حاجی پور :
این از پروژه های مدیریت سبز است . مدیریت سبز بر اساس کتاب هفت جلدی که نوشته شده پیش بینی شده است. این هفت جلد کتاب را خود سازمان نوسازی کشور در موضوع بهینه مصرف انرژی تهیه و تدوین کرده است . این پروژه به صورت اساسی توجه به حوزه مصرف انرژی را مد نظر قرار داده تا زمانی که به بهره برداری می رسد. این جزء پروژه های نمونه ما در کشور است . تعداد مدارسی که با مدیریت سبزمان اداره می شوند بسیار محدود هستند . در تهران که کامل شده یک مورد بیشتر نداریم .
صدای معلم:
منظورتان مدرسه طبیعت است؟
حاجی پور :
نه. مدرسه با مدیریت سبز است یعنی مدیریت بهینه مصرف انرژی در مدرسه. یعنی از چرخه آب ، سایت ، نور خازن و سلول های خورشیدی استفاده می شود. ما برای سرمایشی از کولرهای سلولزی استفاده می کنیم. هم میزان قدرت باد بیشتری دارد هم خنکی بیشتری دارد و مصرف انرژی پایین تری دارد. برای سیستم گرمایشی هم روی سقف مدرسه از پنل های خورشیدی برای گرم کردن آب و تولید برق استفاده می کنیم.
در بحث سرویس ها ما آب فاضلاب را می توانیم مجددا بازیافت کنیم و آن را برای فضای سبز استفاده می کنیم.همه آن پارامترهایی که برای این که بتوانیم در مصرف انرژی صرفه جویی کنیم در ساخت این مدارس دارد به کار می رود.
صدای معلم:
اعتبار برای هزینه ها با سازمان نوسازی مدارس است یا خیرین؟
حاجی پور :
خیر، کلا با اعتبارات دولتی ساخته می شود.
صدای معلم:
تا الآن چقدر اعتبار صورت گرفته است؟
حاجی پور :
تا کنون نزدیک هفت و نیم میلیارد هزینه شده است. حدود سه هزار متر است. ادامه کار به مرحله مناقصه رفته است که دارد تکمیل می شود . قرار است یک مدرسه قرینه این پروژه در طرف دیگر ساخته شود. یکی مقطع دبیرستان و دیگری مقطع ابتدایی می شود.
صدای معلم:
بعد از اتمام مدرسه هزینه های نگهداری آن به چه صورت تعریف شده است؟
حاجی پور :
وقتی یک فضای آموزشی قرار است ساخته شود نوسازی مدارس به عنوان متولی این ساخت و ساز می آید و فضا را آماده می کند و تمام می کند و تحویل قطعی به ادارات آموزش و پرورش می شود اما نگهداری این مدارس بر عهده آموزش و پرورش است.
صدای معلم:
یعنی دیگر نمی توانید نقش نظارتی داشته باشید؟
حاجی پور :
ما از وقتی که مدرسه را تحویل آموزش و پرورش می دهیم تمام ضوابط فنی و نگهدای این پروژه را توضیح می دهیم و در اختیارشان می گذاریم .
البته می توانند از نظر فنی از مهندسین نوسازی مدارس استفاده کنند اما نگهداری بعد از تاسیس بر عهده ادارات آموزش و پرورش است.
صدای معلم:
این چندمین پروژه مدیریت سبز شما در کشور است؟
حاجی پور :
ما مدیریت سبز چند مدل داریم. ما این را در منطقه 22 تهران در یک مدرسه آماده اجرا کردیم . یک مدرسه ای حدود شش هفت سال ساخته شده بود را تبدیل کردیم. جاهایی که احتیاج به مدیریت سبز داشت مثلن پنل های خورشیدی نصب کردیم و روی پنجره های مدارس لبه هایی پیش بینی کردیم که نور خورشید تا حدودی بچه ها را اذیت نکند. در راهروها فضاهایی را بالای سقف کلاس ها ایجاد کردیم به عنوان ورودی و خروجی پایین درهای کلاس جاهایی تعبیه کردیم که ورود و خروج هوا طوری باشد که احساس آرامش در کلاس های درس ایجاد شود. سیستم برق مدرسه را به صورت عوض کردیم . لامپ هایی استفاده کردیم که مصرف انرژی را کاهش بدهد. سیستم بهداشتی مدرسه به طور کلی تعویض شد. آن یک مدلی بود که روی مدرسه ای که از قبل ساخته شده بود صورت گرفت و تبدیل به مدرسه سبز شد.
صدای معلم:
به غیر از منطقه 22 چند جای دیگر از این نوع مدارس داریم؟
حاجی پور :
یک مدرسه از صفر تا صد در منطقه پنج می سازیم و اینجا هم یک مدرسه. فکر می کنم روی هم رفته فکر کنم پنج مدرسه می شود.
صدای معلم:
آیا آن ها در مجموع تجارب موفقی در این زمینه موفق بودند؟ پایش کردید ؟
حاجی پور :
بله. چون مدیران مدارس شان توجیه شده اند و اطلاعات فنی هم در اختیارشان گذاشته بودیم الآن خودشان کاملا از تجهیزاتی که در آنجا موجود است نگهداری و مراقبت می کنند.
پیاده سازی و ویرایش : زهرا قاسم پوردیزجی
گزارش صدای معلم از پروژه ساخت دارالفنون در استان محروم سیستان و بلوچستان
پایان گزارش/
صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.