صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

« اقتصاد، زیرساخت و امنیت مهم‌اند، اما هیچ‌کدام به تنهایی جامعه را سرپا نگه نمی‌دارند. چیزی که یک کشور را پایدار می‌کند، حس مشترک تعلق است »

بازسازی اجتماعی و بازگشت گفت‌ و گو

طهماسب کاوسی

 نگاهی به شرایط پس از جنگ و بازسازی اجتماعی و بازگشت گفت‌ و گو در صدای معلم

 

 

 

 

 

بازسازی فقط کار جرثقیل‌ها و کامیون‌ها نیست.

در عکس‌های خبری معمولاً همین‌ها دیده می‌شوند؛ تیرهای فلزی که بالا می‌روند، بتون تازه‌ای که روی زمین پخش می‌شود، کارگرانی با کلاه ایمنی که روی اسکلت نیمه‌سوخته یک پل ایستاده‌اند. این‌ها نشانه‌های قابل دیدن بازسازی‌اند؛ چیزهایی که می‌شود اندازه گرفت: چند متر پل، چند مگاوات برق، چند ساختمان دوباره بالا رفته.

اما هر کشوری بعد از یک بحران، با نوع دیگری از خرابی هم روبه‌رو می‌شود؛ خرابی‌ای که در نقشه‌های مهندسی ثبت نمی‌شود :

« خرابی دل‌ها » .

ترس، خستگی، بی‌اعتمادی، و گلایه‌هایی که شاید سال‌ها گفته نشده‌اند و در روزهای بحران ناگهان سر باز می‌کنند. آدم‌ها وقتی از یک خطر جمعی عبور می‌کنند، فقط به خانه‌های سالم نیاز ندارند؛ به احساس دیده شدن و شنیده شدن هم نیاز دارند.

در هر جامعه‌ای کسانی هستند که در لحظه خطر ایستاده‌اند: سربازانی در پست‌های دورافتاده، کارکنان نیروگاه‌ها، معلمان، پزشکان، رانندگان، مهندسان و بسیاری دیگر که نام شان شاید هیچ‌وقت در خبرها نیاید. اما در همان جامعه کسانی هم هستند که بیشتر ترسیده‌اند تا ایستاده باشند؛ کسانی که زندگی‌شان با یک اختلال ساده فرو می‌ریزد.

بازسازی واقعی یعنی دیدن هر دو گروه.

کشور زمانی سالم‌تر می‌شود که هم از ایستادگی‌ها قدردانی کند و هم از ترس‌ها چشم نپوشد. جامعه‌ای که فقط صداهای همسو و روایت‌های مورد تأیید را بشنود و از خستگان، نگرانان و منتقدان عبور کند، دیر یا زود با شکاف‌های عمیق‌تری روبه‌رو خواهد شد.

نگاهی به شرایط پس از جنگ و بازسازی اجتماعی و بازگشت گفت‌ و گو در صدای معلم

بحران برای همه تجربه‌ای یکسان نیست؛ بعضی ایستاده‌اند، بعضی خسته شده‌اند و بعضی هنوز در حال کنار آمدن با ترس‌هایشان هستند.

یکی از نشانه‌های بازسازی اجتماعی، بازگشت گفت‌وگو است. وقتی مردم بتوانند بدون ترس از قضاوت حرف بزنند؛ از نگرانی‌هایشان، از اشتباه‌ها، از چیزهایی که می‌توانست بهتر انجام شود.

بازسازی واقعی تنها زمانی شکل می‌گیرد که جامعه بتواند صداهای متفاوت ــ و حتی صداهای مخالف ــ را هم بشنود؛ صداهایی که گاهی راحت نیستند، اما بخشی از حقیقت تجربه جمعی‌اند. نبود این گفت‌وگوها معمولاً هزینه‌ای بیشتر از دشواری خودشان دارد.

در بسیاری از کشورها پس از بحران‌های بزرگ، گزارش‌ها، جلسات عمومی و کمیته‌هایی شکل می‌گیرد. هدف فقط پیدا کردن مقصر نیست؛ هدف فهمیدن است. فهمیدن اینکه چه چیزی درست کار کرد و چه چیزی نه، و اینکه تجربه‌های مختلف مردم ــ حتی تجربه‌هایی که با روایت رسمی یا غالب تفاوت دارند ــ شنیده شود. این فرایند گاهی کند و حتی خسته‌کننده است، اما اعتماد عمومی دقیقاً از همین جا ساخته می‌شود.

اعتماد مثل بتون نیست که در چند روز سفت شود. بیشتر شبیه خاکی است که باید آرام‌آرام دوباره شکل بگیرد.

در این میان، زندگی‌های کوچک هم بخشی از بازسازی‌اند. فروشنده‌ای که دوباره بساطش را پهن می‌کند. دانشجویی که به کلاس برمی‌گردد. کارگری که صبح زود سر کار می‌رود، چون می‌داند اگر چرخ کارخانه بچرخد، شهر هم نفس می‌کشد.

نگاهی به شرایط پس از جنگ و بازسازی اجتماعی و بازگشت گفت‌ و گو در صدای معلم

اقتصاد، زیرساخت و امنیت مهم‌اند، اما هیچ‌کدام به تنهایی جامعه را سرپا نگه نمی‌دارند. چیزی که یک کشور را پایدار می‌کند، حس مشترک تعلق است؛ این احساس که «ما دیده می‌شویم» و «صدای ما شنیده می‌شود»، حتی وقتی آن صدا با نظر غالب متفاوت باشد.

اگر بازسازی فقط به ساختمان‌ها محدود بماند، شهر ممکن است دوباره ساخته شود، اما جامعه نه.

بازسازی واقعی زمانی اتفاق می‌افتد که پل‌ها ترمیم شوند و در عین حال فاصله میان آدم‌ها کمتر شود؛ وقتی نیروگاه‌ها دوباره روشن شوند و در همان زمان، گفت‌وگو هم دوباره جریان پیدا کند و صداهای متفاوت نیز مجال شنیده شدن داشته باشند.

کشورها از بحران‌ها عبور می‌کنند، اما کیفیت عبور مهم است. بعضی جوامع بعد از بحران بسته‌تر می‌شوند، بعضی دیگر یاد می‌گیرند بازتر و صبورتر باشند.

بازسازی در نهایت یک پروژه مهندسی نیست.

یک پروژه انسانی است.

نگاهی به شرایط پس از جنگ و بازسازی اجتماعی و بازگشت گفت‌ و گو در صدای معلم


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

درخواست همیاری ( کمک مالی )

نگاهی به شرایط پس از جنگ و بازسازی اجتماعی و بازگشت گفت‌ و گو در صدای معلم

چهارشنبه, 18 فروردين 1405 17:22 خوانده شده: 70 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +5 0 --
ناشناس 1405/01/20 - 15:10
استاد بزرگوار اگر گفتگو و مذاکره بلد بودیم و اجازه گفتگو می دادند تا دانش آموز و معلم فضای باز را حس کنید در یک سال دو جنگ خانمان‌سوز را پشت سر نمی گذاشتیم. نظام اجازه گفتگو به سبک و سیاق آنچه فرموده آید نخواهد داد. مخصوصا الان که دهان ها را به بهانه جنگ کاملا بسته اند. جهاد تبیین را درست کرده اند که در قالب و فرمول از پیش تعیین شده و آنچه خوشایند نظام است را بر زبان بیاورید.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

تصویر امنیتی
تصویر امنیتی جدید

نظرسنجی

" صلح و فرهنگ گفت و شنود " را در کتاب های درسی و در فضای غالب مدارس چگونه ارزیابی می کنید ؟

دیدگــاه

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور