گروه گزارش/
تاکنون معلمان به روش های قانونی و مدنی سعی کرده اند اعتراض خود را در حوزه مطالبات قانونی به گوش مقامات و تصمیم گیرندگان برسانند . این اعتراضات حق مسلم و قانونی همه شهروندان و از جمله فرهنگیان است .
محور کانونی اعتراضات معلمان در ماه های اخیر معطوف به دو چالش مهم بوده است : گروگان گرفتن مدرسه به خاطر مطالبات صنفی خودمان در جایی که متعلق به کودکان است ؛ کنشی غیرعلمی، خودخواهانه و مخرب و در راستای آسیب زدن به عدالت آموزشی به ویژه در مناطقی است که دانش آموزان از حداقل امکانات آموزش مجازی محروم بوده و صدای آنان به جایی نمی رسد .
« همسان‌سازی بازنشستگان مبتنی بر قانون مدیریت خدمات کشوری و رتبه‌بندی شاغلان حداقل هشتاد درصد حقوق اعضای هیات علمی » .
این ها در واقع ، کف خواسته ها و مطالبات معلمان هستند و انتظار این است که پاسخ درخور و شایسته ای از سوی مسئولان و تصمیم گیرندگان به آنان داده شود .
« صدای معلم » نیز بر اساس وظیفه حرفه ای خود این اعتراضات را تاکنون پوشش خبری داده است .
شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران در فراخوانی از معلمان خواسته تا امروز شنبه 20 آذر با تحصن ( اعتصاب ) در مدارس مطالبات خود را پی گیری کنند .
این فراخوان در حالی صادر شده است که مدارس کشور نزدیک به دو سال است که به خاطر « کرونا » تعطیل شده و کلیت آموزش و تربیت در معرض خطرات جدی و برگشت ناپذیر قرار گرفته است .
« صدای معلم » در این مورد تاکنون گزارش های متعددی از آسیب های استمرار تعطیلی مدارس منتشر کرده و از بی اختیار بودن مسئولان وزارت آموزش و پرورش و نیز دخالت نهادهای غیرمتخصص در حوزه آموزش انتقاد کرده است .
این در حالی است که مدت زمان کوتاهی از بازگشایی تعدادی مدارس گذشته و امید به بهبود آموزش دوباره زنده شده است .
این رسانه ضمن تاکید مجدد بر « حق اعتراض » همه معلمان در چارچوب قانون اما با شیوه تعطیلی مدارس با توسل به اعتصاب ( تحصن ) به شدت مخالف بوده و آن را در راستای منافع آموزش و بهبود حال جامعه ارزیابی نمی کند . چه بسا به علت ذهنیت منفی اقشار و گروه هایی از جامعه نسبت به عملکرد برخی معلمان در حوزه کاری شان ممکن است آنان را در برابر جامعه قرار داده و حتا متهم به زیاده خواهی و خودخواهی نیز بشوند .
هیچ فرد و نهادی حق ندارد دانش آموزان را از « حق آموزش » محروم کند .
گروگان گرفتن مدرسه به خاطر مطالبات صنفی خودمان در جایی که متعلق به کودکان است ؛ کنشی غیرعلمی، خودخواهانه و مخرب و در راستای آسیب زدن به عدالت آموزشی به ویژه در مناطقی است که دانش آموزان از حداقل امکانات آموزش مجازی محروم بوده و صدای آنان به جایی نمی رسد .
پایان گزارش/
نظرات بینندگان
درود
پیام این گزارش کاملا شفاف و صریح است .
تجمعات بر اساس اصل 27 قانون اساسی .
اعتصاب و به تعطیلی کشاندن آموزش نیم بند در مدارس ممنوع !
پایدار باشید .
درست است که تحصن راه درستی نیست، اما شمابگویید در مقابل دولتی که معلم و آموزش، برایش اهمیتی ندارد و مجلسی که اراده و توان اصلاح وضعیت معلمان را ندارد ، به کجا باید پناه برد!
تجمعات هم که خطر برخورد خشونت آمیز پلیس را به دنبال دارد.
دولت ، دو سال است که به بهانه سرماخوردگی ! مدارس را تعطیل کرده و لابد معلمان هم حق دارند که چند روزی به آن اضافه کنند!
درود
نگران نباشید !
درود
کد امنیتی برای جلوگیری از بارگذاری کامنت ها توسط ربات ها است که به صورت رگباری در این رسانه صورت می پذیرد .
واقعا باید به شجاعت معلمانی چون شما آفرین گفت !
پایدار باشید .
متاسفانه ملت رو انداختن به جون هم
هر کس از دیگری ناراضیه
آخه چرا باید معلم به خاطر حداقل ها مجبور به اعتراض و تحصن بشه ؟
اونوقت خیلی از نهادهای از ما بهتر، بی سر و صدا حقوق هاشون پر بکشه
معلم هم مدرک و هم سابقه با استاد دانشگاه با دو برابر ساعت تدریس موظف دانشگاه،ثلث وی هم حقوق نمی گیره
اخه این کجاش عدالته؟
از منظری دیگر به فرمایش شما این وسط
چرا باید دانش آموز قربانی این بی عدالتی بشه؟
آقای قاسم پور
سپاس .
رسیدن به هدف ، هیچ گاه نباید وسیله را توجیه کند .
باید به اخلاق مطالبه گری در هر شرایطی پای بند بود .
پایدار باشید .
مثل اینکه تو ایران زندگی نمی کنید، من خودم که چند دانش آموز دارم و ولی ایشان هستم اصلا دوست ندارم بچه هایم به مدرسه بروند، از کتب درسی غیر از دروغ، تهمت، حذف بزرگان ادب پارسی حافظ، سعدی، مولوی، عطار و.... سرقت ادبی و... توهین های تاریخی و.... چه مانده است. این از منابع ، از معلم چه جایگاهی در این نظام مانده است، یک نفر ترک تحصیل کرده ریاکار دروغگو و غارتگر و... به اندازه حقوق صدها معلم حقوق می گیرد، دانش آموز چه جایگاه و امکانات رایگانی دارد در مدارس و ...
چرا به نام دین و اسلام ریشه به تیشه معلم می زنید. مگر در اسلام مانند جمهوری اسلامی به معلم نگاه می شود
ارزش معلم در غرب و اروپا باید بیشتر باشد یا در کشورهایی که ادعای حاکمیت اسلامی دارند....
این مطلبتان را پاک کنید و عذرخواهی کنید به عنوان صدای معلم . این صدای معلم نیست
و اف بر نویسنده متن فوق، که اگر کمی شرف و وجدان داشته باشد، باید از بابت نوشته خود سریعا عذرخواهی کند،
سپاس از مطلبي كه نوشتيد .
واقعا ايشون با اين مطلب آتشي بر دل معلمان زده اند .
حيف و صد افسوس كه اگر معلم باشند .
من به عنوان یک همکار از شما که مخالف تعطیلی کلاس ها هستید این سوال را دارم که به نظر شما چه راهی باید همکاران برای رسیدن به حقشان امتحان کنند و انجام دهند که تا کنون انجام نداده اند
من و بسیاری از همکاران برخلاف نظر شما وقتی انواع روش‌های پیگیری های تشکل‌ها از گفتگو و جلسه گرفته تا مصاحبه و.... و بررسی عملکرد مسولین را در جواب این پیگیری ها از گذشته تا به حال شاهد بوده و هستیم بیشتر در انتخاب این راه که مطمئنا بر خلاف علاقه همکاران هم هست مصمم می شویم
چرا که متاسفانه در خیلی از سالها با همین توجیه که آموزش حق دانش آموزان است و نباید تعطیل شود بسیاری از همکاران از این بحث تحصن کناره گیری کرده اند ولی نتیجه آن چه شده است!!؟؟
گرچه این نوع اعتراض در کل دنیا به عنوان یک روش اعتراض مدنی شناخته شده است.
در صورتیکه معلمین و همکارانی که به خود این جرات را می‌دهند که کلاس خود را تعطیل کنند در اصل با این نوع اعتراض خود و توضیح دلیل این نوع انتخاب اعتراض به دانش آموزانشان بهترین آموزش را در خصوص این جمله معروف که ||حق گرفتی است و نه دادنی|| می دهند.
درود
1- از نظر ما ، کنش های میدانی معلمان تا کنون مدنی و اثربخش بوده و بر خلاف نظر شما ، انعکاس خوبی در رسانه داشته و بر حق بودن آن را نزد جامعه نشان داده است اما نباید این اعتراضات به درون مدرسه کشیده شود .
این منطقی نیست .
مشکل اکثرا معلمان این است که در این زمینه ها اکثرا حوصله کار رسانه ای و قلمی ندارند و بیشتر نتیجه نگر هستند و فرایند محور نیستند .
2- تجارب و شواهد موید این مدعا هستند این گونه کارها فقط هزینه فعالیت های صنفی را بالا می برند و عایدی و آورده خاصی هم برای جامعه معلمان ندارند .
متاسفانه تعدادی آدم که فقط نوک دماغ شان را بیشتر نمی بینند یکه تاز فعالیت های صنفی در کانون ها شده اند و از گذشته هم درس نمی گیرند .
در کنش های صنفی باید صبور بود و آرام حرکت کرد و تا می توان هزینه ها ی کنش های صنفی را کاهش داد وگرنه نتیجه معکوس می دهد و همان حداقل دست آوردها را هم به باد می دهد.
نتیجه فقط امنیتی کردن فضای مدارس و سکوت همه معلمان خواهد بود .
پایدار باشید .
سلام
فعلا که تشکل ها در مورد اعتصاب معلمان سکوت کرده اند و این صدای معلم است که از این کنش معلمان انتقاد کرده است !
پایدار باشید .
شما قانونی اعتصاب نمایید بخدا من بیسواد هم با شما هستم برای گرفتن حق خودتان
باید حذف بشه این متن
عجيب است ....
سلام
بفرمایید در کجای دنیا ، مدارس را دو سال تعطیل کرده اند که الان هم معلمان به خاطر مطالبات خودشان ، دانش آموزان را سپر بلا کرده اند ؟
آیا فکر نمی کنید دچار تندروی شده اید ؟
پایدار باشید .
خودخواهانه؟
اصلا خودت فهمیدی چی نوشتی؟
شما صدای معلم هستی واقعا؟
وقتی حقوقت چهارتومن باشه و خجالت زده خانوادت باشی این سخته،نه تعطیلی کلاس،دانش آموز هم باید یادبگیره اعتراض داشته باشه.خودخواه شما هستی که ادای انسان های متمدن رو در آوردی،همه جای دنیا عدالت رعایت نشه اعتراض میکنن
آقای شیبانی
و سپاس از همراهی و همدلی خردمندانه و دلسوزانه شما.
در تایید سخنان شما باید تاکید کرد که ؛
به هیچ عنوان هدف ، وسیله را توجیه نمی کند .
ما به عنوان فرهنگیان کشور از نظر اخلاقی مجاز نیستیم که از مدرسه و دانش آموز به عنوان ابزاری برای تحقق مطالبات و حقوق هر چند بر حق خود بهره جوییم .
پایدار باشید .
انتظار نداشته باش صدای های، هو نباشد
به خاطر حزب بازی شما مردم در عذابند
10 ساله با این شعارها بدبختی کشیدیم. به جهنم که کلاس تعطیل میشه.
بسه بیا پایبن سرمون درد گرفت.
اووو..ه چه معلمایی؟
من قبلا هر روزمطالب سایت شما را پیگیری می کردم به نظر بنده ارزش ندارد به خاطر ادامه دریافت مجوز فعالیت سایت،مطالبی ضد معلم بنویسید.بیشتر کسانی که یادداشت فرستادند از رویکرد شما به معلمان ناراضی اند.
اگر در ایران زندگی کرده باشید حق را باید طلب کرد.10 سال از تصویب قانون رتبه بندی گذشته کسی توجه نمی کند و بین هم پاس می دهند در حال که ادارات دیگر بدون سر و صدا افزایش حقوق کارکنان خود را اعمال می کنند.
در ضما شما دایه مهربان تر از مادر شده اید دو سال تعطیلی مدارس در مقابل 2 روز تعطیلی آنهم در برخی مناطق کشور فکر نکنم مشکلی برای دانش آموز به وجود بیاورد!همانطور که تعطیلی به خاطر آلودگی هوا یا طوفان یا سیل نمی تواند مشکلی برای دانش آموز به وجود آورد.
"فراخوان صنفی در همه جای دنیا وجود دارد" و کلام آخر اینکه رفتن معلم ناراضی به کلاس خطرناکتر از آن چیزی است که فکرش را بکنید.یک مقدار هم به حق معلم فکر کنید و مقاله ای بنویسید که راههای گرفتن حق معلم در آن بیان شده باشد
آقای رضا
1-از این که مطالب صدای معلم را پی گیری می کنید سپاسگزارم .
2- گزارشی نوشته شده و موضعی بیان شده و موضوعاتی مطرح گردیده است .
شما و سایر دوستان می توانید این مطلب را نقد کنید .
تفتیش عقاید ، برچسب زدن و... با کدام معیار فرهنگی و انسانی سازگار است ؟
این رسانه نزدیک به 15 سال است که فعالیت می کند .
ادامه دریافت مجوز دیگر چه صیغه ای است ؟ مگر صدای معلم تشکل و یا واحد تجاری و.. است که بخواهد آن را تمدید کند ؟
در این مورد ، قانون مطبوعات را مطالعه نمایید .
3- فعالیت در این رسانه داوطبانه است و هیچ منتی بر کسی نیست .
4- اگر گزارش را با دقت خوانده باشید ، با اصل اعتراض مشکلی ندارم . مهم شیوه اعتراض است که باید به جوانب آن توجه کرد و آسیب شناسی کرد .
5-چه کسی دلسوز آموزش و تربیت کودکان است ؟
کسانی که به خاطر مطالبات صنفی خودشان حاضرند بچه ها را از حق آموزش محروم کنند ؟
درست است که این دو سال تعطیلی دست معلمان نبوده است اما انصافا همراهان و تایید کنندگان خوبی برای تصمیم گیرندگان در این مورد بوده اند !
6- صدای معلم رسانه ای پوپولیستی نیست که دنبال جمع کردن هوادار و فالور و... باشد .
این رسانه بر اساس خط مشی خود فعالیت می کند و اسیر جو و احساسات و ... نمی شود .
در این مورد یادداشتی نوشته ام که منتشر خواهد شد .
پایدار باشید .
جناب آقای پورسلیمان
اینکه سایت می تواند مطلب یا گزارشی بنویسد حرفی نیست انتقاد معلمان اینست که سایت یا نویسنده عملکرد معلمان را به بهانه حق دانش آموزان زیر سوال برده است؟
منظور از تفتیش عقاید یا برچسب زدن را متوجه نشدم اگر صداقت دارید مقاله در انتقاد از 10 سال تاخیر در اجرای رتبه بندی بنویسید!
تا جایی که من اطلاع دارم برای فعالیت هر سایت یا روزنامه رسمی نیازمند دریافت مجوز است و نمی توانید این موضوع را کتمان کنید!
شما معلمان را متهم کردید که همراه کنندگان تعطیلی این دو سال بوده اند در حالی که تصمیم گیرنده اصلی ستاد مقابله با کرونا بوده است!شاید شما از آن دسته کسانی هستید که معتقدند معلمان سه ماه تابستان بیکارند و حقوق می گیرند!
سلامت و پاینده باشد
اما نویسنده این مطلب که ادعای شعور هم داری لطفا به سوال علمی من جواب بده .
ایران دارنده دومین منابع گازی زمین است اما نام ایران در فهرست پانزده کشور صادر کننده نیست.!!؟؟
درداخل نیز انقدر عقب هستند که بجای استفاده از سوخت گاز مازوت سرطان زا می سوزانند.
بخاطر الودگی هوا ناشی از مازوت سوزی بخاطر بی کفایتی و بی عرضگی در عدم استفاده از نعمتهای داخلی که ربطی به تحریم هم ندارد حدود دو ماه در سال را در شهرهای کلان تعطیل می کنند ایا تعطیلی و بیماری مردم بخاطر بی کفایتی را نویسنده!!!!!!!!!!!مدعی عقلانیت چگونه توجیه می کند.
نکته
دوست عزیز ناشناس
هر کسی می تواند نظرش را بیان کند .دیگران هم حق نقد دارند .
حال ما باید عقربه خود را همیشه در جهت مخالف دیگران رصد کنیم تا مبادا این دو در یک راستا قرار نگیرند ؟!
این دیگر چه تفکری است ؟
معیار باید اندیشه و منطق باشد .
در ضمن ؛ شما پیدا کنید این حجم از آزادی بیان و احترام به نظر مخالف و منتقد را در آن رسانه ها !
پایدار باشید .
سخن اخر.نویسنده نامحترم غصه دو روز اموزش عقب مانده را نخور چرا که اگر برفرض محال به حق مان رسیدیم جبران دو روز اسان است ماکه مانند بسیاری بارانت وسهمیه نیامدیم و حرام خور نیستیم.
ونکته اخر برای صدای معلم جای بسی افسوس تاسف است که حرمت امامزاده را نگاه نمی دارد و با مطالب کودکانه سعی در تخریب دارد هزاران افسوس
این گزارش شما باعث بهانه شده تا نهادهای امنیتی با معلمان برخورد کنند زیرا مثلاً شما صدای معلم و به قول خودتان تخصصی هم به مسایل می پردازید.
میدونید نوشتن مقاله تو رشته های علوم تجربی نیاز به ازمایشگاه مجهز و کار میدانی داره؟ نوشتن کتاب و چاپش چقدر هزینه داره؟ مقاله تا حالا نوشتید؟ هزینه اینا همه میدونید چقدره؟ زمانش و دوندگی هاش بماند.
اگر تولیدات قبلی مزخرف نبود که وضع این نبود
این که برعلیه معلماست !!
معلومه که از یه جایی ساپورت میشید که علیه معلم بنویسید
صدای معلم چه گفته کاری ندارم ولی با اعتصاب در مدرسه مخالفم و اصلا مسخره هست. مگر می شود در مدرسه اعتصاب کرد تعطیل کند و در خانه بمان بگو اعتصاب کردم . این نوع اعتصاب را نمی دونم کی باب کرده خیلی مسخره.