آقای بطحایی ؛ شفاف سازی عملکرد مدیران آموزش و پرورش در سطوح پایین تر یک ضرورت است !

وزیر محترم آموزش و پرورش
جناب آقای بطحایی
با سلام

بعداز ابلاغ منشور حقوق شهروندی و طرح شفاف سازی  عملکرد مالی مدیران سطح توقعات همکاران در سطح کشور به طور بی سابقه ای بالا رفته است. عملکرد مثبت حضرتعالی در انتخاب نماینده معلمان در هیئت مدیره صندوق ذخیره و شورای عالی آموزش و پرورش بر سطح این توقعات افزوده است .اما اینها کار بزرگی است که برای اولین بار در حال اتفاق افتادن است و جای تقدیر دارد. اما برای شفاف سازی عملکرد مدیران در سطوح پایین تر وزارت کافی نیست.

همه همکاران من در استان یزد شاهد تصمیمات مبهم و غیره شفاف از طرف برخی مدیران خود در سنوات گذشته هستند .

با پیگیری های مستمر تابه حال پاسخی جز سکوت از طرف مدیران و مسئولان گذشته و حال دریافت نکردیم .

مطالبات همکاران در جهت شفاف سازی  تصمیمات مدیران روز به روز بیشتر و درمقابل سکوت مدیران ماه روز به روز عمیق تر می شود.

ما به پاک نهادی و پاک سرشتی و پاک دستی تک تک مدیران خود در استان چه گذشته و چه‌ حال ایمان داریم اما این به منزله شفاف نکردن برخی مبهمات نیست.

در سنوات گذشته در استان یزد تصمیماتی اتخاذ شده که  نیاز به بررسی و شفاف سازی دارد .اینکه معلمان را نامحرم محسوب کنیم و برخی دوستان و نزدیکان خود را با بخشش‌های زیادی متنعم سازیم کاری در شان نظام مقدس جمهوری اسلامی نیست . ماخواستار بررسی ابهامات در بعضی تصمیمات مدیران اسبق خود به صورت شفاف هستیم ، اما برای اینکه مدیران فعلی تصمیمات شفافی اتخاذ فرمایند ،راهی جز شراکت دادن نماینده معلمان در تصمیمات پشت پرده و منجمله عضویت در هیئت مدیرهای مراکز رفاهی و درمانی نیست ، امروز معلمان نامحرم محسوب می‌شوند و از هیچ‌ تصمیم مالی مطلع نیستند.

برای ما ابهام دارد درآمدهای آشکار و پنهان آموزش و پرورش یزد در سال چقدر است و کجا هزینه می شود؟

بعد از بخشیدن هزارها متر زمین مرغوب این اداره به یک نهاد نظارتی ، عزم ما را در پی گیری ابهامات جزم تر کرد.

ما به نحو امتیاز بخشی به برخی مدیران و معاونین فعلی اداره کل درجهت اعطای امتیاز به خود و خانواده یشان برای بازگشایی مدارس غیر انتفاعی معترضیم ، هرچند می دانیم اعطای امتیاز به مدیری برای مدرسه غیر انتفاعی جرم محسوب نمی شود اما چه تضمینی  وجود دارد که ایشان از رانت مدیریت  خود در راه اندازی آن بهره مند نشده باشد.

فرد یا باید مدیری کند و یا مدرسه داری .یکی را انتخاب کند. باید این سیستم مجوز دهی اصلاح گردد چرا که وقتی مدیری صاحب امتیاز چند آموزشگاه می شود ناخودآگاه مجبور است از رانت مدیریت خود برای راه اندازی مدرسه و بالاتر بردن سطح کمی و کیفی آن بهره مند شود.

برخی مدارس دولتی ما ساختمانهای قدیمی دارند اما شاهد واگذاری مدارس دست خوب به مدارس خاص برخی از همین مدیران هستیم . این رفتار در آموزش و پرورش نامی جز بی‌عدالتی اجتماعی و تبعیض بین معلم و مدیر  نمی توان بر آن نهاد .

در یک سمت شهر معلم و بازنشسته ای به شغل دست فروشی و کارگری مشغول باشد و چند قدم آن طرف تر فردی بازنشسته و یا نور چشمی به علت رانت برخی مدیران صاحب درآمدهای بالایی باشد .اکثریت قاطع معلمان به شدت از این تبعیض ها ناراحتند‌ اگر سکوت می‌کنند سکوت آنها به معنای ندانستن  و نفهمیدن نیست.

سکوت ما درجهت حمایت از نظام و رهبری است ، نمی‌خواهیم در این شرایط سخت ‌و بحران های منطقه آیی درهیئت دشمنان نظام  و مخالفین آن سینه بزنیم .
ما به عهدی که با شهدا و امام راحل و مقام معظم رهبری از ابتدا بستیم تا آخر پایبندیم . دیگر روح لطیف و بزرگ دبیران از دیدن این  تبعیض ها  خراشیده  و آزرده شده است .

حداقل انتظار ما این است اگر آموزش و پرورش پول ندارد برای همه نداشته باشد واگر منافعی دارد باید به صورت مساوی بین همه تقسیم شود نه برای چند نفر یا گروهی خاص .

ما یک آتش به اختیار ولایی هستیم که در کمال آرامش و کاملا مطیع فرمانده خود ،ضمن محکومیت هر گونه تحصن و تجمع و تعطیلی کلاس اعلام می داریم مطالبات به حق خود را  تا آخر از مسیر قانونی پیگیری خواهیم کرد. ما را دریابید و درکمان کنید چراکه معلمان یار دیرین همیشه انقلاب و نظام و رهبری بوده و هستند نکند خدای ناکرده باتصمیمات اشتباه برخی مدیران، معلمان نسبت به نظام خود و آینده روشنش بی تفاوت شوند و به جای شرکت در همه عرصه های سیاسی که تا به حال صف شکن و جلوداران بودند بگویند: خودتان می دانید با انقلابتان.

آقای وزیر
باتوجه به اینکه تعدادی از مدارس مجتمع های آموزشی توسط خیرین مدرسه سازساخته شده که قصد داشتند در آموزش و پرورش کارخیری انجام داده باشند اما با نفوذ مدیران به سمت مجتمع ها ی غیر انتفاعی هدایت شدند ، جهت  جلوگیری از تضییع حقوق دانش آموزان مناطق محروم، باید ترتیبی اتخاذ نمایید که مجتمع های آموزشی هر سال موظف شونند با بخشی از درآمد خود مشترکا با مجتمع های دیگر  یک مدرسه در یک نقطه محروم استان بسازند.

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید