بطحایی : در شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش روحیه و فضای انتقادی هست؛ اصل موضوع را منتفی می دانم این که بخواهیم دو معاونت را تلفیق و یا ادغام کنیم برای آن که خانم حکیم زاده را حذف کنیم ! از عملکرد تشکل های فرهنگیان رضایت دارم

بخش دومی که خانم حکیم زاده گفته است کاملا درست است یعنی اگر ما بنای بر تغییر ساختار داشته باشیم همه معاونت ها باید در جریان قرار بگیرند و نظرات آن ها گرفته شود قبل از آن که تصمیمی بگیریم/ بر اساس بازخوردهایی که گرفتیم و ارزیابی هایی که کردیم فعلا بحث ادغام معاونت ابتدایی در معاونت های دیگر منتفی باشد و تاثیراتی که ادغام معاونت آموزش ابتدایی در معاونت های دیگر می گذاشت به نظر می رسد که تاثیرات خوبی بر دوره  آموزش ابتدایی ما نداشته باشد/ نه تنها تکذیب می کنم بلکه این توقع را من از همه معاونین دارم . معاون وزیر اگر بخواهد کاملا " تابع " باشد که دیگر معاون وزیر نیست/ نه تنها خانم حکیم زاده که همه معاونین وزارتخانه چنین روحیه ای دارند و باید داشته باشند ؛ یعنی " روحیه انتقادی " نسبت به برنامه ها داشته باشند/ در این چند ماه که آمده ام چه تشکل های اصول گرا و چه تشکل های اصلاح طلب ؛ انصافا و صادقانه مسائل را مطرح کرده اند

صدای معلم :

آقای بطحایی

بحث ادغام معاونت ها و یا تغییر ساختار یکی از موضوعاتی است که اخیرا از سوی سازمان برنامه و بودجه مطرح شده است .

معاون آموزش ابتدایی به تازگی گفت و گویی با خبرگزاری « مهر » داشته اند .

عین سخنان ایشان به این شرح است :

" هیچ اطلاعی از موضوع ادغام معاونت آموزش ابتدایی ندارم.

تاکنون هیچ تماس و مشورتی با ما نشده و درخواست نظری از ما گرفته نشده است.

باید درباره ی مسئله ای صحبت کنم‌ که اطلاعات داشته باشم. اطلاعات بنده نیز از شنیده ها است.

از بنده به عنوان یکی از ذینفعان خواسته نشده است که نظری درباره ی این مسئله مهم بدهم.

امکان ندارد بدون اینکه نظر معاونت آموزش ابتدایی گرفته شود، این ادغام  صورت گیرد. "

به نظر شما چرا این وضعیت باید وجود داشته باشد ؟

چرا باید معاون آموزش ابتدایی این سخنان را رسانه ای کند و گلایه کند از این بی توجهی که در وزارت آموزش و پرورش وجود دارد ؟

بطحایی :

این سوال را باید از خودشان بپرسید .

بخش دومی که خانم حکیم زاده گفته است کاملا درست است یعنی اگر ما بنای بر تغییر ساختار داشته باشیم همه معاونت ها باید در جریان قرار بگیرند و نظرات آن ها گرفته شود قبل از آن که تصمیمی بگیریم .

بنابراین بحث ادغام معاونت ها و تغییر تشکیلات در دست " فقط بررسی " است که یکی از گزینه های پیشنهادی این بود که معاونت ابتدایی با معاونت متوسطه تلفیق شده و یک " معاونت آموزشی " تشکیل شود .

این یکی از پیشنهادها از ده ها پیشنهادی بود که الان در دست بررسی است .

من فکر می کنم بر اساس بازخوردهایی که گرفتیم و ارزیابی هایی که کردیم فعلا بحث ادغام معاونت ابتدایی در معاونت های دیگر منتفی باشد و تاثیراتی که ادغام معاونت آموزش ابتدایی در معاونت های دیگر می گذاشت به نظر می رسد که تاثیرات خوبی بر دوره  آموزش ابتدایی ما نداشته باشد .

بنابراین من پاسخ سوال شما را در دو جهت دادم .

یکی آن که آن نکته ای که خانم حکیم زاده گفتند نکته درستی است که امکان ندارد ما بخواهیم معاونت ابتدایی و متوسطه را تلفیق و یا ادغام کنیم و معاونت مربوطه بی اطلاع باشد .

نکته دوم آن است که ما هنوز به تصمیم نهایی در این مورد نرسیده ایم و در حال بررسی هستیم .

صدای معلم :

آقای بطحایی

گفته می شود در شورای معاونین وزارتخانه از آن جایی که خانم حکیم زاده انتقادات بعضا تندی را  نسبت به وضعیت آموزش و پرورش مثل طرح تعالی مدیریت و... مطرح می کند تصمیم گرفته شده است که به این بهانه ایشان را از گردونه حذف کنند !

بطحایی :

اصلا !

صدای معلم :

تاکنون 28 بار ساختار آموزش و پرورش تغییر کرده است و معاونت ها یا پیوسته اند و یا جدا شده اند و این کارها و اقدامات نتیجه و یا برون داد خاصی برای نظام آموزشی و معلمان نداشته است .

این تجربه ای شکست خورده است !

آیا تغییر و ادغام این معاونت ها آن هم در وزارتخانه بسیار مهمی مانند آموزش و پرورش که تغییرات در آن باید به صورت خیلی تدریجی و با احتیاط  صورت گیرد فارغ از آن دستوری که سازمان مدیرسید و برنامه ریزی داده است نتیجه محسوسی و مثمر ثمری خواهد داشت ؟

بطحایی :

بخش اول را کاملا تکذیب می کنم !

نه تنها تکذیب می کنم بلکه این توقع را من از همه معاونین دارم . معاون وزیر اگر بخواهد کاملا " تابع " باشد که دیگر معاون وزیر نیست !

معاون وزیر باید از برنامه ها انتقاد کند و مشکلات را مطرح کند و اصل موضوع را منتفی می دانم این که بخواهیم دو معاونت را تلفیق و یا ادغام کنیم برای آن که خانم حکیم زاده را حذف کنیم !

ابدا این گونه نیست و این یک شایعه بیش تر نیست .

نکته دوم این که نه تنها خانم حکیم زاده که همه معاونین وزارتخانه چنین روحیه ای دارند و باید داشته باشند ؛ یعنی " روحیه انتقادی " نسبت به برنامه ها داشته باشند .

صدای معلم :

آیا واقعا چنین روحیه ای و فضایی در شورای معاونین وزارتخانه هست ؟

بطحایی :

بله . هست .این روحیه وجود دارد اما در افراد مختلف متفاوت است . در برخی کم تر و در برخی بیشتر است .

نکته ی بعدی که در مورد تشکیلات اشاره کردید این موضوع فقط متعلق به آموزش و پرورش نیست و مربوط به کل وزارتخانه ها است . ابلاغی که سازمان امور استخدامی کرده است .

بر اساس قانون تعداد معاونین وزارتخانه  باید 5 تا باشد . ما الان 6 تا معاونت داریم .

برخی وزارتخانه ها حتی 7 معاون دارند . به آن ها الان فشار بیشتری می آید و این ها باید تعدیل شده و در هم ادغام شود .

امیدوارم با توجه به حساسیتی که الان در آموزش و پرورش هست به یک " مدل مناسب " برسیم که کم ترین هزینه را داشته باشد .

صدای معلم :

پرسش آخر در مورد عملکرد تشکل های فرهنگیان است .

آیا از آن ها رضایت دارید ؟

بطحایی :

کاملا رضایت دارم .

صدای معلم :

نمره چند می دهید ؟

بطحایی :

در این چند ماه که آمده ام چه تشکل های اصول گرا و چه تشکل های اصلاح طلب ؛ انصافا و صادقانه مسائل را مطرح کرده اند .

الان نمره دادن سخت است !

صدای معلم :

شما قبلا  معاون وزیر بوده اید و شناخت دارید .

بطحایی :

فکر می کنم در این 3 ماه باید به تشکل ها نمره بیش تر از 18 داد .

صدای معلم :

از وقتی که در اختیار صدای معلم قرار دادید سپاسگزاریم .

پایان گزارش/