فرزندان ما در هر سنی به چه میزان با مسائل جنسی آشنا باشند؟
همه پدر و مادرها باید سواد جنسی را بدانند.
الف- تا سن ۵ سالگي بچه ها باید بدانند:
1- نام صحيح و علمی اعضاي بدن از جمله اعضاي تناسلي مثل واژن، آلت تناسلی.
2- درک کنند که نوزادان از رحم مادر متولد ميشوند.
3- مفهوم فضاي خصوصي را هنگام تعويض لباس و رفتن به توالت بدانند. به ويژه کودکان 5 ساله تفاوت خصوصي و سِري را بفهمند.
4- بتواند به راحتي با والدين يا فرد بزرگسال قابل اعتماد ديگري، درباره جنسيت صحبت کنند.
5- نسبت به هويت مذکر يا مونث خود عزت نفس داشته باشند و به هویت جنسی خود افتخار کنند.
ب- بين 6 تا 9 سالگي:
1- بتوانند توليد مثل حيوانات و گياهان را به عنوان بخشي از چرخه زندگی درک کنند.
2- در پاسخ به سوالاتي چون «نوزادان از کجا ميآيند؟ » ؛ «چطوري به دنيا ميآيند» مطالب علمی شنيده باشند.
( از دروغ گفتن خودداری شود مثلا" از دهان تو را زائیدم و... )
3- از تفاوت بين دو جنس آگاه باشند و بتوانند نام صحيح اندام تناسلي خود و هر دو جنس را نام ببرند.
4- درک کلي از ايدز و عفونتهاي ديگري که از طريق جنسي منتقل ميشود را داشته باشند.
5- نسبت به سلامت کلي و نيازهاي ايمني بدن خود مسئوليت روزافزون پيدا کنند و بهداشت شخصي خود را با مسواک زدن، دوش گرفتن، تغذيه مناسب و ...حفظ نمایند.
6- مفاهيم و شاخص های دوستي و عدالت را بفهمند و بتوانند احساسات خود را با والدين يا افراد بزرگسال قابل اعتماد ديگر در ميان بگذارند.
ج- بين 9 تا 13 سالگي:
1- جنسيت را به عنوان بخشي طبيعي از زندگي درک کنند.
2- با تغييرات فیزیولوژیکی دخترها و پسرها در دوران بلوغ (عادت ماهيانه و احتلام یا خروج منی درخواب) آشنا شوند.
3- شاخص دوستی را بدانند، بتوانند با ديگران دوست شوند و دوستيهايشان را حفظ کنند.
4- روند توليد مثل و از جمله مفاهيمي چون: آميزش جنسي، پدر و مادرشدن، سقط جنين و روش های بارداري را درک کنند.
5- بدانند سوء استفاده جنسي چيست؟ چگونه ميتوان آن را تشخيص داد و در موقعيتهاي بالقوه خطرناک چگونه بايد رفتار کرد؟
با توجه به مراحل رشد کودک، به پرسشهاي او پاسخ دهيد. هر چه سن او کمتر است پاسخها را عيني تر و با لحن جدي بگوئيد. جواب آنها را حداکثر در دو تا سه جمله بدهيد. بچههاي١٢-١٠ ساله به اطلاعات بيشتري نياز دارند که ميتوان از طريق کتابها،CD و آموزش مجازی به آنها دست يافت.
آموزش جنسی در سه سطح در مدارس توسط معلمان یا کارشناسان مدعو مسلط به سواد جنسی توصیه می شود:
1- از اول دبستان تا سوم دبستان در مورد بهداشت اندامهای جنسی از طریق نمایش ، بازی عروسکی ، داستان و آموزش نحوه تولید مثل درحیوانات.
از سکس در حیوانات گفته شود مثلا"پنگوئن وفادار به جنس مکمل اش است و تا آخر عمر آن را ترک نمی کند.
از به کار بردن جنس مخالف خودداری شود و به جای آن از جنس مکمل یا غیر هم جنس استفاده شود زیرا کلمه مخالف بارمنفی دارد و گاهي منجربه ترس از جنس مكمل و گرايش به هم جنس مي شود.در این سن به بچه ها آموزش منطقه ممنوعه داده می شود که اگر کسی به جز والدین به دستگاه های جنسی دست زدند آن را به والدین بگويند .
همچنین به بچه توضیح داده شود که از واژن به دنیا آمده است و از واژه های پزشکی و آناتومی استفاده گردد .
به سوالات بچه ها پاسخ علمی داده شود و از گفتن جملاتی مانند : « بزرگ می شوی و می فهمی خودداری گردد » .
2- از چهارم دبستان تا هشتم در مورد نحوه به دنیا آمدن و تشكيل جنين ، جداکردن بستر خواب، مفهوم خانواده، ازدواج و طلاق، درخصوص سلول های جنسی و سوءاستفاده جنسی توضیح داده می شود.
3- از کلاس نهم تا قبل از ازدواج در مورد روابط جنسی مشروع و نامشروع ، نحوه انتخاب جنس مکمل، روش جلوگیری از حاملگی و تفاوت فیزیولوژیکی زن و مرد.
* اگر آموزش متناسب با سن کودک نباشد باعث بلوغ زودرس جنسی در کودک می شود.
بايد دقت شود دختران در سنين ۱۵-۱۳سالگي و پسران ۱۷-۱۵سالگي در حساس ترين دوره بلوغ هستند زيرا بلوغ عاطفي و جنسي در اين سن با هم تلاقي پيدا مي كنند و نیاز به مربیان حرفه ای دارند.
4- بعد از ازدواج تا 5 سال اول زندگی زوجین؛ مشکلات روانی و عملی فعالیت جنسی شرح داده شده و اختلالات توسط مشاوران برطرف شود.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
فرزندان ما در هر سنی به چه میزان با مسائل جنسی آشنا باشند؟
سئوال: خود والدین در سنین قبل و بعد از ازدواج، به چه میزان با مسائل جنسی آشنا هستند؟
این موضوع فقط مختص فرزندان یا نوجوانان نیست، این مشکل با او بزرگ و بزرگ می شود و معمای تمام عمر زنان و مردان این جامعه است.
رویداد۲۴ خانه ملت نوشت: حجتالاسلام مجتبی ذوالنوری نایب رئیس مجلس که ریاست جلسه را برعهده داشت در پاسخ تذکر شفاهی نماینده خرم آباد در خصوص مسائل رخ داده در گیلان گفت: رئیس جمهور و دولت به این مسئله ورود کردهاند که شاید اصل همین ورود نیز زیر سوال باشد، زیرا ویدئویی را عدهای پخش کردند که نه چهره طرف و نه مکان آن قابل شناسایی آنچنانی است. دستگاههای امنیتی و قضایی باید بررسی کنند؛ این موضوع دو حالت دارد یا چنین چیزی اثبات میشود که اتفاقاً دولت اقدام عجولانه در عزل انجام داده است، تا زمانی که جرم اثبات نشده با چه عنوانی باید برخورد شود.
این ارتباط جنسی نامشروع با چه کسی بوده است؟ یک معلم یا کارمند آموزش و پرورش یا کارمند اداره دیگر یا خانه دار یا مادر یکی از دانش آموزان؟
زنا شغل نمی شناسد و شهره اقتدار پاکدامنی پیش خدا یا خواص هم شناخت عمومی یا شهرت نمی شناسد، اعوذ بالله من الشیطان الرجیم