گروه استان ها و شهرستان ها/
حدود یک سال پیش اداره کل آموزش و پرورش استان البرز در حرکتی نمایشی و بدون طی تشریفات قانونی اقدام به کلنگ زنی مدرسه ای در منطقه شعبان آباد حائل میان حسین آبادو آق تپه ی مهرشهر کرج نمود.
افراد مختلفی از استانداری و آموزش و پرورش به این جا آمدند و سخنان رسائی بر زبان راندند و عکس ها و فیلم های زیبایی گرفتند و رفتند.
با گذشت یک سال از این مراسم تشریفاتی باشکوه هیچ خبری از ساخت مدرسه نیست و علیرغم پیگیری های اهالی محل و تحویل زمین از سوی شهرداری به آموزش و پرورش متاسفانه مسئولین آموزش و پرورش هیچ اقدامی انجام نمی دهند.
خانم شعبانی از اهالی این منطقه به « صدای معلم » گفت :
« پارسال این جا آمده و کلنگش را زدند . هم خیّر آماده هست و هم شهرداری آمادگی دارد اما متاسفانه رفتند و پشتشان را هم نگاه نکردند در صورتی که این منطقه نیاز بسیار مبرم به فضای آموزشی دارد .
معلوم نیست مشکل اصلی کجاست ؟ »
خانم نوری هم در ادامه چنین عنوان کرد :
« با خانم شعبانی که پی گیر می شویم همین حرف ها را می زنند . گاهی اوقات می گویند در شهرداری گیر است . گاهی هم می گویند با استانداری هماهنگ می کنیم . اما کاغذبازی ها سرجایش هست !
این جا منطقه پرجمعیتی است و نیاز به مدرسه دارد .
چرا پس از یک سال اقدامی انجام نداده اند ؟
این در حالی است که که در 21 تیر ماه 1402 ؛ « علی حجرگشت ، مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز » در جلسه مولدسازی و مستندسازی املاک آموزش و پرورش البرز چنین عنوان کرده بود : ( این جا )
« خیران مدرسه ساز نباید در استان البرز معطل تامین زمین بمانند.
این استان در بخش سرانه فضای آموزشی آخرین استان کشور و بعد از استان سیستان و بلوچستان قرار دارد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان با بیان اینکه آموزش و پرورش برای ساخت مدرسه به کمک مجموعه شهرداری ها و شوراهای اسلامی در استان البرز نیاز دارد، یادآوری کرد: نبود زمین برای ساخت مدرسه در نواحی چهارگانه آموزش و پرورش کرج که بیشترین مهاجرت پذیری استان البرز را دارد محسوس تر است.
تامین زمین یکی از چالش های اصلی ساخت کلاس های درس با جمعیت بالای دانش آموزی در استان البرز است که باید برای آن چاره اندیشی کرد » .
پایان گزارش/
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.