با یک نگاه به چارت سازمانی اموزش و پرورش به عملکرد ضعیف تیم مدیریت حاکم بر آموزش و پرورش شهریار می رسیم :
۱- چارت سازمانی قدیمی و ضعیف و در خور اداره نیست .امروز ما ۱۶۰ هزار دانش آموز داریم که چارت تعریف شده حداقل برای ده سال قبل تدوین شده است .در اداره خیلی از زیر مجموعه های چارت باید دوباره تعریف شده و در اداره در زمینه نیروی انسانی تعدیل سازی صورت گیرد .
به نظر می رسد برخی واحدها اصولا کاری برای انجام دادن ندارند و می توان وظایف را در این چارت تجمیع کرد .
۲- اداره فاقد یک روابط عمومی و اطلاع رسانی قوی و هوشمند می باشد .در اکثر مواقع فعالیت روابط عمومی فقط به گرفتن عکس از مدیریت آموزش و پرورش محدود شده است .
کدام اطلاع رسانی و فعالیت مهمی را در راستای شرح وظایف نهاد روابط عمومی دیده اید ؟
آیا روابط عمومی در مورد مشکلات و عملکرد مدیریت و دوایر پاسخگو می باشد ؟
3- اداره فاقد یک معاونت آموزشی متبحر و خلاق است .با یک نگاه اجمالی به معاونین محترم در آموزش و پرورش در سه مقطع می توان فهمید افرادی در این پستها قرار گرفته اند که از رویکردهای آموزشی و پرورشی جدید اطلاعی ندارند ؛ به طور مثال لیگ پایا که ما دو سال مدال آور مسابقات آن در مرحله بین المللی بودیم اصولا نمی دانند چیست !
اگر آموزش و پرورش از آموزش های جدید خبر نداشته باشد پس چه کسی خبر دارد؟
۴- برای قرارگرفتن در راس هرم آموزش و پرورش که یک نهاد گسترده و بزرگی می باشد نیازمند یک مدیر هستیم نه یک معلم ریاضی آشنا به قوانین .مدیریت یعنی چارت سازمانی و نوشتن برنامه زمان بندی شده و استفاده از نرم افزار های کنترل پروژه همزمان با همگام کردن بودجه دریافتی .
آیا مدیریت فعلی آموزش و پرورش مدیریت علمی کار را بلد است ؟ جواب ما خیر است چون وقتی بلد نیست می رود و در پلمب یک اموزشگاه بدون شنیدن دفاعیات آن اقدام می کند .
5- وقتی مدیریت بلد نیستیم واحد سرمایه گذاری و مشارکت ها را در دست جوانانی قرار می دهیم که به علم سرمایه گذاری و مشارکت وارد نیستند و هنوز یک اطلاعات جامع آماری بر اساس موقعیت مکانی مدارس و آموزشگاه ها ندارند .
سیستم عملکرد آنها هنوز بر اساس گرفتن فتوکپی و به ظاهر دستی است که ۲۰ سال پیش منسوخ شده است ؛ یعنی به راستی امکان طراحی یک سامانه مانند ثبت شرکتها را ندارید ! اگر ندارید ما برایتان راه اندازی می کنیم .
۶- در مورد شورای نظارت و اخذ مجوز ؛ چندی است که دوستان و رفقا با هم جهت اخذ مجوز مراجعه کنندگان ، شورای نظارت تشکیل داده اند و ماهی یکبار به مساله رسیدگی می کنند .به ما بگوئید بر چه اساسی ویا برنامه ای رسیدگی می کنید؟ مراجعه کنندگان را به انگشت نگاری می فرستید و گزینش تمام؟
پلن اقتصادی نمی خواهید ؟ نمای کلی مکان را نمی خواهید ؟ نیازی نیست که با درخواست کننده جواز مصاحبه داشته باشید ؟
۶-وقتی به شما می گوییم باید یک نرم افزار کنترل پروژه داشته باشید برای اینست که بودجه وارد شده به آموزش و پرورش را با برنامه خرج کنید .اگر کم است که باید جلوی مقامات بالاتر بایستید و دفاع منطقی کنید هر چند می دانیم شجاعتش را ندارید و اگر زیاد است که پس چرا وضع معلمان مان خراب است ؟
۷- مشکل مالی معلمان با دادن مجوزهای غیر انتفاعی مانند آموزشگاه و مدرسه حل نمی شود. رویکرد باید اقتصادی و کمک به معلمین جهت ماندگاری در همین شغل اول خود باشد .معلمی که سه شغل دارد یا در اسنپ و غیره کار می کند مگر جانی برای دریافت و نوآوری اطلاعات دارد ؟
۸- مدیری که به جای پرسشگری از مقامات بالاتر در پیش روسای خود اقدام به تغییر و ترساندن زیر دستان خود و توبیخ آنان در اداره می کند چیزی برای ارائه ندارد. ما با این دلایل می گوییم مدیران حاکم بر آموزش و پرورش شهریار بر اساس شایسته سالاری انتخاب نشده اند .اگر شما پاسخی از این مجموعه به جز تهدید شنیدید ما آموزشگاه راضیه را منحل خواهیم کرد .
۹- امروز آموزش و پرورش شهریار نیاز به یک برنامه جامع آموزشی و پرورشی در راستای افزایش دانش و مهارت های دانش آموزانش دارد و علاوه بر آن باید یک پلن اقتصادی و چشم انداز سالانه برای کلیه مدیران ارشد و دانش آموزان منطقه داشته باشد ؛ آیا داریم ؟
جواب خیر است .چون مناسبات حزبی را جایگزین شایسته سالاری کردیم و عزل و نصب های ناشی از قدرت نمایی را شروع کردیم و مدیران دلسوزی مانند آقای هاشمی را کنار زدیم ...
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
.....
درظاهر مخالف اداره آموزش و پرورش شهریار است ولی حرف هایی که میزند آنقدر سست و بی پایه است که باعث شک می شود . آخه برادر عزیز وقتی از کاری سردرنمیاری مگه مجبوری دربارش حرف بزنی. مثلا دراین متن میگوید اداره آموزشس و پرورش باید سیستم کنترل پروژهداشته باشد . مگه سازمان برنامه و بودجه یا وزارت اقتصاد است؟یا حرف های بی ربطی که درکانالش می زند.
اما کمی دقت کنید در انتقادتان لطفاً.بدون هیچ اطلاعی از نحوه ی کار ایشان آمده اید و حرف از بی پایه و اساس بودن میزنید ؟
دبیری که ذهنش را محدود کرده به اینکه کلاس مختلط ایراد دارد و اینگونه اعتقاد میکند...وای به حال آن دانش آموز ها
۲۵ سال سابقه ی تدریس دارید؟دست آورد های خود را به ما نشان دهید؛مگر به سال کار کردن است؟خیلی دیدتان نسبت به معلمی دید کمیتی است .
اگر خیلی آموزش و پرورش را دوست دارید باشد؛دبیری کنید تا سال ها بگذرد،بازنشسته شوید و به خودتان بگویید کارکشته.
دیگر به کار افراد قهاری مثل ایشان چه کار دارید؟!
آن کس که نداند و بداند که نداند
لنگان خرک خویش به منزل برساند...
تخلف کردی .بدون مجوز آموزشگاه زدی وکلاس مختلط برگزار کردی،بعد با کمال پررویی مدعی هم هستی؟خداییش رئیس فعلی آموزش و پرورش ....
هدفتون چیه؟
بهتر است راجع به لیگ علمی پایا اطلاعات خود را بیشتر نمایید .در این لیگ بیش از ۹۰ درصد مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی شرکت می نمایند و مزایای آن به شرح ذیل می باشد.
۱- این مسابقات بصورت گروهی است و بچه ها انجام کار گروهی را اموزش می بینند.چیزی که اصلا در جامعه امروزی رایج نمی باشد(کار گروهی)
۲-در این لیگ بچه ها شروع به کار تولید نظریه و سپس ساخت و تولید می کنند .بطور مثال در دو سال قبل بچه ها توانستند دستگاهی را ابداع کنند که تشخیص رسیدگی هندوانه در مزارع کشور را بدون بریدن ان می داد یا سال قبلتر بر روی تانکی که فرانسه ساخته بود و نامرئی بود کار می کنند .این یعنی پژوهش
۳-تمام استانها با تمام قدرت دانش اموزیشان در این لیگ که برگزار کننده ان سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و سازمان دانش اموزی کل کشور می باشد شرکت نموده و موجب تبادل اطلاعات دانش اموزان نخبه با سایر استانها می شود .
شمادرباره یک لیگ داخلی و درجه چندم صحبت می کنید . اگر غیر این است برای مدعای خود سند بیاورید .
ما منظور شما را از خلاف نمی فهمیم و علت ان اینست که وقت خلاف را نداریم ، وقتی به بازه های گسترده اموزش و پرورش نگاه می کنید انقدر جای کار دارد که شما وقت تخلف نداشته باشید .مشکل شما نیستید ،، مشکل ان مجوز است که به دوستان و رفقا و فامیل ها تعلق می گیرد ولی به صاحب فن و نظریه پردازان واقعی تعلق نمی گیرد و موجب این می شود که افرادی مثل شما معلم عزیز احساس می کنید که اموزش و پرورش ملک خصوصی تان می باشد ،، و در مقامات بالاتر نیز اموزش و پرورش حیاط خلوت سیاستمداران شده است .مشکل نابلد بودن مدیران اموزش و پرورش در کارهای تخصصی شان است .شما ببینید از دوسال گذشته تا به امروز این سازمان پهناور در شهریار چند اطلاعیه داده ؟ مگر می شود با لیسانس ریاضی و یا دکتری تاریخ مدیریت یک مجموعه ۱۶۰ هزار نفری رو در دست گرفت .
1)چطور شما بدون یک روز سابقه معلمی حق دارید در مورد آموزش آموزش اظهار فضل کنی و رط و یابس بباسی و یکی مثل من با 25سال معلمی حق ندارد در مورد آموزش و پروش حرف بند چون ملک خصوصی مناست؟ جالب است که شما در مورد چیزی که اطلاعاتی ندارید حرف میزنید و تئوری میدهید ولی من در مورد چیزی که سابقه دارم نباید صحبت کنم؟
2)نظریه پرداز واقعی حضرتعالی هستید؟ این یک جوک جالب است . هر فرد صاحب نظری مطالبت را ببیند می فهمد هیچ اطلاعی از آموزش وپرورش نداری ولی خودت را صاحب نظر میدانی .
3)چندبار گفتی آثاری دارید خوب انها را اعلام کنید تا ما بدانیم .
4)دقیق مشکوک عمل می کنی . به نظر من خود اداره آموزش و پرورش در حال کنترل تو هست تا به دیگران بگوید منتقدان من این افراد هستند که خوشنام نیستند و بیشوادند .
لیگ پایا ،، لیگ داخلی نیست و بین المللی است، بیشتر مطالعه کنید.و دستاوردهای بقیه را حقیر نشمارید .خودتان چه کرده اید؟
ما در این مقاله قصد نداریم با شما زورازمایی کنیم بلکه جهت بهبود وضعیت اموزشی مقاله ای را ارائه نمودیم .جنس صحبت های شما مانند روسای اموزش و پرورش شهریار است .۲۵ سال سابقه دارید ولی هنوز نقد بلد نیستید و ان هم انتقاد عالمانه و منصفانه ، چگونه دانش اموزانتان را می خواهید با نقد منصفانه اشنا کنید ؟ در رابطه با اثار منتشر شده بنده کلیه نامه ها و تاییده ها را خدمت سردبیر صدای معلم قرار دادیم و می توانید از ایشان استعلام کنید .شما هم اثارتان را بگذارید.
مشکلی نیست من نقد بلد نیستم ولی ادعای خارج از توانم ندارم ودرکاری که تسلطی ندارم حرفی نمی زنم . با اعتبار نهاد آموزش و پرورش بازی نمی کتنم و همه چیز را وسیله کاسبی خودم نمیکنم .
دردوران سیاه آموزش و پرورش شهریار وجود افرادی مثل شما طبیعی است اگر این اداره صاحب داشت و درست اداره می شد هر ادم بی سواد و کاسب و ..... نمیتوانست مدعی باشد .
از کجا بدانیم آنهایی که امسال مدیر شده اند آزمون داده اند ویا امتیازی کسب کرده اند یا خیر؟