هم اکنون که در آستانه انتخابات قرار داریم و جمهوری اسلامی در نقطه عطفی از خود قرار دارد شاید کمتر کسی در بطن جامعه به مجلس دانش آموزی و حوادث آن اندیشیده باشد اما این موضوع برای همه ما باید روشن شود که مجلس دانش آموزی پیش از آنکه یک نهاد صنفی و مشورتی باشد مکانی است برای تمرین دموکراسی و این تمرین حرکتی است در راستای مردم سالاری دینی که دست یافتن به جامعه آرمانی را برای نسل جوان امروز ممکن خواهد ساخت و این فرصت را به آن ها خواهد داد تا در جهت اندیشه حرکت کنند و اقلیت تندرو و منفعت طلب را از صحنه تصمیم گیری خارج کنند.
درک همین موضوع می تواند کمک کند تا بر این موضوع واقف شویم که باید در آموزش و پرورش باید به بحث تربیت به اندازه آموزش بها دهیم و بیشتر از پتانسیل های موجود در مدارس برای دست یافتن به یک جامعه آرمانی بهره ببریم.
البته مجلس دانش آموزی خود در این باب یک پتانسیل محسوب می شود و می تواند گامی در جهت مردمس الاری دینی محسوب شود اما متاسفانه در چند دوره اخیر به دلیل بعضی کوته نظری ها و همچنین دلایل خاص بیشتر محدود شده و همین محدودیت نوعی ابهام و دوگانگی در ذهن بسیاری از نمایندگان آن ایجاد کرده است .
همین گونه ابهام ها سبب از این شد که در دومین دوره از نشست هشتمین دوره مجلس دانش آموزی حدود شصت نماینده خواستار استیضاح هیئت رییسه آن به دلایل مختلف باشند و سبب بروز نزاع های مختلفی بین نمایندگان آن شوند اما این اتفاقات نباید عاملی باشد تا ما بیشتر بر محدود کردن آن همت گذاریم بلکه باید آن را با دقت بیشتری آسیب شناسی و بازبینی کنیم و مشاهده کنیم چه عواملی در بروز این گونه حوادث موثر بوده و چگونه می توان آن هارا حل نمود و مجلس را بهتر پیش برد و اهداف بلند پروازانه تری برای آن تعیین نمود.
و اما در پایان این انتظار از مسئولین می رود که بیشتر به صرف وقت و هزینه برای تشکل های دانش آموزی بپردازند و فرصتی بزرگ برای تربیت اجتماعی کسانی آماده کنند که روزی آینده این مرز و بوم را تشکیل خواهند داد و این را به طور باطنی درک کنند که سرمایه گذاری در آموزش و پرورش هزینه نیست بلکه سرمایه گذاری در بلند مدت می باشد.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان