نامه های دریافتی
نامه های دریافتی بخش مهم و تاثیر گذاری از سایت صدای معلم می باشد. در این قسمت شما میتوانید نامه هایی را که کاربران و مخاطبین سایت، اعم از فرهنگیان، معلمان، اساتید دانشگاه، کادر اداری آموزش و پرورش و هر قشر دیگری از جامعه ایران که حرفی برای گفتن دارد و با ما تماس گرفته است را مشاهده نمایید. شما نیز می توانید برای ارسال نامه خود و قرارگرفتن آن در سایت از منوی بالای سایت و عنوان «ارسال نامه» استفاده نمایید.
اعتراض به امتیازات فصل 10 قانون مدیریت خدمات کشوری و حذف حق شغل حرفه ای در رتبه بندی معلمان
فرستنده: علی
استان: آذربایجان شرقی
حذف حداقل دریافتی پس از اعمال افزایش۵۰ درصدی برای نیروهای خدماتی آموزش و پرورش
فرستنده: وحید
استان: تهران
چرا افزایش حقوق نیروهای قراردادی در آموزش و پرورش ابلاغ نمی شود ؟
فرستنده: سجاد جوادپور
استان: گیلان
فصل 10 قانون مدیریت خدمات کشوری را به 10 درصد این قانون تبدیل کردند ؟!
فرستنده: مریم رضوانی اصل
استان: قم
افزایش ۵۰ درصدی فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری ربطی به رتبه بندی معلمان ندارد
فرستنده: حسن
استان: آذربایجان غربی
ارزش خدمتگزار لیسانس در آموزش و پرورش چقدر است که با پیمانی بودن و محل خدمت روستایی باز هم با تغییر سمتش موافقت نمی شود؟؟؟؟
فرستنده: سید
استان: خراسان رضوی
شکایت نامه جهت بررسی و احقاق حق در هفتمین آزمون استخدامی آموزش و پرورش
فرستنده: زهرا قادری فر
استان: البرز
اعتراض به طرح رتبه بندی معلمان و اجرای فصل دهم از قانون مدیریت خدمات کشوری
فرستنده: جمعی از فرهنگیان بازنشسته
استان: لرستان
نظرسنجی
آیا هوش مصنوعی موجب تحول مثبت در آموزش و پرورش ایران می شود ؟
دیدگــاه
-
به یاد اندیشمند بزرگ ابوحامد محمد غزالی : وظایف متعلّم و معلّم
علیرضا کاشفی -
تغییر یا تخدیر و این نوع خودنابینایی مزمن ملی و تاریخی ؟!
ساسان حبیب‌وند/ نویسنده و عضو اندیشکده جهانی نظریه‌های بدیل -
معلم، علی پورسلیمان، صدای معلم
محمدرضا خورشیدی پاجی/ معلم بازنشسته و فعال فرهنگی -
به پایان آمد این دفتر معلمی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
بهای بزرگ شدن در فضای مجازی
بیل گیتس، وب‌سایت یادداشت‌های گیتس، ۳ دسامبر ۲۰۲۴/ برگردان از انگلیسی: علیرضا طالب‌زاده -
نگاهی به "مدارس فرنه " و " آموزش فرنه "
نویسنده : Laurence De Cock برگردان مرمر کبير -
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر می‌دهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون
