ای کاش وزارتخانه عریض و طویل آموزش و پرورش با ایجاد پایگاه دادهها و فارغ از تبعاتی که برایشان مفروض است برای یکبار هم که شده آمار واقعی وضعیت نیروی انسانی ،دانشآموزی ، بودجه ، فضای فیزیکی ، را در پایگاه خود قرار میداد تا شاید کوه یخ مشکلات آموزش و پرورش پنهانشده در زیرآب هویدا میگشت و مردم در جریان قرار میگرفتند که دلایل بسیاری از مشکلات در مدارس و متمسک شدن مدیران برای کمک گرفتن از اولیاء را متوجه میشدند/ مدرسه روستایی شهید احمد بلیده با تعداد 16 دانشآموز بهصورت مختلط برقرار است که از حداقل امکانات برخوردار نیست ؛ در روزهای گرم و سرد سال بالاجباربه داخل مسجدی که در نزدیکی کپر هست میروند که با اعتراض بهحق اهالی روستا مواجه میشوند چراکه دانشآموزان خردسال هستند و احتمال نجس شدن مسجد وجود دارد، عدم وجود دستشویی و آبخوری از مشکلات دیگر این مدرسه کپری هست.../ حقوق شهروندی هیچ حقوق اولیه انسانی بچههای ما کجاست/ وظیفه حکومت نسبت به ما چیست/ آیا فقط زمان رأی دادن ما ایرانی هستیم
بعد از درج مطلبی توسط اینجانب پیرامون مناطق مرزی در سایت صدای معلم (اینجا) عکسهایی از یک مدرسه کپری شهید احمد بلیده واقع در استان سیستان و بلوچستان ،شهرستان کنارک، شهر زرآباد روستای میسکی (لازم به ذکر است این روستا در شمال شرقی زرآباد قرار دارد و در 11 کیلومتری شهر زرآباد قرار دارد) برایم ارسال شد .
نمیدانم در سطح کشورم چه تعداد از این کلاسهای کپری وجود دارد اما می دانم که این تنها کلاس کپری نیست که وجود دارد .
مسئولان آن منطقه نیز با توجه به مسائلی حاضر به دادن آمار تعداد اینگونه مدارس نیستند که خود در کشور ما به معضلی حل نشدنی تبدیلشده است چرا که در سطح وزارتخانه هم شاهد بودیم که اختلافات زیادی پیرامون آمارها وجود دارد (بهعنوانمثال آمار تعداد حقالتدریسها ) که در کشورهای دیگر نه پیشرفته، برای پژوهشگران و محققان قابل دسترس است چراکه حل مشکلات و معضلات بدون داشتن اعداد و ارقام قابلدستیابی نیست .
مسئولان آن منطقه نیز با توجه به مسائلی حاضر به دادن آمار تعداد اینگونه مدارس نیستند ای کاش وزارتخانه عریض و طویل آموزش و پرورش با ایجاد پایگاه دادهها و فارغ از تبعاتی که برایشان مفروض است برای یکبار هم که شده آمار واقعی وضعیت نیروی انسانی ،دانشآموزی ، بودجه ، فضای فیزیکی ، را در پایگاه خود قرار میداد تا شاید کوه یخ مشکلات آموزش و پرورش پنهانشده در زیرآب هویدا میگشت و مردم در جریان قرار میگرفتند که دلایل بسیاری از مشکلات در مدارس و متمسک شدن مدیران برای کمک گرفتن از اولیاء را متوجه میشدند.
القصه؛ مدرسه روستایی شهید احمد بلیده با تعداد 16 دانشآموز بهصورت مختلط برقرار است که از حداقل امکانات برخوردار نیست ؛ در روزهای گرم و سرد سال بالاجباربه داخل مسجدی که در نزدیکی کپر هست میروند که با اعتراض بهحق اهالی روستا مواجه میشوند چراکه دانشآموزان خردسال هستند و احتمال نجس شدن مسجد وجود دارد، عدم وجود دستشویی و آبخوری از مشکلات دیگر این مدرسه کپری هست...
البته در سال گذشته کپر بسیار فرسوده و مستهلک بود که غم کپر (لایه رویی کپر) توسط اهالی امسال تعمیر شده اما با توجه به طوفانها و بادهای موسمی در این استان چشمان بچهها باوجود کپر پر از خاک میشود و تدریس ممکن نیست و فقر مالی اهالی روستا برای ساخت مدرسه دست آنان را نیز بسته است .
اما پرچم کشور ایران پرفراز این کپر بر فراز است نمیدانم افتخار کنم یا سرافکنده باشم قضاوت با شما ؟
سؤالات فرستنده عکس ها از این قرار است :
* حقوق شهروندی هیچ حقوق اولیه انسانی بچههای ما کجاست؟
* وظیفه حکومت نسبت به ما چیست؟
* وظیفه آموزش و پرورش نسبت به دانشآموزان روستای ما چیست؟
* آیا ما فراموش شدهایم؟
* آیا فقط زمان رأی دادن ما ایرانی هستیم؟
سؤالات سخت است اما تأملبرانگیز عدالت فضایی که به فنا رفته است اما مسئولان دلسوز آموزش و پرورش صدای مظلومیت خواهی این دانشآموزان را بشنوند و مرهمی بر دلسوخته آنان شوند .
اِستَعمِلِ العَدلَ و َاحذَرِ العَسفَ و َالحَيفَ فَاِنَّ العَسفَ يَعودُ بِالجَلاءِ و َالحَيفَ يَدعوا اِلَى السَّيفِ؛
عدالت را اجرا كن و از زورگويى و ستمگری بپرهیز زيرا زورگويى مردم را به ترك از وطن وامىدارد، و ستم آنان را به قيام مسلحانه مىكشاند.
نهجالبلاغه (صبحی صالح) ص559 ، حكمت 476
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
جامعه ای که شهید پرور بوده و این وضع
.....
چراکه حق شما رادادندبه دوتیم سرخابی ها تاراحت تر بازیکنانش به انتالیا گردش های انچنانی وفا .......................سرک بکشند
ماشین های انچنانی سوارشن ودرپایتخت ویراژدهندوپلیس هم ...
اززبان این زبان بسته سخنگوی دولت نشنیده اید