گروه اخبار /
علی اصغر فانی در نشست خبری خود اظهار کرد: در سال تحصیلی گذشته نسبت به سال قبل جمعیت تحت پوشش متوسطه اول از ۸۷ درصد به ۹۴.۳ درصد افزایش یافت و امیدواریم در سال تحصیلی جدید این روند روبه‌رشد ادامه یابد. سال تحصیلی گذشته در دوره متوسطه دوم پوشش تحصیلی دانش‌آموزان از ۷۶ درصد به ۸۳.۲۴ درصد افزایش یافت و این نشان‌دهنده توجه دولت به توسعه عدالت آموزشی است.
نیاز واقعی آموزش و پرورش۷۵۰ هزار نیروی انسانی است در حالی که هم اکنون حدود یک میلیون نیروی انسانی داریم.
وی با اشاره به فعالیت‌های پرورشی مدارس، افزود: ۶۵۰ دارالقران افتتاح شد .
همچنین توسعه تربیت سیاسی و اجتماعی دانش‌آموزان و تنوع مجلات تربیت در عناوین مختلف برای سال تحصیلی جدید مدنظر است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه ششم توسعه، گفت: فرصت خوبی است تا اولویت‌های خود به ویژه الزامات اجرای سند تحول بنیادین را در برنامه‌های پیشنهادی بگنجانیم .
امیدواریم با اجرای سند تحول به ساحت‌های ششگانه تربیتی دست یابیم و در نقشه راه استلزامات اجرای سند در نظر گرفته شده است.
علی اصغر فانی در نشست خبری با اصحاب رسانه در خصوص سیاست ساماندهی نیروی انسانی و کاهش جمعیت نیروی انسانی آموزش وپرورش از یک میلیون به ۷۰۰هزار نفر و تبعات این طرح در کاهش کیفیت آموزشی در مدارس، اظهار داشت：هم اکنون ۱.۵میلیون دانش‌آموز در مدارس غیردولتی تحصیل میکنند و ۱۱.۵ میلیون دانش‌آموز از جمعیت ۱۳ میلیونی دانش‌آموزان در مدارس دولتی تحصیل میکنند.
وی افزود: در بخش دولتی به ازای هر ۱۵ دانش‌آموز یک نیرو داریم ، در حقیقت نیاز واقعی آموزش وپرورش وجود ۷۵۰ هزار نیروی انسانی است اما هم اکنون ۹۷۰ هزار نیروی انسانی داریم.
این موضوع یک پیام دارد و این است که نیروی انسانی وزارت آموزش وپرورش اصولی توزیع نشده است. توزیع نیروی انسانی آموزش و پرورش با توجه به رشته جنسیت و منطقه جغرافیایی نبوده است.
وی افزود: مهر ۹۵ نیز اولین ورودی‌های دانشگاه فرهنگیان به آموزش و پرورش وارد می‌شوند و این می‌تواند نیاز فوری ما به نیروی انسانی را تا حدودی تأمین کند روش‌هایی که برای ساماندهی نیروی انسانی به کار برده‌ایم اصولی بوده و برای ایجاد توازن در نیروی انسانی موجود است و همچنان دنبال میشود.وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش هم اکنون با اجرای سیاست ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی به دنبال توزیع صحیح نیروی انسانی با توجه به رشته جنسیت و منطقه جغرافیایی است. هم اکنون در برخی مناطق با تورم و در برخی مناطق با کمبود نیرو مواجه هستیم. آموزش وپرورش ذیل سیاست ساماندهی نیروی انسانی به دنبال بهبود وضعیت موجود است و راه‌های ورورد نیرو به آموزش و پرورش گرفته نشده است چرا که از طریق فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان و سایر روش‌ها نیروهای مورد نیاز را تامین می‌کنیم.
تسنیم
نظرات بینندگان
وی بابیان اینکه در قرآن ۳۵۰ واژه «اعوذبالله» به معنای «پناه می‌برم» وجود دارد، تصریح کرد: یکی از موارد استفاده آن در مورد علوم بی‌فایده و بی‌نتیجه است.
میخواهید بگید معلمان زیادیند?
نه برادر نیروهای وزارتخانه و ادارات کل و جز زیادیند.
نیروی سازمانهای آویزان شده به آ.پ زیادیند...
برو اونا رو تعدیل کن.
حقوقهای چهار میلیونی کارمندان وزارت فخیمه, حقوقهای پنج شش میلیونی اعضای هیات علمی. پولهایی که بابت طرحهای بی ارزش و غیرکارشناسی سازمان پژوهش و دفتر تالیف و نشریات میدهید بودجه آموزش و پرورش را می‌بلعد نه حقوق معلمان زحمت کش.
اگه زیادی هست چرا بالای 30 سال دوست و رفیقا و هم فکر های خودتون فراوان یافت میشه
در حق معلم بیش از این جفا نکن!
پس چرا داری نیرو می گیری؟
چرا دانشجو داری تربیت می کنی؟
اگه ... داری نگیر آقا نگیر
توی این 2 سالی که نیرو نگرفتی نزدیک 70هزار نفر بازنشسته شدن و با احتساب اینکه هر کدوم 1میلیون و هفتصد می گرفتند یعنی شما می تونی حداقل به هر کارمند 100هزار تومان اضافه تر بدی
تاثیر کم شدن نیرو الان برای کارمندان فعلی تاثیری داشت که با کم شدن 220 هزار نفر تاثیری داشته باشه؟
مطمئن باشید اگه 500هزار نفر هم از آ پ کم بشه پشیزی حقوق ما زیاد نمیشه
چرا ساختمان هایی که تحت عنوان فنی و حرفه ای به وزارت علوم دادین رو پیگیری نمی کنی؟
خوب عزیز ... اگه فرهنگیا الان زیادن چرا اونائی که تخصص دارن رو به ادارات و وزارت های دیگه نمی فرستی؟
به خدا تمام دنیا دیگه فهمیدن که حضرتعالی با معلمین مشکل داری و شمشیر رو براشون از رو بستی ...
دست بردار .
کاش تعدیل نیرو را از ساختمان وزارت خودشان شروع می کردند به جرات می توان گفت نیازی به اینهمه مشاور و معاون ندارند جناب فانی
صدا وسیما هم دیشب گزارشی در باره مازاد نیرو در اموزش و پرورش پخش کرد وباز هم صنعت تجاهل العارف را خوب به کار بست وگفت: یک میلیون معلم داریم که نود وهشت درصد بودجه اموزش و پرورش صرف پرداخت حقوق این معلمان می شود
وهیچ گاه تفکیکی بین معلمان ونیرو های ستادی انجام نمی دهد
لاابالي وار با تيغ و سنان*مي نمايي دار و گير و امتحان
تيغ حرمت مي ندارد پير را*كي بود تمييز تيغ و تير را
زين نسق غمخوارگان بي خبر*پند مي دادند او را ز غير
این حقوقی را هم که به معلما میدادی امثال خاوری و رحیمی و زنجانی می خورند
از قدیم گفتند ی ده آباد بهتر از صد ده خراب ، یک نفر سیربخوره بهتر از این همه معلمه بی نواست!!
وحالا ادعا میکنند تلاشمان براین است که حق کسی را ضایع نکنیم . جالب است آگاهانه سرت کلاه میگذارند و پاداش هم هنوز که هنوز است خبری نیست. حقوقت هم بصورت فاحشی کم میشود.
چرا؟؟؟چون جناب فانی صندلی وزارتش را در خطر میدید .
فردای آخرت جواب باید پس بدهی.
چون حقم را آگاهانه ازم گرفتی !!!!!