تقبیح و اعتراض

برگزاری امتحانات خرداد و شهریور ماه فقط در مقطع سوم متوسطه به صورت نهایی بر اساس چه استدلات کارشناسی شده و علمی صورت می گیرد؟؟؟، به طوری که پرواضح است که سطح آموزش از نظر برخورداری از امکانات آموزشی در جای،جای نقاط مختلف کشور حتی در یک منطقه ی آموزشی در شهرهای بزرگ اختلاف فاحش و قابل ملموسی دارد!!!

حال سئوال این است تعداد دانش آموزانی که با اخذ نمرات پائین تر از انتظار خود دچار ضربه ی روحی می شوند، یا دانش آموزانی که برخلاف انتظار بالاجبار با استفاده از تبصره در یک یا دو مواد درسی در خرداد ماه قبول می شوند و به طور مضاعف دچار آشفتگی روحی می شوند، واز همه بدتر آنکه تعداد قریب به حداکثر دانش آموزانی که هر چند نمره نهایی یک یا چند درس آنها بالای نمره 10 بوده اما به خاطر اینکه نمره ی خردادماه آنها، حتی به اندازه ی چند صدم کمتر از 7 می باشد باز هم جزء مردودین در آن دروس شناخته می شوند، مورد بررسی و آسیب شناسی اجتماعی و تاثیر آن در افت تحصیلی و ترک تحصیل و در نهایت باعث ضربه ی مهلک از نظر هدر رفت وضایع شدن هزینه و اوقات به خانواده ها می شود، قرار گرفته است؟؟؟