صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

پدیده ای به نام درصد قبولی و میانگین نمرات بالا

بهنام | آذربایجان شرقی

درصد قبولی و نمره محوری در آموزش و پرورش

همکاران محترم در گذشته شاهد فشار اداره آموزش و پرورش بر مدیران مدارس و به تبع آن نیز تهدید معلمان از سوی مدیران جهت درصد قبولی بالاتر از میانگین منطقه بودیم ولی مدتی هست این فشارها علاوه بر درصد قبولی بالا به میانگین نمرات بالا نسبت به سنوات قبل نیز کشیده شده است به عنوان مثال اگر میانگین نمرات درس ریاضی در منطقه آموزش و پرورش شهر 16 باشد شما رو هم زیر فشار قرار می دهند که حتی دانش آموزی که بلد نیست اسم خودش را بنویسد نمره بالاتر بدهی تا میانگین نمره درس ریاضی مدرسه همتراز با میانگین منطقه شود.

متاسفانه جهت سوق دادن معلمان به سوی این بی عدالتی و خیانت آشکار از ابزاری همچون تشویق نامه های استانی یا نمرات ارزشیابی سالانه استفاده می کنند تا معلمان را به خیانتی آشکار در حق نظام تعلیم و تربیت تشویق نمایند.
کدام وجدانی قبول می کند دانش آموزی که زحمت کشیده و درس می خواند با دانش آموزی که قید درس وتکلیف را زده هست نمراتشان در یک سطح باشد تا بلکه خوشایند حضراتی که در ادارات نشسته اند باشد تا از طریق یک خیانت آشکار برای خود ارتقای پست و مقام بدهند.


آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم
گروه تلگرامی صدای معلم


ارسال مطلب برای صدای معلم

خوانده شده: 734 دفعه شنبه, 20 اسفند 1395 17:41

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

با کدام گزینه موافق هستید ؟

حذف تنبیه بدنی در مدارس ، اتوریته ( اقتدار ) معلم را کاهش می دهد - 5.9%
حذف تنبیه بدنی در مدارس موجب اختلال در انضباط کلاس شده و دانش آموزان را گستاخ می کند - 12.2%
تنبیه بدنی یک اصل تربیتی مفید است و با توجه به شرایط و توسط معلم حرفه ای می تواند مورد استفاده قرار گیرد - 18.1%
با تنبیه بدنی در هر شرایطی مخالفم - 63.8%

مجموع آرا: 221

دیدگــاه

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور