به گزارش مرکز امور هماهنگی، ارتباطات و حوزه وزارتی آموزش‌وپرورش، صبح امروز سید محمد بطحایی در مرحله دوم انتخابات تعیین نمایندگان فرهنگیان در شورای عالی آموزش‌وپرورش که در اردوگاه شهید باهنر تهران با حضور منتخبان استانی این انتخابات در مرحله اول برگزار می‌شود، اظهار کرد: یکی از راه‌های تکریم فرهنگیان مشارکت و رأی و نظر فرهنگیان در مراجع تصمیم گیر و تصمیم‌ساز آموزش‌وپرورش است.
وی با اشاره به انتخاب نمایندگان فرهنگیان در صندوق ذخیره فرهنگیان و همچنین انتخابات شورای عالی آموزش‌وپرورش گفت: این‌گونه فعالیت‌ها هرچند قدم‌های کوچکی است اما کار مثبتی است که باید تداوم یابد و در سایر مراکز تصمیم‌ساز اشاعه پیدا کند.
بطحایی با اشاره به اجرای فرایند انتخاب و انتصاب مدیران مدارس تصریح کرد: در ابتدای مسیر بسیاری این حرکت‌های ارزشمند آموزش‌وپرورش را کارهای نمایشی می‌دانستند و باور نمی‌کردند نمایندگانی از معلمان در صندوق ذخیره فرهنگیان و شورای عالی حضور یابند و حق رأی داشته باشند اما امروز شاهد تحقق این سیاست و اهمیت دادن به جایگاه معلمان هستیم.
وی ادامه داد: باید از ظرفیت عظیم فرهنگیان برای حل مشکلات استفاده کنیم لذا قدم اول مشارکت معلمان در تصمیم‌گیری‌های صندوق ذخیره و قدم دوم ورود معلمان به عالی‌ترین مرجع تصمیم‌گیری در آموزش‌وپرورش است.
وزیر آموزش‌وپرورش خاطرنشان کرد: تجربه برگزاری انتخابات صندوق ذخیره فرهنگیان این جرئت را به ما داد تا انتخابات شورای عالی را برگزار کنیم و این انتخابات نیز جرئت برگزاری انتخابات و تعیین نمایندگانی برای سایر مراجع تصمیم گیر را به ما خواهد داد.
وی اجرای این انتخابات در این برهه از زمان کار مثبتی دانست که قطعاً تحسین آیندگان را خواهد داشت .
تدوین آیین‌نامه‌ای جهت استفاده از ظرفیت 163 منتخب استانی انتخابات
وی اضافه کرد: آئین‌نامه‌ای باید تدوین شود تا از ظرفیت 163 نماینده فرهنگیان از سراسر کشور که در مرحله اول انتخاب‌شده‌اند در حل مشکلات استفاده کنیم.
بطحایی گفت: بسیاری از مسائل با همفکری قابل‌حل و فصل است لذا مشکلات را باید با گفتگو و همفکری حل کرد و از حجم اختلاف‌ها کاست.
وی با اشاره به اینکه گاهی فقط نداشته ها را مطرح می‌کنیم و درحالی‌که تمام تلاشمان را برای رفع مشکلات انجام می‌دهیم باید داشته‌هایمان را ببینیم، گفت: توجه معلمان به مشکلات مدارس قابل تقدیر است اما باید به‌گونه‌ای عمل کرد که موجب سوء استفاده دیگران نشود.
وی آموزش‌وپرورش را خانواده‌ای دانست که اعضای آن باید با تعامل و همکاری مشکلات درونی را حل‌وفصل کنند.
بطحایی افزود: موضوع نظام رتبه‌بندی در دستور کار هیئت دولت است لذا پس از تصویب به مجلس شورای اسلامی ارسال می‌شود.
پیش از سخنان وزیرآموزش‌وپرورش چهار نفر از نمایندگان معلمان منتخب پشت تریبون رفتند و به ارائه دیدگاه‌ها، مطالبات و تشریح وضع موجود پرداختند. کیفیت بخشی آموزشی، توجه بیش از پیش به فرهنگیان، تلاش برای جایگاه شایسته فرهنگیان در جامعه، تلاش برای رفع گرفتاری‌های معلمان دربند، توجه به معیشت و... ازجمله مواردی بود که در حضور وزیر مطرح شد.
پایان پیام/
نظرات بینندگان
ای ....