من نگران مهارت های اجتماعی آن ها هستم: نظرات والدین از تماشای صفحه نمایش توسط کودکان در قرنطینه

  پدر و مادرها در رابطه با مدت زمان تماشای صفحه دیجیتال توسط کودکان در قرنطینه می گویند:ما نگران مهارت های اجتماعی آنها هستیم در حالی که برخی از والدین محدودیت های کمتری برای دستگاه ها دارند بسیاری نگران پیامد های جسمی و روانی هستند.

بدترین قسمت این بیماری همه گیر برای سندی ۱۱ ساله این است که او نمی تواند دوستانش را ببیند .بهترین بخش این است که محدودیت هایی برای مدت زمانی که او صرف بازی آنلاین می کند محدودیتی ندارد .

 در طول ماه های طولانی قرنطینه و تعطیلی مدارس ، پدر سندی ،سایمون ایوانز ۶۴ساله از شفیلد،مجبور شد قوانین زمان  استفاده از صفحه نمایش را بازنگری کند .مخصوصا الان که درس های پسرش به صورت آنلاین برگزار می شوند.

او گفت: « سندی چند کودک را می بیند، اما به ندرت، نه روزانه، بنابراین انجام بازی های ویدیویی با آنها شکل اصلی تعامل اجتماعی او است و به جای نظارت پلیس باید به آن احترام گذاشته شود » .

با گذشت تقریبا یک سال از همه گیری ویروس کرونا ،والدین در سراسر انگلستان با همین مشکل دست و پنجه نرم می کنند. چگونه می توان بر زمان استفاده بچه ها روی دستگاه ها نظارت کرد ؟ زمانی که درس ها به صورت آنلاین برگزار شده است برای بیرون رفتن و معاشرت های اجتماعی چه محدودیت هایی وجود دارند؟

 در حالی که مادران و پدران وظایف کاری و مدرسه را انجام می دهند، برخی محدودیت های دستگاه ها را کاهش داده اند تا کودکان بی قرار را  سرگرم کنند .اما بسیاری از تاثیرات فیزیکی و روانی آن نگران هستند .

ایوان گفت: « نگرانی بزرگ من این است که مهارت های اجتماعی او کاهش یابد و تعاملات تصادفی با دنیا را نداشته باشد که وقتی از مدرسه باز می گردد و با دوستان در پارک بازی می کند . همچنین عدم تحرک فیزیکی ناشی از نشستن در مقابل صفحه نمایش وجود دارد . این مهم است که بیرون بروید و ورزش کنید و راه بروید و چشمان خود را در فاصله دور متمرکز کنید و از ماشین جدا شوید .اون اضافه کرد که مدارس باید درس های رقص و ورزش نیز داشته باشند. 

با این حال، او به نکات مثبتی اشاره کرد، مانند اینکه پسرش بیشتر درگیر اخبار شد. سندی می گوید که اکنون هر 10 دقیقه یک پاپ آپ خبری دریافت می کند.

او گفت: «زمانی که انتخابات ایالات متحده برگزار می شد، من مدام اطلاعیه هایی درباره رقابت های ریاست جمهوری دریافت می کردم. این نوجوان 11 ساله افزود:  « فکر می کنم به خوبی با آن کنار می آیم... من به [محدودیت های قرنطینه] عادت کرده ام. مهمترین چیزی که باعث می شود از آن عبور کنم بازی  کردن آنلاین با دوستان است» 

دولت بریتانیا دستورالعملی درباره میزان زمانی که کودکان باید در معرض نمایشگر قرار بگیرند ارائه نکرده است، اما در ایالات متحده محدودیت توصیه شده برای افراد بالای دو سال دو ساعت در روز است.

بر اساس توصیه های جدید سازمان جهانی بهداشت، کودکان نوپا و خردسالان نباید بیش از یک ساعت در روز بی تحرک از صفحه نمایش استفاده کنند.

این دستورالعمل محدودیت 60 دقیقه ای را برای افراد بین دو تا پنج سال پیشنهاد می کند. 

برخی از والدین محدودیت های خود را با استفاده از برنامه‌هایی که بر زمان صفحه نمایش نظارت می‌کنند، اعمال می‌کنند. آیاز راتور، 48 ساله، اهل منچستر، به پسر 17 ساله خود اجازه می دهد دخترش سه ساعت و نیم از صفحه نمایش و پسر 13 ساله اش دو ساعت و نیم.

او گفت:  « بزرگترین چالش روزانه من این است که بچه هایم را از تلفن هایشان جدا کنم. گاهی اوقات آنها تمام وقت خود را تا وقت ناهار مصرف می کنند. حتی اگر بپرسند او افزود، حداقل برای مدت زمان بیشتری  « کنترل » خود را حفظ کرد.

«اما بسیاری از والدین این کار را انجام نمی دهند، و این تنبلی است، اما همچنین عدم درک اینکه ویژگی های موجود وجود دارد [مانند به عنوان برنامه های نظارتی] برای محافظت از واحد خانواده و مدت زمانی که کودکان روی صفحه می گذرانند.

یکی از نگرانی های بزرگ در مورد زمان بیش از حد صفحه نمایش این است که چگونه می تواند بر روحیه جوانان تأثیر بگذارد. 

تحقیق از کالج سلطنتی پزشکان اطفال بر روی 109 کودک و جوان 11 تا 24 ساله از سراسر بریتانیا دریافتند که 35٪ اظهار کردند که تماشای صفحه نمایش تأثیر منفی بر سلامت روان آنها دارد. تأثیرات فیزیکی - از جمله خطر چاقی و تأثیر بر بینایی - نگرانی هایی را ایجاد کرده است.

موسسه خیریه سلامت چشم First Sight است می گوید :

به مردم توصیه می‌کنیم قانون «۲۰-۲۰-۲۰» را برای محافظت از بینایی خود یاد بگیرند، به‌ویژه در قرنطینه: هر ۲۰ ثانیه به مدت ۲۰ ثانیه به چیزی در فاصله ۲۰ فوتی نگاه کنید. چند دقیقه ای که به صفحه ای نگاه می کنید.

تأثیر صفحه نمایش بر روی خواب نیز موضوع تحقیق بوده است، اگرچه مطالعه اخیر مؤسسه اینترنت آکسفورد نشان می دهد که این تأثیر متواضع است ؛ سریس، 40 ساله، از کاردیف، توضیح داد که چگونه کودک هفت ساله اش ساعت 4 صبح از خواب بیدار شد تا از سرویس بهداشتی استفاده کند و به جای اینکه به رختخواب برگردد، از پله ها پایین رفت. مقداری زمان Minecraft را روی کنسول خود جمع کنید. او در حال حاضر زمان صفحه نمایش را سرکوب کرده است.

خوشبختانه، شنیدم که او به طبقه پایین رفت و توانستم او را به رختخواب برگردانم و از آن زمان به مدت یک هفته کنسول ها را مصادره کردم. قصد داشتن بازگشت به مقدار محدود تلویزیون در هفته و کنسول برای مدت محدودی در آخر هفته. امیدوارم بتوانیم این وضعیت را برای مدتی ادامه دهیم.

او گفت که اولین قرنطینه ملی از همه‌گیری بدتر بود، زیرا مدارس آماده نبودند و زمان تماشای صفحه نمایش فرزندانش بالا رفت و به طور چشمگیری مردم فکر می‌کردند، این سه ماه طول می‌کشد، پس بیایید جلو برویم، و بچه‌ها کمی به حاشیه رفتند. کار طاقت فرسا بود

اما این بار احساس می‌کنم، ما آمادگی بیشتری برای سخت‌گیری در زمان نمایش صفحه داریم.

سریس سعی می‌کند چیزهایی را برای فرزندانش توضیح دهد، مثلاً اینکه چرا صفحه‌ نمایش‌ها وقتی می‌خواهند بخوابند بد هستند. من آنها را تشویق می کنم که کارهای دیگری انجام دهند.

آنها جوان هستند، بنابراین ما با فعالیت ها و ایده های مختلف به آنها کمک می کنیم که چه کاری انجام دهند.

گریم مک دونالد، 51 ساله، اهل گلاسکو، دارای سه دختر 12، 14 و 17 ساله است. او گفت که زمان نمایش فیلم در طول این دوره « بسیار چشمگیر » افزایش یافته است. همه گیر، اما قبل از آن نیز یک مسئله بود. از زمان قرنطینه در ماه مارس، زمان صرف شده برای نمایشگرها به طور طعنه آمیزی افزایش یافت زیرا آموزش الکترونیکی به یک امر عادی تبدیل شد. سخت است بگوییم که قرنطینه تنها دلیل است . همچنین اکنون که فعالیت های فوق برنامه، ژیمناستیک، راهنماها، باشگاه های بعد از مدرسه وجود ندارد، بسیار سخت تر شده است. بیشترین ارتباط با دوستان آن‌ها نیز آنلاین هستند، اگرچه حتی زمانی که خارج از تلفن همدیگر را ملاقات می‌کنند، مؤلفه‌ای حیاتی است.

مک‌دونالد گفت یکی از چیزهای مثبتی که از قرنطینه حاصل می‌شود، یادگیری مدیریت بهتر دستگاه‌ها و قدردانی از عناصر مثبت است. آثار هنری تا یادگیری زبان به طرز عجیبی قفل کردن این موضوع را متمرکز کرده و آن را برای ما آشکار کرده است، اما صحبت کردن با فرزندانمان در مورد محتوا نیز همین طور است و نحوه تولید و مالکیت آن نیز چگونه است.

او افزود: «ما همچنین سعی می‌کنیم صفحه‌ای که به تلویزیون معروف است را به اشتراک بگذاریم تا چیزی را با هم تماشا کنیم و درباره آن بحث کنیم. و خلاف واقع را تصور کنید جایی که بیماری همه گیر در سال 1981 رخ داد [بدون دستگاه] ... بنابراین ما در یک طناب ثابت بین عصبانیت من در صفحه نمایش هایی که ارائه می دهند نیز قدم می زنیم. محتوای بی‌اهمیت، محتوای ناسالم، و چیزهای مولد و مغذی. و اطمینان از اینکه آنها می دانند که فن آوری بزرگ چیزی است که باید از آن آگاه بود.

منبع: https://www.theguardian.com/world/2021/jan/22/parents-on-childrens-screen-time-in-lockdown

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید