به نقل از کانال تلگرامی یوسف پزشکیان در ۱۳ دی ماه
آیا آمار ساخت مدارس درست است؟
سفر شهرکرد
قسمت سوم
یوسف پزشکیان
جلسه سوم بعد از نماز مغرب و عشاء با دوستان آموزش و پرورش بود. مجری با انرژی طوری صحبت میکرد که یاد گزارشگرهای فوتبال صدا و سیما میافتادم. بهمن خدادادی مدیرکل آموزش و پرورش گزارشی از فعالیتهای سال گذشته میدهد.
حاج محمدرضا کوهی کمالی به پدرش وصیت میکند که اگر بمیرد زمینی را که به او هدیه کردهاند بفروشند و با آن مدرسه بسازند. مهدی، پدر محمدرضا تعریف میکند که مهدی در سفر حج آرزو و خواستهاش از خدا این بود که معلم خوبی باشد. پدر با حسرت درباره پسرش که در اثر تصادف از دنیا میرود صحبت میکند و میگوید «۲۸ سال خدا او را به ما امانت داد». پدر و مادر پس از مرگ پسرشان قطعه زمین او را میفروشند، طلای خانوادهشان با ارزش ۶.۵ میلیارد تومان را نیز میفروشند و شروع به ساخت مدرسه میکنند. داستان محمدرضا به ۳ سال پیش برمیگردد و شروع ساخت مدرسه نیز مربوط به این دولت نبود.
هنگام خروج از سالن جوانی از حاضرین به من میگوید که «این آمارهایی که میدهند درست نیست. دارند به رئیسجمهور آمار غلط میدهند». قبلا هم افرادی به من گفته بودند که آمار درست نیست و بعضی از مدارسی که در آمار میآورند در دولت قبلی ساخته شدهاند و ادارات استانها به اسم خودشان میزنند. ممکن است در آمارها خطا هم وجود داشته باشد، ولی چگونه میتوان از صحت آمار مطمئن شد؟
به رئیسجمهور هم میگویم که خوب است یک نفر مامور شود و با مراجعه به محل ساخت مدارس به صورت تصادفی آمار اعلام شده را صحتسنجی کند (راه اول). رئیسجمهور میگوید که راحت میشود صحتسنجی کرد. کافی است بخواهیم از قبل، حین و بعد از اتمام پروژه عکس بگیرند و ارسال کنند (راه دوم). آقای حاجیمیرزایی هم به گروههایی که در شاد شکل گرفته و تیمهای ساخت مدرسه در آنها اطلاعات را بارگزاری میکنند، اشاره کرده میگوید: در برخی از این گروهها تصاویر وجود دارد.
فکر میکنم که علاوه بر بررسی ارسال عکس، ۲ راه دیگر هم برای صحتسنجی وجود دارد:
۱ (راه سوم) - علاوه بر مدیران آموزش و پرورش که گزارش میدهند، استانداران هم در فرایند ساخت مدارس دخیلاند و میتوان از آنها هم استعلام کرد. بنابراین احتمال خطا در اعلام آمار کاهش پیدا میکند.
۲ (راه چهارم) - وقتی رئیسجمهور تاکید دارد که «تمام مدارس مورد نیاز در کشور باید ساخته شود»، معنایش این است که اگر استانی آمار غلط بدهد و بعدا معلوم شود که در آن استان به مدارس بیشتری احتیاج بوده و در پروژهها دیده نشده است، دستشان رو میشود. یعنی بعد از مثلا ۲ سال هیچ مدیر کلی حق ندارد بگوید که فلان منطقه به مدرسه نیاز دارد. چرا که چنین حرفی به معنای خطای خود اوست.
یکی از دوستان (آقای جوادی نصب) یک راه دیگر را هم معرفی کرد (راه پنجم) که یک لیست عمومی قابل در دسترس عموم از همه مدارس کشور با مکان دقیقشون روی نقشه میشه تهیه کرد. و به مردم هم اجازه کامنت یا ادیت وضعیت داد. برای همیشه تاریخ مفید خواهد بود.
موقع شام زهرا خانم و حسن آقا با هم یک وعده عذا گرفتند، من و آقای گوهری هم یک وعده گرفتیم و نصف کردیم. رئیسجمهور به حسنآقا میگوید زنگ بزند و آن کسی را که در انتهای یکی از جلسات هنگام خروج میخواست چیزی به رئیسجمهور بگوید، پیدا کنند که بیاید. یکی از محافظان میگوید که داشت گریه میکرد. یکی دیگر در جواب میگوید که محافظها زدند به سینهاش به خاطر همین گریه میکرد. فکر میکنم دارند شوخی میکنند. باز فکر میکنم که اگر سوال کنم که جدی است یا شوخی ممکن است به سادگی من بخندند. چیزی نمیپرسم.
نیم ساعته میآید. فکر کنم همراه با رئیسستاد استان میآیند. گویا رئیسجمهور از قبل ایشان را میشناخت. جلو نمیروم، نمیدانم چه صحبتی رد و بدل میشود.
https://t.me/ypezeshkian/1616
« دیدگاه ها و نظرات افراد و گروه ها لزوما نظر صدای معلم نیست ؛ این رسانه آماده انتشار پاسخ مسئولان و افراد مخاطب می باشد »
« آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم »
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان