سیدحمایت میرزاده با بیان اینکه کنکور خلاقیت دانشآموزان را از بین میبرد، گفت: اگرچه در کنکور سراسری نفرات برتر از نظر تحصیلی مشخص میشوند اما باید دید این افراد چه ویژگی خاص و برتری نسبت به سایر داوطلبان دارند؛ در واقع رتبههای برتر فقط تعداد تست درست بیشتری زدهاند اما مسئله اینجاست که بها و ارزشی که به آنها داده میشود با نظریهای که کنکور را آفت و آسیب میداند، مغایر است.
زمانی که مدارس دولتی نمیتواند خروجی شایستهای داشته باشند پس اعتبار تخصیص یافته به آموزش و پرورش به چه کاری میآید
تستزنی بسیاری از استعدادهای دانشآموزان را میکشد
نماینده مردم گرمی در مجلس شورای اسلامی افزود: باید زندگی حرفهای و تحصیلی رتبههای برتر بررسی شود تا مشخص شود این افراد تا به امروز چند شغل ایجاد کردهاند؛ آیا خلاقیت و کارآفرینی در آنها باقی مانده یا با تستزنی بسیاری از استعدادهای آنها کشته شده است یکی از الزامات تغییر در شیوه انتخاب نفرات برتر آزمونها است.
نفرات برتر و نخبهها از بین فارغالتحصیلان دانشگاهی انتخاب شوند
میرزاده با اشاره به لزوم تغییر شاخصها در انتخاب نخبگان، بیان کرد: باید از بین فارغالتحصیلان دانشگاهی نفرات برتر و نخبه انتخاب شوند و این انتخاب نیز باید براساس توان کارآفرینی و ایجاد شغل در آنها باشد نه اینکه استعداد افراد را صرفا از طریق تست زنی و پیش از ورود به دانشگاه ارزیابی کنیم.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: باید این واقعیت را پذیرفت زمانی که دانشآموزان مدارس خاص و غیردولتی رتبههای برتر کنکور را به خود اختصاص میدهند در میان خانوادههای کم درآمد و متوسط جامعه که فرزندان خود را به مدارس دولتی میفرستند ناامیدی ایجاد میشود از سوی اعتبار مدارس دولتی نیز زیر سوال می رود زیرا این سوال به ذهن متبادر میشود که زمانی که مدارس دولتی نمیتواند خروجی شایستهای داشته باشند پس اعتبار تخصیص یافته به آموزش و پرورش به چه کاری میآید. بسیاری از نفرات برتر در کنکور در حل مسائل و مشکلات زندگی شخصی خود ناتوان هستند زیرا مهارتهای زندگی را نیاموختهاند و وقت آنها فقط صرف آموزشهای تئوری شده است
شاخص انتخاب استعدادهای کشور باید کیفی باشد
سخنگوی فراکسیون فرهنگیان با بیان اینکه شاخص انتخاب استعدادهای کشور باید کیفی باشد، اظهار کرد: مقایسه یک دانشآموز با دانشآموز دیگر کاری اشتباه و آفتزا است؛ هر فردی استعدادی دارد که باید با آموزشهای به جا و حمایت بتواند این توانایی را در خود به درستی پرورش دهد تستهای کنکور به معنای واقی تمام استعداد دانشآموزان را از بین میبرد و زمانی که باید در دانشگاه ثمره لازم را برای کشور به ارمغان آورد نمیتواند با خلاقیت مسائل و معضلات جامعه را حل کنند.
وی معتقد است بسیاری از نفرات برتر در کنکور در حل مسائل و مشکلات زندگی شخصی خود ناتوان هستند زیرا مهارتهای زندگی را نیاموختهاند و وقت آنها فقط صرف آموزشهای تئوری شده است.
میرزاده با اشاره به زمزمههایی مبنی بر عدم کیفیت مدارس دولتی، توضیح داد: اگر منظور از کیفیت آموزش تستزنی باشد درست است مدارس دولتی کیفیت لازم را ندارند زیرا در مدارس دولتی تعداد دانشآموزان بسیار زیاد است در حالی که در مدارس خاص تعداد کم بوده و برخی از این مدارس صرفا با هدف تقویت مهارت تستزنی و کسب رتبههای برتر کنکور ایجاد شده اند.
چرا پدیده فرار مغزها ایجاد میشود
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تاکید کرد: در بسیاری از مدارس خاص به آموزش مهارتهای زندگی، هنر، تاریخ و مسائل اجتماعی و پرورش خلاقیت توجه نمیشود به همین جهت شاید افرادی که تربیت میشوند عِرقی به کشور خود نداشته و حتی پس از فراغت از تحصیل نیز به راحتی و بدون هیچ کونه دلبستگی برای کسب موقعیتهای بهتر مهاجرت کرده و پدیده فرار مغزها را ایجاد کنند./
خبرگزاری خانه ملت
پایان پیام
نظرات بینندگان
حرف دل اکثرمعلما رو زدید
وزارت آ.پ باید ی فکر اساسی در مورد عواقب بدون کارشناسانه ی خود بکند وگرنه در آینده ی بسیار نزدیک پایه ها ی این دستگاه اساسی کشور به سقوط نهایی میرسد
دانش آموزان در مدارس دولتی بدون هیچ انگیزه ای عمر تلف میکنند چرا که آ.پ بچه ها رو به خاطر تفکیک بدون استاندارد توانایی و خلاقیت آنها را از بین برد و سر خوردشون کرد
مدارس خاص پایه گذاری شد تااساس خود کم بینی در بچه هایی که بضاعت مالی ندارند تا در این مدارس تحصیل کنند بیشتر شود
آیا کسری بودجه آ.پ باید اینگونه مصیبت برسر خانواده ها بیاره که
با تائید راه اندازی مدارس خاص اونم با چند سوال تستی استعداد دانش آموز کلید بخوره ؟!!!!!
وبرای ثبت نام در این مدارس پول از جیب خانواده ها خالی بشه؟!!!!
وا اسفا !!!
نکنه کم آوردیدن میخوایین بودجه مدارس رو بگاپین
....
همکار فرهنگی.
در حالی که یه منطقههههههههههههههههههههههههههههههههههه محروم بدون امکانت رتبه تک رقمی میشه..حسادت دار میکشدشون..هه
افرادتوانمندیهای متفاوتی دارند که با کنکور نمی توان آن ها را شناخت وبه مسیر درست هدایت نمود راهکار اصلی حذف کنکور وکاهش تفاوت حقوقی مشاغل مختلف است تا افراد به سمت مشاغل خاصی گرایش بیشتر نداشته باشند وهرکس متناسب با علاقمندی خود به رشته ای ورود پیدا کند البته زمینه ی آن ازدوره ی متوسطه ی اول وحتی دوره ی ابتدایی باید آغاز شود کنکوریسم ومدارس خاص نابودگرند در پایان جناب میرزاده شما نباید در نقش اپوزیسیون صحبت کنید شما باید پاسخگوباشید