تنبیه بدنی مجازی

اصغر افتخاری هریس از استان اذربایجان شرقی | آذربایجان شرقی

آسیب شناسی فضای مجازی و دانش آموزان

در تنبیه بدنی مجازی آن چنان دشمن بر دانش آموزان و روحیه های لطیف آنها با هجمه های فرهنگی و تلاطم های روانی تک و پاتک می زند که حالت شوک آنها تا ماه ها در روحیه دانش آموزان باقی می ماند .تیرهای زهر آلوده و در عین حال سمی و شیمیایی هجمه های فرهنگی در فضای مجازی و در تلگرام ها و سایت ها آن چنان اثر خود را بر روح و روان دانش آموزان باقی می گذارد که از ثمره آن انحرافات مختلف در میان دانش آموزان می توان نام برد . حال چه راهکاری در پیشگیری از این تنبیه مجازی وجو دارد هیچ جز اینکه مربیان پرورشی و نیز کارشناسان روان شناسی در آموزش های خانواده ارتباط بین مدرسه و خانه با کسب مهارت های عملی مقابله با این پدیده عصر حاضر روش های استفاده بهینه و بی ضرر فضای مجازی را به دانش آموزان تبیین کنند و به دانش آموزان بفهمانند که استفاده از فضای مجازی مانند چاقوی تیزی هست که هم استفاده از آن به نفع جامعه است و هم کوچک ترین اهمال و خشونت گرایی با این وسیله هدیه دار اعدام را به فرد نثار می کند ؛ پس بیشترین رویکرد در این موضوع استفاده مسالمت آمیز فکری و روحی از این فضا هست ؛ حالا چرا این قدر مشکلات تنبیه مجازی برای متعلمین ما وجود دارد ناشی از محدویت سازی باد کنکی محوری در این قضیه هست که در آخر نسبت به انفجار این بادکنک اعمال می گردد .

باید سعی گردد که روحیه استفاده سالم و در عین حال مقابله با آموزش حذف ویروس های این معضل با دقت تمام تر اجرایی تر گردد .

با تشکر

آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم
گروه تلگرامی صدای معلم

ارسال مطلب برای صدای معلم

خوانده شده: 2020 دفعه سه شنبه, 14 دی 1395 06:11

نظرات بینندگان

پاسخ + +9 -2 --

ناشناس 1395/10/14 - 14:20

بر نامه های مربیان پرورشی باید به جای کاغذ بازی ها وساختن گزارش های کاغذی باید توجه به مشکل جدی هجمه فرهنگی دشمنان باشد

پاسخ + +7 -3 --

خوب می فهمیم 1395/10/14 - 21:27

جناب نویسنده!!!!!!!!!!!! قبل از آن که مربیان پرورشی برای دانش آموزان کاری انجام دهند باید تکلیف معلم نماهایی همچون شما تعیین و مشخص گردد که کلاس و تدریس خود را رها کرده و به جای تهیه و نوشتن طرح درس و پاورپینت های آموزشی به نوشتن و جعل مطالب در سایتهای مختلف می پردازید . مطالب را از سایتی برمی دارید به سایتی دیگر به نام خود می فرستید . واقعا خجالت هم خوب چیزیه .

پاسخ + +7 -2 --

ناشناس 1395/10/14 - 22:32

هی هی هی هی هی عجب مدیریت پارتیزانی وچریکی در فرار از واقعیت ها ...کار مربیان پرورشی در مبارزه با فضا های مجازی چه ربطی به این مسایل داره که شما با مخاطب در میان می گذارید شما به جای اینکه با مخاطب مشکل داشته باشید به ماهوی مطلب توجه وامعان نظر بیشتر کنید وکاری با شخصیت دیگران نداشته باشید ...

پاسخ + +8 -1 --

معلم 1395/10/14 - 23:32

کجایی اقای اشتیانی وزیر عزیز ومحترم که ببینی با معلم نویسنده وفرهیخته به خاطر بیان مطالبش چه رفتار های غیر انسانی وگاها به نهایت عقده محوری وتحقیر بر خورد می کنند شما وزیر محترم که دم از انتقاد وقبول ایده ونظر معلمان را می کنید متاسفانه در مناطق دور افتاده ان چنان پتک بر شخصیت نحیف معلمان منتقد با نصب برچسب های واهی وارد می کنند تا یا شخص نویسنده به خاطر ابرو ویا حیا خود به صحنه نیاید ویا اینکه اگر هم بیاید با سر درد هایی به همراه باشد این است حقانیت ما وزیر محترم در مناطق محروم ...یک مثل اذری هست که می گویند ...دیلنن دلین کسیره ....یعنی هر که زبان بگشاید زبانش را از ته می بریم ........یا حق برای حق

پاسخ + +7 0 --

علی 1395/10/14 - 23:56

درست است تبیه یک نسخه منسوخ برای آموزش است وبرای دانش آموزان آسیب روحی ...

پاسخ + +5 -5 --

خوب می فهمیم 1395/10/15 - 17:41

آقای افتخاری هریسی شما مسئول کلاس ابتدایی خود هستی بیست و چند نفر کودک معصوم و مظلوم که دست تو افتاده اند . تو را به خدا تورا به جان هر که دوست داری از دانش آموزان خودت مواظبت کن . در کلاس به بچه های سوم ابتدایی هی آدرس سایت های بزرگسالان را نده که بروند جعلیات و مطالب دزدیده شده شما را بخوانند . ...