گروه رسانه/
اخیرا ، گزارشی از وضعیت « دبستان تخریبی امام خمینی (ره) روستای بیجقین از توابع شهرستان خدابنده استان زنجان » در صدای معلم منتشر گردید . ( این جا )
به فاصله ی کمی از انتشار این گزارش ؛ « پرتال سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس کشور » به این خبر واکنش نشان داده و چنین نوشت : ( این جا )
« به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، به دنبال انتشار گزارشی در پایگاه خبری تحلیلی صدای معلم مبنی بر درخواست معلمان، دانش آموزان و اهالی روستای بیجقین شهرستان خدابنده از توابع استان زنجان در خصوص وضعیت دبستان امام خمینی (ره) این روستا، سازمان نوسازی مدارس کشور پیگیری این موضوع را در دستور کار قرار داد.
حمیدرضا تقیپور معاون برنامهریزی و توسعه مشارکتهای سازمان نوسازی مدارس کشور، بلافاصله به زنجان رفت و با حضور در «روستای بیجقین» شهرستان خدابنده از نزدیک در جریان موضوع و شرایط این مدرسه قرار گرفت.
وی ضمن قدردانی از اعلام آمادگی اهالی روستا در خصوص مشارکت در بازسازی این مدرسه، گفت: ساختمان دبستان امام خمینی (ره) از پیش در لیست فضاهای نیازمند تخریب و بازسازی قرار دارد و اقدامات برای ساماندهی این فضای آموزشی بلافاصله آغاز خواهد شد، پیش بینی ما این است تا پایان سال جاری بازسازی این مدرسه انجام گیرد و شرایط بهتری برای تحصیل دانش آموزان فراهم شود.
معاون برنامهریزی و توسعه مشارکتهای سازمان نوسازی مدارس کشور با تشریح روند تخصیص اعتبارات به استان زنجان، بیان داشت: با وجود اختصاص اعتبارات لازم و سرانه فضای آموزشی بالاتر ازمیانگین کشور، هنوز با استاندارد مطلوب فاصله داریم... »
« صدای معلم » ضمن تشکر از پی گیری های مجدانه و دلسوزانه ی میثم حاجی پور مسئول روابط عمومی این سازمان و حمیدرضا تقیپور معاون برنامهریزی و توسعه مشارکتهای سازمان نوسازی مدارس کشور امیدوار است تا هر چه سریع تر این مدرسه و سایر مدارس مناطق محروم کشور به شرایط ایمن و استاندارد لازم و کافی دست یابند .
این رسانه 21 مهر 1400 نیز گزارشی را در مورد « دبستان روستای حسن آباد سنجابی از توابع شهرستان دلفان لرستان » منتشر کرد که در مدت کوتاهی ایمن سازی شده و به وضعیت استاندارد واحد آموزشی نزدیک شد . ( این جا )
پایان پیام/
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفتوگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.