شوربختانه عمده مصاعب این مربیان به ضعف و کم‌کاری سازمان نهضت سوادآموزی و اذنابش بر می گردد زیرا با وجود اظهارات رئیس اسبق این نهاد مبنی بر حضور نماینده و وکیل مدافع حقوق آموزش‌دهندگان در کارگروه تدوین آیین‌نامه اجرایی، اما آیا استنباط از محتویات خروجی آن، گواه و مبیّن استطاعت تأمل و تعقل نماینده حاضر در جلسات دارد؟
سالهاست که مربیان این عرصه در خطه‌ی بی‌حاصل آن، بذر امید و جوانی کاشته‌اند تا با اندوخته‌ی تجربه و عشق معنوی و اندک اسکان شبنم مهر و عنایت مسئولین، نهال آرزوهایشان نهایتاً به ثمر نشیند اما صدافسوس که تلاش نزدیک به یک دهه آنان با تبرزین بی‌تدبیری در معرض امحاء و توأمان تندبادهای نیش دار و کنایه آمیز برخی همچو هجوم ملخ‌های صحرایی به مزارع، شیره وجود آنها را سلانه سلانه می‌مکد و فانی می‌سازد.
با تصویب اصلاحیه تبصره ۱۰ ماده ۱۷ مورخ ۹۵/۰۶/۰۳ و ظهور بارقه امید در نهان مشمولین اما ناتوانی سازمان نهضت سوادآموزی در ارائه آمار مدون و سیاست بازی های متولیان وزارت مذکور و عدم پیگیری اجرای مصوبه از جانب نمایندگان مجلس باعث گردید تا دوسال آزگار مهر بلاتکلیفی بر پیشانی آنها بنشیند و با الحاق یک ماده واحده به قانون تعیین تکلیف معلمین حق‌التدریسی و آموزشیاران نهضت سوادآموزی مورخ ۹۷/۰۶/۱۳ باز هم موارد تبعیض بین چهار گروه مشمول طرح کاملاً مشهود بود به طوری که سه گروه از مشمولین بدون آزمون، ولی آموزش‌دهندگان با دو آزمون بدو ورود و خروج تبدیل وضعیت خواهند شد.
این روند دومینووار تبعیض و رنگین کمان بی عدالتی، حتی در تدوین آیین‌نامه و ارسال بخشنامه تکمیل و تشکیل مدارک نیز ادامه یافته به طوری که در بخشنامه ۷۱۰/۵ مورخ ۹۸/۰۱/۳۱ «آموزش‌دهنده مستمر» بر اساس "دو دوره به صورت مستمر و در هر دوره حداقل ۲ نفر و بیشتر" تعریف گشته که اولاً جمع کثیری از آموزش‌دهندگان سال ۹۱ را که از فعالین و مسببان تصویب دو مصوبه نامبرده بوده‌اند را کنار زده و تنها مردودین آزمون استخدامی سال ۹۰ را دربر گرفته ثانیاً لحاظ این تعریف برخلاف دستورالعمل ها و شیوه‌نامه‌های ارسالی سازمان مزبور طی سالهای گذشته می‌باشد زیرا وفق اظهارات رئیس اسبق این نهاد در جمع آموزش‌دهندگان استان قزوین در اکثر مناطق و نواحی استانها، عدم بارگذاری و جاری نمودن کلاس و دوره‌ها به صورت مستمر و سالیانه مطابق قوانین این نهاد در ممانعت از استمرار همکاری به جهت رفع ادعای جذب و استخدام در سالهای آتی خواهد بود.علی ای حال ارسال چنین بخشنامه‌‌ای با این مضامین چه پیامدی جز حذف کلیه مشمولین فعال دارد؟
مع‌الاسف در تماس با بعضی از نمایندگان مجلس نیز با عدم پاسخگویی و ارسال پیامک "الان کار دارم، لطفاً پیام بدید" مواجه می‌شوند که البته جای تحیّر و تعجب نیست چون آن نمایندگانی که به دنبال عکس گرفتن با خانم موگرینی و حل مشکل یک دلال بازار خودرو در گمرک و آتش‌بازی با کاغذپاره ها در صحن و جلوس و انداختن پاها بر روی میز باشند، قطعاً اکنون نیز به دنبال یار و یارگیری برای انتخاب مجدد خود در انتخابات پیش رو بوده لذا نباید از آنها انتظار حمایت و یاری داشت اما از سایر مسئولین ذیربط انتظار می‌رود پیگیری و اصلاح بخشنامه مزبور را در اولویت برنامه‌های کاری خود قرار دهند.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی چه فرقی با بقیه گروه های مشمول قانون دارند که اینقدر برای آموزش دهندگان شرط وشروط میذارن.؟!
آیادرس دادن به یه بیسواد ۳۰،۴۰ ساله جرم بوده که یک آموزش دهنده مرتکب شده؟!
یاآموزش دهندگان از یک کشوردیگری مدارک دانشگاهی گرفتن که با گروه های مشمول دیگه فرق دارن؟!