چند نكته ی مهم فرهنگي

چند نكته مهم فرهنگي

1ـ به خدا قسم برخي مسئولين كشوري به حاميان و مدافعان و به وجود آورندگان انقلاب اسلامي از جمله فرهنگيان وزارت آموزش و پرورش خيانت اندر خيانت مي كنند كه در اين دنيا و در روز قيــــــامت مسئول عمل انجام داده خودشان هستند ، به خدا قسم و روز قيامت قسم بيشتر فرهنگيان و در حالت كلي همه ي فرهنگيان از نظر اعتقادي و ارزشي اجتماعي در فلاكت و بدبختي به سر مي برند كه برخي اقشار مردم به حالت فرهنگيان مي خندند و مسخره مي كنند و برخي ديگر وضع خودشان را ول كرده و به وضع فرهنگيان گريه مي كنند.مسئولين كشور شما را به خدا و اعتقادات و انسانيت يك انسانيتان به وضع فرهنگيان رسيدگي گنيد تا وضع فرهنگي كشور بهبود يابد.

2- كشوري كه به وضع فرهنگيان خود رسيدگي مي كند وضعيت علمي و اقتصادي و فرهنگي حفظ مي كند .

3-  اعضاي هيئت دولت محترم و شوراي اسلامي و قوه ي مجريه و مقننه تماما قواي حاكم بر كشور چرا پس مانده ي وزراي كشور را به آموزش و پرورش انتصاب مي كنند آيا اين عمل منصفانه است؟ اگر به فكر خودتان و فرزندان خودتان نيستيد حداقل به فكر فرزندان طائفه و شهر و روستاي تان باشيد تا كشور هاي استعمارگر در آينده ي نزديك آها را مستعمر نكنند.

4- چرا هر وزير منتصب شده به آموزش پرورش وضعيت فعلي را وخيم تر و بدتر مي كند ؟

5- باتوجه به اينكه وزارت آموزش و پرورش تامين كننده نيرو هاي ساير وزارتخانه ها و سازمان ها و نهادها است ولي در گفتار و به خصوص در عمــل مبارك برخي مسئولين معزز،مصرف كننده محسوب شده و هميشه از حق و حقوق آنها كاسته مي شود و وضعيت آموزش پرورش روز به روز بدتر و رو به زوال مي گردد. اين را همه مردم مي دانند كه از بي كفايتي و ناكار آمدي برخي از مسئولين است.

6- لازم به بيان مي باشد و همه مي دانند كه در تمام مراحل و صحنه هاي انقلاب اسلامي فرهنگيان آموزش و پرورش حضور فعال داشته و دارند ولي از نظر تقسيم بندي اموال كشوري نسبت به وزارت وسازمان و نهادهاي ديگر ازحداقل تسهيلات و مزايا بر خوردار است.

7- طبقه بندي مدارس به تيز هوشان و غير انتفاعي و شاهد و نمونه... عين ضد عدالت و افزايش بي نظمي و عقده اي كردن جوانان و آينده سازان جامعه است ؛ لازم به ذكر است آيا واقعا در هر شهرستان به اندازه ي يك دبيرستان تيز هوش داريم؟!

مطمئنا جوابش نه است ولي چـــرا؟ در بيشتر شهرستان ها آموزش پرورش براي كاهش بودجه ي خود به افتتاح دبيرستان تيز هوشان اقدام مي نمايد.

8- از طرف وزراي محترم و هيات دولت در تمام دهه هاي انقلاب اسلامي اعلام مي شود كه معلمين دنبال شغل دوم و سوم نيز باشند تا وضعيت معيشت آها بهبود يابد.اين شغل دوم يا سوم كجاي جامعه است كه لايق مقام فرهنگيان باشد و در صورت شغل دوم براي فرهنگيان راندمان كاري فرهنگيان بيش از بيش افت مي كند.