معلمان افرادي قانع هستند و كمبودها را تحمل مي كنند، اما آنچه كه باعث نارضايتي آنها مي شود تبعيض است كه بايد از بين برود/ همه آموزش و پرورش در مدرسه خلاصه مي شود و حوزه هاي ستادي نقش پشتيباني دارند

  گروه اخبار/

به گزارش مركز اطلاع رساني و روابط عمومي وزارت آموزش وپرورش، پيش از ظهر امروز حسين فرزانه در گردهمايي رؤساي امورمالي استان هاي سراسر كشور اظهاركرد: كار در امور مالي بسيار حساس و مسئوليت افراد بسيار سنگين است.

معاون توسعه مديريت و پشتيباني وزير آموزش و پرورش عامل پيشرفت و تبديل دو كشور جنگ زده آلمان و ژاپن پس از جنگ جهاني دوم را سرمايه گذاري در نظام تعليم و تربيت آنها دانست و افزود: بزرگترين سرمايه هر كشوري نيروي انساني است كه اگر تحت آموزش سيستم تعليم و تربيتي كارآمد قرار گيرد توسعه ملي آن كشور اتفاق مي افتد.

وي ريشه توسعه و پيشرفت در همه زمينه ها را در آموزش پرورش دانست و تصريح كرد: اگر بخواهيم به آموزش و پرورش پويا برسيم بايد دغدغه هاي معلمان را كاهش دهيم و اين امر با افزايش رفاه معلمان امكان پذير است.

فرزانه  خاطرنشان كرد: معلمان افرادي قانع هستند و كمبودها را تحمل مي كنند، اما آنچه كه باعث نارضايتي آنها مي شود تبعيض است كه بايد از بين برود.

معاون توسعه مديريت و پشتيباني وزير آموزش وپرورش افزود: تغييرات در نظام تعليم وتربيت و افزايش كارآمدي آن نيازمند پشتوانه مالي است كه منابع مالي دولتي به تنهايي پاسخ گو نيست.

فرزانه از تلاش براي تمركززدايي و كاهش بخشنامه ها خبر داد و اظهار كرد: چارچوب هاي مالي، محدوديت هايي را براي مديران ايجاد كرده كه بايد اين چارچوب ها اصلاح شود و مدير مدرسه از اختيارات بيشتري در اداره مدرسه برخوردار شود.

معاون توسعه مديريت و پشتيباني وزير آموزش وپرورش با تأكيد بر اجراي دقيق قوانين در امور مالي تصريح كرد: قبل از نظارت و كنترل مسائل مالي بايد آموزش هاي لازمه به مديران داده شود تا بتوانند از ظرفيت هاي قانوني به نحو احسن استفاده كنند و نظارت پس از آموزش موثر خواهد بود.

وي از تهيه پيش نويس درخصوص تفويض اختيار به استان ها خبر داد و خاطرنشان كرد: در بحث هاي مالي نبايد ابهامي وجود داشته باشد و رؤساي امورمالي بايد در اجراي مواد قانوني اگر ابهامي وجود دارد به رفع آن بپردازند.

فرزانه امورمالي در آموزش وپرورش را به وجود خون در رگ تشبيه كرد و افزود: همه آموزش و پرورش در مدرسه خلاصه مي شود و حوزه هاي ستادي نقش پشتيباني دارند بنابراين اگر قرار است گامي در راستاي تمركززدايي برداشته شود بايد ابتدا از ادارات شروع و تا مدرسه استمرار يابد .

پایان پیام/