوشمند و لپ تاپ به آنها
-تکثیر و توزیع درسنامه ها و نمونه سوالات امتحانی در تمامی مدارس هدف
-برگزاری جلسات حضوری قطبی سه مرحله ای برای مدیران در ۸ بخش مختلف ناحیه

توفیقات کرونایی

مالمیر ناحیه ۴ را جز ۱۱ ناحیه برتر کشور از منظر جمعیت خوانده می‌افزاید:
جمعیت دانش‌آموزی حدود ۱۳۰ هزار نفری ناحیه ۴ کرج برابر با جمعیت دانش‌آموزی برخی از استان‌های متوسط است و در متوسط تراکم بالای دانش آموزی ناحیه ۴ از سرآمدان کشوری است.
با این حال با برنامه ریزی دقیق و مدون و تلاش همکاران امسال توفیقات زیر حاصل شده است :

- کسب دو رتبه تک رقمی دانش آموزان در کنکور برای اولین بار در تاریخ ناحیه ۴
- رشد و ارتقای ۲۰ درصدی در امتحانات نهایی و کسب مقام دوم استان
- انتشار تصاویر و رزومه همکاران خیر و معلمان نمونه و موفق در حوزه های مختلف در مجلد"جلوه های عشق و ایثار"
- عقد خواهر خواندگی با شهرستان محروم نیمروز سیستان و بلوچستان و مساعدت ۸ میلیاردی کالا به دانش آموزان محروم منطقه
- ایجاد تسهیلات ویژه برای ازدواج زوج های فرهنگی زیر سی سال در ناحیه ۴
- واکسیناسیون حدود نیمی از همکاران ناحیه ۴ و کسب امادگی لازم برای بازگشایی بهینه مدارس

سبقت خیرین مدرسه‌ساز از دولت

مدیر ناحیه ارتباط با خیرین، شهرداری‌های مناطق، امامان جمعه و رؤسای سپاه را در مدت مسئولیت خود مناسب و رو به رشد ارزیابی کرده افزود: در سال گذشته با شناسایی ۱۸ قطعه زمین برای ساخت مدارس و شروع ۱۴ پروژه خیرساز در خصوص ساخت و ساز مدارس خیرساز خوشبختانه از دولت سبقت گرفته ایم.

زندان‌های کرج و چالش‌های پیش رو

متأسفانه شهر کرج در حصاری از زندان‌ها گرفتار شده است؛ زندان کچویی و ندامتگاه مرکزی در جنوب، زندان رجایی‌شهر در شمال و زندان قزل حصار با انبوهی از مجرمان موادمخدر درغرب واقع در منطقه‌ای مابین حصارک و کیانمهر و مهرشهر قرار دارند.

دو زندان بزرگ با جمعیتی حدود بیست هزار نفر در حریم استحفاظی ناحیه چهار قرار دارند که وجود آنها چالش‌های جدی و آسیب‌های چند وجهی چون فقر اقتصادی، فرهنگی و آموزشی را برای ساکنان مناطق جوار زندان‌ها به همراه دارد.

پتانسیل‌های توسعه ناحیه ۴

بدنه کارشناسی قدرتمند، دسترسی آسان به حوزه مسئولیت، وجود مردمان متدین و قانع با پیشینه مذهبی قوی، حضور مسئولین پرشمار و دلسوز محلی از امام جمعه‌ها، مدیران شهرداری‌ها و... از نقاط قوت ناحیه بوده و خلاصه این که پتانسیل‌های بالقوه و بالفعل برای خدمت‌رسانی به مردم فراهم می باشد.

 در این مراسم معلم‌ خبرنگاران حاضر در جلسه نیز نقطه‌نظرات خود را در خصوص مسائل مبتلا به آموزش و پرورش استان و ناحیه ۴ به سمع و نظر رییس ناحیه رسانده و خواستار تداوم ارتباط حسنه و دوطرفه بین معلم‌خبرنگاران و مسئولین آموزش و پرورش استان شدند.

در پایان قاسم پور خبرنگار صدای معلم ضمن انتقاد از استفاده ابزاری سایر نهادها و ارگان ها از آموزش و پرورش گفت:

متاسفانه اکثر مدیران ما رابطه حسنه و برد_بردی با سازمانها و نهادهای مرتبط به آموزش و پرورش ندارند و نتیجتا از بودجه های سرگردان فرهنگی سایرین بی بهره می مانند.

نقش آموزش و پرورش و اولویت داشتن آن در توسعه یافتگی جامعه

پایان گزارش/


نقش آموزش و پرورش و اولویت داشتن آن در توسعه یافتگی جامعه

سه شنبه, 19 مرداد 1400 13:16 خوانده شده: 538 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +6 0 --
احمد 1400/05/19 - 15:41
ای کاش فرادستان موقع آمدن همان سخنی را می گفتند ، که موقع رفتن...
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1400/05/22 - 00:56
این دروغ میگه وگرنه مدیر آموزش و پرورش نمیشد این هم جزو همان باندهای عنکبوتی هست
پاسخ + +6 0 --
ناشناس 1400/05/19 - 21:38
لعنت خدا بر شهرداری و آموزش و پرورش و ادارات مشابه
امروز صبح شهرداری بودم
برای چه باید به آموزش و پرورش در شهرداری پول بدهیم در حالی که تعدادی زیادی از مدیران و معلمان این وزارتخانه غاصب شغل هستند.
در کجای قرآن و کلام معصوم آمده که باید موافق غاصبان باشیم ؟
لعنت خدا بر قوانین استخدامی کشور و آموزش و پرورش و حمایت کنندگانش و تأیید کنندگانش، امروز عصر برای فرهنگ و آموزش در دفتر امام جمعه بودم، این قبیل جاها می‌خواهند ولی هیچ مدرسه ای نمی خواهد.
دولتی ها در جذب نیرو گرفتار توهّمند و خصوصی ها ...
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1400/05/20 - 17:55
باسلام آزمون استخدامی بدهیدراه های دیگرورودبخ آموزش پرورش نیاز به پارتی دارد البته قبولی در آزمون استخدامی هم کارراحتی نیست امیدوارم موفق شوید وبه این شغل ورود کنید بعد بهتر متوجه می شوید چه مسائلی باید تحمل کرد تا این دوران به پایان برسد یاد شعر پروین اعتصامی افتادم که می گفت مرا در دام ها بسیاربستند
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 2 1400/05/27 - 22:40
آمین
من چندبار آزمون دادم و چندبار قبول شدم آنهم به راحتی

لعنت خدا بر اینان باد

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور