آقای وزیر ! تغییرات در مدیریت سازمان آموزش و پرورش استثنایی را خارج از حلقه بسته مدیران جست و جو کنید!

معلمان شاغل به تدریس در مراکز آموزش و پرورش استثنائی در اقصی نقاط کشور ضمن این که از حلقه بسته مدیران سازمان به ستوه آمده اند که این مهم در زمان وزارت دکتر فانی نه تنها مورد بررسی قرار نگرفت که به دلایلی حفظ و حتی تقویت گردید/ علمان صبور و زحمتکش شدیدا نیاز به هوای تازه و خانه تکانی مدیران سازمان دارند و طالب ورود نیروهای تازه نفس با روش های نوین می باشند/ چرا  هر کسی در این بخش ابلاغ می گیرد بیش از چند ماه دوام نمی آورد/ چه مشکلی وجود داشته که سه معاون پشتیبانی قبلی در مدت یکسال و نیم کنار گذاشته می شوند/ خروجی این مشاوران ارجمند چیبست/ انجام مکرر مصاحبه های دروغین و وعده های انجام نشده از جمله رایگان شدن سرویس ایاب و ذهاب که تاکنون 50درصد نیز به استان ها داده نشده است/ تشکیل نظام جامع رفاهی کارکنان استثنایی که فقط در یک مصاحبه بوده است/ ما معلمان آموزش وپرورش استثنائی ، خواهان سازمانی تخصصی ،چابک ، دارای اختیارات تام دربرنامه ریزی ها برآمده از اراده و نظارت معلمان در تمامی سطوح می باشیم که نسیم امید درآن امکان وزیدن داشته باشد ....

*کوتاه سخن این که معلمان شاغل به تدریس در مراکز آموزش و پرورش استثنائی در اقصی نقاط کشور ضمن این که از حلقه بسته مدیران سازمان به ستوه آمده اند که این مهم در زمان وزارت دکتر فانی نه تنها مورد بررسی قرار نگرفت که به دلایلی حفظ و حتی تقویت گردید ؛ اما حقیقتا معلمان صبور و زحمتکش شدیدا نیاز به هوای تازه و خانه تکانی مدیران سازمان دارند و طالب ورود نیروهای تازه نفس با روش های نوین می باشند ؛ امتحان پس داده هائی که 13 سال بر این سازمان ریاست داشته اند مورد تائید همکاران نمی باشد و این مهم هم صرفا با درایت و تدبیر  و در راستای برنامه های  عدالت محورجنابعالی که توجه به معلم و دانش آموز را مهم  و در اولویت اعلام نموده اید امکان پذیر است .
و اما صرف نظر از مسائل و مشکلات آموزشی که فرصت های مفصل و همایش های علمی و تخصصی را می طلبد و باید در مجال های دیگر بدان پرداخت ، برخی نامهربانی های انجام گرفته که تلاشگران عرصه تعلیم و تربیت با آن دست و پنجه نرم می کنند و سال هاست در حد وعده و شعار باقی و البته به کرات در رسانه های مخالف دولت در بوق و کرنا شده است را تیتروار تقدیم باشد که مورد تامل و توجه جدی قرار گیرد :

1- علت عدم انتصاب یک معاونت قوی و کارآمد برای معاونت پشتیبانی که در واقع موتور محرکه سازمان در پیگیری امورات مالی در بخش دانش آموزی و همکاران می باشد چیست و چرا  هر کسی در این بخش ابلاغ می گیرد بیش از چند ماه دوام نمی آورد و الان مدت ده ماه قراردادها و اسناد با هماهنگی ایشان و با ابلاغ داخلی برای فردی که دارای چند ابلاغ و موظفی در دانشگاه فرهنگیان می باشد پرداخت می گردد.

سوال اینجاست چه مشکلی وجود داشته که سه معاون پشتیبانی قبلی در مدت یکسال و نیم کنار گذاشته می شوند ؟

 2- عدم حضور موثر ریاست محترم  در سازمان  و پیگیری امور مدارس و نیز محول کردن وظایف به دیگران . نمود این رفتار را می توان خارج نمودن نیروهای متخصص که سال ها در رده های مختلف آموزش و پرورش استثنائی کشور ایفای نقش مثبت نموده اند و جایگزین نمودن افرادی که با مدارک کارشناسی یا نهایتا کارشناسی ارشد در رشته های غیر تخصصی همانند ادبیات فارسی ،فیزیک و… بدون حتی یک ساعت تدریس در کلاس در پست های کلیدی سازمان و عمدتا فعال در ستاد قالیباف بوده که با سفارش به کار گمارده شده و نتیجه  آن نارضایتی عمیق از عملکرد مسئولان سازمان در اقصی نقاط کشور است.

3- به کار گیری شش نفر  مشاور بازنشسته به نام مشاور علمی ،مشاور ویژه و... و چندین کارشناس پیگیری امور در سازمان بر اساس چه مجوزی بوده و خروجی این مشاوران ارجمند چیبست ؟

4- متمرکز نمودن مسئولیت های اصلی سازمان همانند جانشینی ریاست سازمان ، معاونت پشتیبانی و مدیریت آموزش در اختیار یک نفر  که موظف نامبرده در دانشگاه فرهنگیان و بقیه روزها با ابلاغ داخلی در پست های معاون آموزشی و مدیرکل پشتیبانی و .... همه کار و بابت آنها حق و زحمه پاداش و رفاهی دریافت می کند که قابل بررسی است.

5- حذف مزایای  متعلق به کارکنان استثنائی در لایحه خدمات کشوری و عدم تلاش لازم جهت باز گشت و احیاء مزایای حذف شده 

6- عدم توانائی لازم جهت انتقال  سنوات بیمه  تامین اجتماعی همکارانی که سنواتی را از بیمه تامین اجتماعی برخوردار بوده اند به صندوق های باز نشستگی و ایجاد مشکل از این رهگذر برای همکاران به صورتی که زمان بازنشستگی آنها رسیده اما مبالغ سنگینی باید پرداخت کنند تا بازنشسته شوند.

7- نامشخص بودن ادارات استثنائی در صدور ابلاغ ها و بروز تنش و اصطکاک بین مدیریت های استثنائی و ادارات مناطق و گاها ادارات کل به طوری که برخی مدارس استثنائی درحال حاضر دو مدیره اداره می شوند ؛ مدیرانی با ابلاغ ریاست استثنائی و نیز مدیرانی با ابلاغ ریاست اداره منطقه که ناشی از ضعف طراحی سازوکار لازم توسط سازمان می باشد .

8- انجام مکرر مصاحبه های دروغین و وعده های انجام نشده از جمله رایگان شدن سرویس ایاب و ذهاب که تاکنون 50درصد نیز به استان ها داده نشده است.

9- تشکیل نظام جامع رفاهی کارکنان استثنایی که فقط در یک مصاحبه بوده است .استخدام 1000نفر درآینده نزدیک که تاکنون مجوزی از دولت صادرنشده و ایشان در مصاحبه ها که موجوداست تکرار می کند.

و....

در پایان ضمن آرزوی موفقیت برای حضرتعالی در نجات کشتی به گل نشسته آموزش وپرورش ؛ اعلام می داریم ما معلمان آموزش وپرورش استثنائی ، خواهان سازمانی تخصصی ،چابک ، دارای اختیارات تام دربرنامه ریزی ها برآمده از اراده و نظارت معلمان در تمامی سطوح می باشیم که نسیم امید درآن امکان وزیدن داشته باشد .

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید