نامه های دریافتی
نامه های دریافتی بخش مهم و تاثیر گذاری از سایت صدای معلم می باشد. در این قسمت شما میتوانید نامه هایی را که کاربران و مخاطبین سایت، اعم از فرهنگیان، معلمان، اساتید دانشگاه، کادر اداری آموزش و پرورش و هر قشر دیگری از جامعه ایران که حرفی برای گفتن دارد و با ما تماس گرفته است را مشاهده نمایید. شما نیز می توانید برای ارسال نامه خود و قرارگرفتن آن در سایت از منوی بالای سایت و عنوان «ارسال نامه» استفاده نمایید.
محاسبه تلفات ناشی از تعطیلات کرونا با چه فرمولی انجام خواهد شد ؟
فرستنده: حمید رابعی
استان: خراسان رضوی
پیشنهاد تدریس متمرکز و یکنواخت مجازی برای کلیه دانش آموزان
فرستنده: محسن قنبرزاده سماکوش
استان: مازندران
ضرورت همسان سازی حقوق فرهنگیان بازنشسته نیمه اول سال 1398 با شاغلین آموزش و پرورش به لحاظ قانونی
فرستنده: علی اکبر کاوسی
استان: مرکزی
درخواست رای دیوان عدالت اداری در مورد فوق العاده شغل مربی سازمان آموزش فنی و حرفه ای
فرستنده: منصوری
استان: خراسان رضوی
زمانی که مدارس تعطیل هستند چرا باید بخشنامه برای حضور کارمندان اداری آموزش و پرورش صادر شود ؟
فرستنده: محمد ت
استان: آذربایجان شرقی
درخواست یک معلم مدرسه یورقون آباد از روستای یورقون آباد در ارومیه
فرستنده: داود جمشیدی فرخنده
استان: آذربایجان غربی
بحران کرونا و ضروت تغیر محتوای کتب انسانی و ریاضی در آموزش و پرورش
فرستنده: براتیان
استان: خراسان رضوی
انتقاد جمعی از فرهنگیان منطقه 19 تهران نسبت به یک انتصاب
فرستنده: جمعی از فرهنگیان منطقه 19
استان: تهران
نظرسنجی
انتصابات علیرضا کاظمی تا چه میزان با تعهدات و قول های مسعود پزشکیان هم خوانی داشته و توانسته رضایت معلمان را جلب کند ؟
دیدگــاه
-
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان -
تعطیل کردن مدارس با هر بهانه و توجیهی مهم ترین نشانه برای انحطاط یک جامعه است
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
مولانا ؛ جامعه دچار قحطی معنا و گله از فقر شایستگی
ناصر مهدوی
