در بازار و کسب و کار رسم است کسی را که نمی شناسند یک معرف و یا ضامن معتبر باید تایید کند تا بتواند با دیگران کار کند .
به عنوان مثال ؛ پشت چک فرد تازه کار و یا ناشناس را فردی با مشخصات گفته شده تایید می کند تا دیگران به او اعتماد کنند .
اگر هم احیانا مشکلی پیش آمد سراغ معرف وی می روند ...
زمانی که فانی توسط روحانی کنار گذاشته شد فرهنگیان و معلمان به دنبال چهره ای بودند تا بتوانند به او اعتماد کنند .
این مدت مهم بود چون در یک چند ماه باقی مانده به انتخابات بود و عملکرد وی می توانست در رویش و یا ریزش آرای روحانی تاثیرات مهمی داشته باشد .
انتخاب این گزینه دشوار بود به ویژه آن که فانی حاصل انتخاب و لابی تشکل های فرهنگیان به ویژه انجمن اسلامی معلمان ایران بود و البته این بار نمی توانست مورد قبول عقلای دولت و تصمیم گیران کلان قرار بگیرد به ویژه آن که این تشکل ها نقد جدی در زمان وزارت ایشان نداشتند و در واقع پست ها و مناصب را بین خودشان تقسیم کردند بدون آن که به افکار عمومی معلمان اندکی پاسخ گو باشند .
این بار دکتر محمدعلی نجفی به میدان آمد و از معلمان خواست که به " دانش آشتیانی " اعتماد کنند .
نجفی قبل از رای اعتماد مجلس به دانش آشتیانی چنین می گوید : " «کمک کنیم که دکتر دانش رای اعتماد بگیرد تا انشاا.. در ۴ سال بعدی هم خودشان و هم فرهنگیان قانع شوند که همچنان در آموزش و پرورش بمانند.
با دانش‌آشتیانی در رابطه با تصدی وزارت آموزش و پرورش حرف زده شد، ابتدا مخالف بود و گفت؛ قرار است سفری به کانادا داشته باشند. من خودم هم نظرم بیشتر بر انتخاب آقای دانش بود و گفتم اگر ایشان قبول نکردند من می‌آیم؛ اما در نهایت موافقت کردند. برنامه دکتر دانش آشتیانی برای ارائه به مجلس را به صورت مشترک نوشتیم.»
وی همچنین دانش آشتیانی را فردی کاردان و صاحب نظر دانست و گفته است که برای کمک به موفقیت وی ازهیچ تلاشی دریغ نخواهم کرد.
مرتضی حاجی در گفت‌وگویی درباره دانش گفته بود او چهره‌ای است که برای وزارتخانه آموزش و پرورش، علی رغم عدم شناخت جامعه فرهنگی، بسیار مناسب است.
سید کاظم اکرمی وزیر پیشین آموزش و پرورش هم در مورد دانش آشتیانی چنین گفت :
" به نظر می‌رسد یکی دیگر از مهمترین اقداماتی که دانش‌آشتیانی می‌تواند در مدت باقی مانده تا پایان دولت انجام دهد، این است که تغییراتی در مسئولان سطح وزارتخانه انجام دهد؛ چرا که این تغییر می‌تواند در بهبود شرایط در آموزش و پرورش تاثیرگذار باشد.
با اطلاعاتی که دارم این لزوم وجود دارد که وی باید تغییراتی در سطوح مختلف وزارتخانه انجام دهد. بعضی معلمان در استان‌ها از تعدادی مدیران کل ناراضی هستند که به نظر می‌رسد در این سطح هم باید تغییراتی انجام شود و کسانی را بگمارد که قاطبه معلمان از مدیریت آن فرد راضی باشند.»
با وجود تاکید اکرمی بر تغییر مدیران کل ، دانش آشتیانی حتی یک مورد تغییر هم در این مورد انجام نداد !
هر چند تشکل های فرهنگیان نیز برای آن که از قافله عقب نمانند چند بیانیه در حمایت از ایشان صادر و همایشی را در منطقه 2 تهران برگزار کردند .
« مجمع فرهنگیان ایران اسلامی در بیانیه ای که به این مناسبت صادر کرد خواهان معرفی و رای اعتماد به دانش آشتیانی گردید . ( این جا )
در این بیانیه آمده بود :
" پس از معرفی رسمی دکتر دانش آشتیانی به عنوان کاندیدای وزارت متبوع و شنیدن برنامه های ایشان جلسات مختلفی را برگزار کردیم و برنامه های ارائه شده توسط ایشان را بررسی کردیم و طی نشست حضوری دغدغه های خود را در حوزه های مختلف آموزش وپرورش بیان کردیم و با ارزیابی موشکافانه از برنامه های ایشان به این نتیجه رسیدیم که در این شرایط جناب آقای دکتر دانش آشتیانی بنا به دلایل ذیل بهترین شخص برای تصدی این مسئولیت خطیر می باشد...."
در بند 2 این بیانیه چنین آمده است :
" دکتر فخرالدین دانش آشتیانی به سبب دغدغه هایی که دارد انگیزه لازم و تجربیات بسیار ارزشمند در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان دارد و در بومی سازی آخرین دستاوردهای دانشمندان علوم تربیتی ید توانایی دارد . در مسیر رهبری و انقلاب است و آموزش و پرورش امروز شدیدا " نیازمند تحول در عمل است نه در گفتار ، در بررسی کاری و عملی ایشان می بینیم که دکتر دانش آشتیانی مرد عمل است . تجربیات آموزشی دکتر دانش درحوزه آموزش وپرورش بیشتر از کسانی است که ادعا دارند ."
دانش آشتیانی چهره شناخته شده ای در میان جامعه فرهنگیان نبود اما چون پشت چک او توسط وزیر اسبق آموزش و پرورش و محبوب معلمان با همراهی دو وزیر دیگر یعنی مرتضی حاجی و کاظم اکرمی امضا شد توانست با رای اعتماد مجلس دهم به صندلی وزارت تکیه بزند .
برخی از افراد عنوان می کنند که پرداختن زیاد به وزیر آموزش و پرورش و جایگاه آن نوعی " بزرگ پنداری " مقام وزارت آموزش و پرورش است و جامعه فرهنگیان را از واقع گرایی و کنش گری هدف مند دور خواهد کرد .
نگارنده بر این باور است که کنش گران اصلی در آموزش و پرورش " معلمان " هستند و این فعالیت و مطالبه گری هدف مند و مستمر آنان است که می تواند آموزش را به صورت درست و منطقی در ریل اصلی خود قرار دهد اما نباید از نظر دور داشت که وزیر آموزش و پرورش مطابق قانون دارای اختیارات و وظایف مهمی است .
به عنوان نمونه ؛ وزیر آموزش و پرورش در غیاب رئیس جمهور ریاست شورای عالی آموزش و پرورش را بر عهده دارد .
او رئیس هیات امنای دانشگاه فرهنگیان و صندوق ذخیره فرهنگیان است و در جلسات هیات دولت شرکت می کند .
وزیر آموزش و پرورش علاوه بر در اختیار داشتن پست های متعدد و مختلف سازمانی و اداری و در ارتباط بودن با سایر دستگاه ها و نهادها با یک میلیون فرهنگی و حدود 13 میلیون دانش آموز در ارتباط است .
سخنان و موضع گیری های وزیر آموزش و پرورش حداقل بر زندگی 40 میلیون ایرانی تاثیر دارد .
پس نمی توان از وزیر آموزش و پرورش و جایگاه راهبردی وی چشم پوشی کرد ضمن آن که در جامعه ما از دیر باز یک اصل مهم و نانوشته وجود دارد :
" این فرد است که به یک سمت و یا پست جایگاه و اهمیت می دهد . "
در مورد عملکرد دانش آشتیانی در این مدت نوشته ام اما به نظر من عملکرد وی در حدود یک ماهی که انتخابات ریاست جمهوری و تبلیغات آن در جریان بود بسیار مهم و قابل ذکرتر است .
نخستین عملکرد البته ناشیانه و غیرمنطقی دانش آشتیانی به ماجرای واردات پوشاک و نیز عضویت ایشان در هیات مدیره شرکت خانوادگی«آمیتیس طراوات کودکی» و فعایت های تجاری وی بود .
مهم تر از آن عملکرد دو وزیر آموزش و پرورش دولت دهم یعنی فانی و دانش در مورد پذیرش و امضای سند 2030 بود که علی رغم اعلام نتایج انتخابات هنوز پس لرزه های آن در جامعه مشاهده می شود .
اگر روشنگری های بی وقفه ، صریح ، آگاه کننده و تاثیرگذار روحانی و معاون اول ایشان و نیز کنش گری برخی معلمان در حوزه " رسانه " نبود شاید نتیجه انتخابات الان چیز دیگری بود ...
انفعال ، بی برنامگی و کلی گویی مهم ترین ویژگی های دانش آشتیانی و تیم همراه وی بوده و هستند .
هم زمان با تبلیغات انتخابات ، دکتر نجفی به عنوان رئیس ستاد فرهنگیان روحانی در مجامع و همایش های فرهنگیان و معلمان حضور می یافت و به ایراد سخن و پرسش و پاسخ می پرداخت .
البته زحمات ایشان در این مورد و این که هنوز ارتباط خود را با معلمان قطع نکرده اند ستودنی است اما باید در نظر داشت که افراد در هر مقام و جایگاهی باید پاسخ گوی عملکرد و سخنان خود باشند .
دکتر نجفی در گفت و گو با جماران چنین می گوید :
" در شورای سیاست گذاری ستاد فرهنگیان دکتر روحانی، بعد از تشکیل کارگروه های متعدد با برخی کارشناسان برجسته آموزش و پرورش، اهم مطالبات جامعه ی تعلیم و تربیت بررسی شد که به زودی تحت عنوان مطالبات فرهنگیان از رییس جمهور دولت دوازدهم منتشر خواهد شد.»
" در دولت اول دکتر روحانی قرار بود که آموزش و پرورش اولویت اول دولت باشد اما متاسفانه به علت وضعیت بحرانی کشور، آموزش و پرورش نتوانست در اولویت اول قرار گیرد و مسائلی چون لغو تحریم ها و ایجاد ثبات در اقتصاد در اولویت قرار گرفت که به لطف خداوند در این زمینه ها موفق بود.
قطعا در دولت دوم آقای روحانی، با مدیریت وضعیت تحریم های خارجی و ایجاد ثبات اقتصادی در فضای داخلی، وضعیت مناسبی برای توجه به مباحث زیر بنایی تر مانند آموزش و پرورش فراهم می شود و به امید خدا آموزش و پرورش در اولویت کارهای دولت قرار خواهد گرفت. "
با گذشت بیش از دو هفته از اعلام نتایج انتخابات تا جایی که اطلاع دارم نه کمپینی برای پویش مطالبات فرهنگیان تشکیل شده است و نه آقای دکتر نجفی مصادیق در اولویت بودن آموزش و پرورش را مشخص کرده اند .
ضمن آن که تاکنون در مورد عملکرد دانش آشتیانی به عنوان " اصلی ترین معرف " وی توضیحی نداده اند .
در روزهای اخیر شاهد انتصاب دکتر نجفی به عنوان عضو هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان بودیم .
بحث " صندوق ذخیره فرهنگیان " یکی از موضوعات چالش برانگیز در ماه های اخیر بوده است و موجبات نگرانی و بی اعتمادی معلمان عضو این صندوق را فراهم کرده است .
بر اساس مطالعات و نیز نظر کارشناسان و حتی نظر سنجی صدای معلم مشکل اصلی صندوق ذخیره فرهنگیان در وهله نخست به ساختار آن بر می گردد .
صدای معلم قبلا در مورد فقدان شفافیت و نیز نظارت از پایین به بالا گزارش های مختلفی را منتشر کرده است و پیشنهاداتی را نیز مطرح کرده است ( این جا ) و ( این جا ) و ( این جا )
شاید برخی انتصابات در صندوق ذخیره فرهنگیان هیجاناتی را تولید کند اما مشکل صندوق ذخیره فرهنگیان با رفتن این و آمدن شخص دیگری حل نمی شود .
مگر حضور " مرتضی حاجی " وزیر آموزش و پرورش دوران اصلاحات تاثیر مهمی در بهبود عملکرد این صندوق داشته است که حضور دکتر نجفی بخواهد تاتیر آن را مضاعف تر نماید ؟!
بدون تردید دوران ده ساله وزارت دکتر نجفی نسبت به سایر وزرای آموزش و پرورش مقبول جامعه فرهنگیان بوده است و این موضوع باعث محبوبیت وی در میان معلمان و ایجاد نوعی " کاریزما " نسبت به شخصیت وی گردیده است .
اما دکتر نجفی نباید تصور کند و یا متوهم شود که هر حرفی را می زند درست است چون بیشتر و یا بهتر از دیگران شرایط و تحولات را درک می کند .
دکتر نجفی از سویی به دلایل مختلف نمی خواهد خود را در معرض آزمونی دوباره بگذارد چون ممکن است آن تصورات قبلی در اذهان فرهنگیان و معلمان به یک باره فروریزد و احتمالا معلمان متوجه شوند که مدیریت کاریزماتیک ابدی نیست و متاثر از شرایط است اما از سوی دیگر ایشان قصد ندارد تا عرصه را به دیگران واگذارد و دوست دارد که هم چنان صحنه گردان اصلی وقایع و تحولات آموزش و پرورش باشد و شخص اول تعلیم و تربیت ایران در عرصه مدیریت اجرایی محسوب گردد .
اگر دکتر نجفی قصد ایفای نقش دوم را دارد باید که با معلمان صادق و شفاف باشد و چوب حراج بر اندک اعتماد و سرمایه اجتماعی مانده در بدنه آموزش و پرورش و در میان معلمان نزند ....
نظرات بینندگان
دوست عزیز ناشناس
بحث هایی مانند " سن " و " جنسیت " و... همان گونه که قبلا نیز بیان کردم از جنس شعارهای پوپولیستی است .
معیار باید کارآمدی و کاردانی و شایستگی باشد .
پایدار باشید .
دوست عزیز
آقای ابوالفضل
" پوپولیسم " یک پدیده مهم در کنش های اجتماعی است .
از نظر من ، بزرگ ترین دشمن دموکراسی نه استبداد که پوپولیسم است .
تاریخ طولانی و البته تلخ ایران آکنده از عوام فریبی ها و بی صداقتی هاست .
البته هر معلولی علتی دارد .
بنده در این یادداشت اتفاقا بر خلاف نظر بسیاری از معلمان که دکتر نجفی را در خط قرمز طیقه بندی می کنند و از او یک منجی و یک ساخته اند انتقاد کرده ام !
آیا بنده پوپولیست هستم ؟
به نظرم قبل از قضاوت ، یادداشت مرا با دقت مطالعه کنید و بر اساس کلیشه های ذهنی و قبلی قضاوت نکنید !
پایدار باشید .
مثلا هنوز 6ماه حق التدریس دبیران رسمی پرداخت نشده!!!!!
دوست عزیز
معلم امیدوار
ممنونم .
این که از الان برای 4 سال دیگر نسخه بپیچیم زود است !
اما باید در نظر داشت که تقریبا بسیاری از مطالبات معلمان پرداخت شده است و فقط چند مورد باقی مانده است .
قصه مطالبات همیشه وجود داشته است .
در مجموع ، اقتصاد آموزش و پرورش تابعی از اقتصاد کلان جامعه است .
پایدار باشید .
آقای پورسلیمان مثل اینکه مخالفیت شما با پوپولیسم فقط تا زمانی معنی داره که به ضررتون باشه
آقای مسعود
زمانی که شایعه افزایش 20 درصدی داغ بود معلمان در پیام های مختلف و متعدد از صدای معلم خواستند تا صحت و یا سقم آن را جویا شود .
ما هم بنا بر وظیفه رسانه ای با انواع مسئولان وزارت آموزش و پرورش و حتی خارج از آن تماس گرفتیم .
متاسفانه کسی پاسخ گو نبود .
تنها کسی که پاسخ داد خانم فاطمه سعیدی بود .
ایشان هم خبر را به نقل از مسئولان اعلام کرد .
ما هم منتشر کردیم .
این کجایش ارتباط با پوپولیسم دارد ؟!
دوست عزیز !
به نظرم ، اگز از زحمات دیگران قدردانی هم نمی کنید اما قبل از استعمال واژه ها و مفاهیم ابتدا معانی آن ها را جست و جو کنید و سپس دیگران را متهم کنید !
پایدار باشید .
دوست عزیز
آقای امین
بحثی که من در یادداشت تحت عنوان " فرصت طلبان " مطرح کردم اختصاص به افراد ، تشکل ها و جریاناتی دارد که در پی موج سواری از اوضاع و گرفتن ماهی خودشان از تور هستند .
آقای نجفی فرصت طلب نیست .
شاید نیازی هم به این " فرصت ها " نداشته باشد !
ایشان به مثابه یک " سیاست مدار " اوضاع را رصد می کند تا بر اساس هزینه - فایده عمل کند .
درخواست من از ایشان این بود که تکلیف خودشان را با معلمان مشخص کند .
مطالبه من ، پاسخ گویی در برابر اعمال نفوذ بود .
دکتر نجفی یک تکنوکرات منتقد است اما مهم این است که صداقت شان کمی رو به افول گذاشته است .
پایدار باشید .
نوشته خوب و عالی بود .
از نجفی فقط یک خاطره خوب باقی مانده و ایشان با سوار شدن بر این خاطره خوب خودرای در نزد روحانی قیم و پدرسالار آموزش و پرورش کرده است .
ایشان باید درباره عملکرد دانش توضیح دهد . آموزش و پرورش با آمدن دانش توسط حیدر زندیه و مهدوی مدیریت به بیراهه رفته است . جناب شیرزاد یا پورسیلمان لطفا به عملکرد آقای مهدوی هم بپردازید
دوست عزیز
آقا / خانم موسوی
از محبت شما سپاسگزارم .
با صحبت های شما موافقم .
ایشان باید در مورد عملکرد وزیر آموزش و پرورش فعلی پاسخ گو باشد .
مشکل ما در جامعه و در آموزش و پرورش برخی اوقات " مدیریت های در سایه " است که شانی برای پاسخ گویی قائل نیستند .
پایدار باشید .
دوست عزیز
آقای حسن
البته شخص هم مهم است .
این افراد و افکار آنان است که یک " سیستم " را شکل می دهد .
تغییر دیدگاه در یک جامعه در حال توسعه مانند ایران بستگی به کنش گری من و شما دارد .
چیزی در خلا اتفاق نمی افتد .
البته برخی جوان ها هم هستند که تقریبا مرده هستند !
پایدار باشید .
سر سلسله " سوفسطائیان "؟!
برداشت اول : نه! شخص مهم نیست!؟ عقیده مهمه..!
برداشت دوم : نهه! نیست، شخص مهم است!؟ مهم عقده نیست!
مغز بینندگان فیلم : پوففف(افکت صدای انفجار مغز)!؟؟؟
دوست عزیز
آقای احمد
بنده ادعایی در این زمینه ندارم و یک معلم هستم .
اما همین که دیگران وارد تفکر شوند و حتی در مورد اصول بدیهی پیشین پذیرفته خود کمی درنگ و تامل کنند برای من کافی است .
البته بهتر بود مصادیق این کبری و صغری غیرمنطقی را هم مشخص می کردید !
پایدار باشید .
مقالات شما مثل همیشه جامع و کامل است.لطفا در متن اصلاح بفرمایید"دولت یازدهم"
اما در مورد وزیر آموزش و پرورش ما نیازمند فردی قوی و مدافع معلمان هستیم و فارغ از جناح بندی ها که متاسفانه بیشترین ضرر را ما در این زمینه در همه بخش های کشور متحمل می شویم؟!چرا تمام اعضای دولت باید از جناح برنده انتخابات انتخاب شود؟چرا از افراد مستقل و بی طرف و کاردان در پست های مهم مانند وزیر استفاده نمی کنیم؟
چرا وزیر و وکیل و مدیر کل در کشور ما جناحی و موروثی است؟
آقای دکتر نجفی فردی موفق در بیست سال قبل بوده شاید امروز ایشان کارایی قبل را نداشته باشند.به نظرم منطقی این است که همه وزرای سابق از جمله دکتر نجفی به صورت عیان یا پنهان به عنوان مشاوران قوی در کنار وزرای جوان و پرانرژی نقش خود را ایفا نمایند.
دوست عزیز
آقای رضا
از لطف و تذکر شما ممنونم .
اما مطالبات معلمان قرار بوده است برای دولت دوازدهم احصاء شود .
با این نکته موافقم که معیار باید کارآمید و کاردانی و مدیریت باشد .
پایدار باشید .
قبلا هم گفتم که فرصت طلبی برای افراد و تشکل هایی است که تعریف شان ذکر شد .
آقای دکتر نجفی همیشه در صحنه بوده اند .
در انتخابات هم حضور پررنگی داشتند و از عملکرد دولت دفاع کردند .
اما به نظر می رسد که در ایفای نقش دچار تعارض شده است .
پایدار باشید .
آقای رحمان
موضع ما در برابر افکار دوستانی چون شما تغییر نکرده است !
ما از انتخاب روحانی نه نادم بلکه بسیار شادمانیم !
اما مهم این است که ما نقد را هیچ گاه تعطیل نمی کنیم و با کسی هم عقد اخوت نداریم !
معیارهای ما همان هستند و شیفته فرد و یا جریانی هم نیستیم .
پایدار باشید .
ولی من همیشه گفته ام با تغیر وزرا چه خوب چه بد تغیری در وضعیت معلمان و اموزش و پرورش رخ نخواهد داد.
مشکل ما فرد نیست بلکه فکر است.!
باید فکر پوسیده ی مصرفی بودن از اموزش و پرورش رخت بربندد.آن زمان شاهد تحول خواهیم بود که متاسفانه این اراده نه در حاکمیت است نه در ذهن رئیس جمهور.
دوست عزیز آموزگار
از نظر شما سپاسگزارم .
این که تصور کنیم هر چوب خشکی هم در صندلی وزارت قرار گیرد تفاوتی در اوضاع نمی کند کمی سطحی نگری و یا ساده انگاری مساله است .
معلمان چون در این 4 دهه پس از انقلاب یک وزیر قوی ، کارآمد ، برنامه مند ، صریح ، شجاع و جسور نداشته اند فکر می کنند که همه مثل هم هستند !
البته نباید فراموش کنیم که چه خوش گفت شیخ بهایی :
" آن كس كه بَدم گفت، بدى سيرت اوست
و آنكس كه نکو گفت مرا، خود نيكوست
حال متكلم از كلامش پيداست
از كوزه همان برون تراود كه در اوست "
تغییر نگرش هم به بستگی به کنش گری معلمان دارد .
به نظر می رسد جرقه های این تغییر شکل گرفته است و باید امیدوار بود .
پایدار باشید .
جناب پورسلیمان اولین بار است که حق التدریس شاغلین تا خرداد اومده و هنوز پرداخت نشده معلومه که دانش آشتیانی قدرت چانه زنی در دولت را ندارد.
دوست عزیز فرهنگی
صدای معلم پی گیر مطالبات معلمان است .
اما متاسفانه بسیاری از معلمان آموزش و پرورش را فقط از دریچه مطالبات خود می بیینند و کاری به مسائل دیگر ندارند!
معلمان باید قدرت تحلیل خود را افزایش دهند و واقعا نشان دهند که مرجعیت اجتماعی دارند .
پایدار باشید .
دوست عزیز
آقای عبدی از دوستان ماست .
صدای معلم برای نخستین بار در طول تاریخ نشست های رسانه ای وزارت آموزش و پرورش بحث آقای عبدی را مطرح کرد اما متاسفانه برخی از دوستان ایشان برخورد خوبی با موضوع نداشتند ....
امید که هر چه زودتر ایشان آزاد شوند .
پایدار باشید .
او نامش اسماعیل عبدی است.
ماههاست بخاطر دفاع از حقوق معلمان در زندان است.
نجفی و همتایان او قهرمان نیستن بلکه شاخ و برگهای درختی به نام پوپولیسم روحانی هستند.!
نمایش این نظر کم ترین خواسته ی من فرهنگی ست..!
دوست عزیز
آقا / خانم داور
برای اثبات یک موضوع نیاز به نفی یک اصل مسلم دیگر نیست !
اتفاقا تا جایی که می دانم آقای نجفی میانه ای با پوپولیسم ندارند .
مهم شفافیت و پاسخ گویی است که به نظر می رسد در ایشان و بسیار از دولت مردان ضعیف است .
پایدار باشید .
دوست عزیز
آقای ابوزینب
این گونه تفکرات منسوخ شده است .
آموزش باید با رویکرد جدید نگریسته شود .
این نگرش در سند 2030 مورد تاکید قرار گرفته است .
دیگر زمان آن گذشته است که پدر خانواده به دنبال کسب درآمد رود و بقیه هم منتظر او !
همه باید کنش گر باشند و مطالبات خود را کارشناسی شده بیان کنند و البته پی گبر باشند .
پایدار باشید .
آقای ابوزینب
مرغ سحر
ناله بس کن !
هر فردی باید ببیند حضورش در جامعه چقدر مفید است .
پایدار باشید .
تا زمانیکه دزدان و غارتگران سر کار باشند.
خودتونو خسته نکنید
دوست عزیز
آقا / خانم باقری
نقد عملکرد آقای نجفی الزاما به معنای تایید مدیریت پراشتباه ، عحولانه و بدون برنامه آقای حاجی بابایی نیست .
پایدار باشید .
دوست عزیز
بنده هنوز معلم هستم و به درجه استادی نرسیده ام .
شخص مهم است چون عامل مهم در توازن میان اهداف سازمان و ذی نفعان است و به عبارتی به عنوان اتاق فکر سازمان عمل می کند .
و اما کنش گری افراد ذی نفع به مثابه نیروهای پیش برنده سازمانی برای تایید و تحصیل اهداف سازمان است .
به عبارت دیگر، هم افزایی آن دو موجب پویایی سازمان و رضایت مندی ذی نفعان خواهد بود .
پایدار باشید .