مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران : مراسم تکریم از بازنشستگان در سال تحصیلی جاری در همه مناطق تهران برگزار خواهد شد . حرمت و شان معلم باید رعایت شود هیچ مدیری حق برخورد چکشی با معلمان را ندارد !

 از آخرین باری که از « صدای معلم » برای حضور در نشست خبری مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران دعوت شد ؛ بیش از 10 سال می گذرد .  مدیر کل اسفندیار چهاربند بود .

از آن زمان تاکنون هیچ یک از مدیران کل آموزش و پرورش شهر تهران از این رسانه ی مستقل و منتقد در حوزه ی عمومی آموزش ایران برای حضور دعوتی به عمل نیاوردند .

نشست خبری « مجید پارسا مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران » از ساعت ۱۰:۳۰ الی ۱۲ امروز سه شنبه ۱۷ شهریور ماه ۱۴۰۵،  در  محل دبیرستان دخترانه دوره دوم نظام مافی منطقه ۹ شهر تهران برگزار گردید .

بر خلاف نشست های خبری معمول در وزارت آموزش و پرورش که در ابتدا مسئول و یا مقام مربوطه شروع به سخنرانی می کند و برخی اوقات این سخنرانی بیش از نیمی از زمان نشست را به خود اختصاص می دهد اما پارسا ترجیح داد که در آغاز شنونده باشد تا سخنران . رسانه ها پرسش های خود را مطرح کنند و او پاسخ دهد .

« علی پورسلیمان ؛ مدیر صدای معلم » از این حرکت سنجیده و منطقی مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران استقبال کرده و آن را برآمده از « مخاطب محوری » دانست هر چند این اقدام مورد انتقاد مریم عابدینی خبرنگار خبرگزاری فارس قرار گرفت .

پارسا گفت : چیزی که اکثریت دوست دارند و روال است آن را سوال کنید . و من در انتها جمع بندی می کنم .

مدیر صدای معلم پرسش های خود را حول سه محور مطرح کرد .

پورسلیمان در ابتدا ضمن سپاسگزاری از مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران و روابط عمومی آن و نیز مدیریت مدرسه که این فضا را در آستانه ی آغاز سال تحصیلی برای طرح پرسش های خبرنگاران فراهم کردند گفت :

ماده 5 آئین نامه های گروه های آموزشی تربیتی به صراحت بیان می کند که سرگروه های آموزشی باید با رای مستقیم معلمان انتخاب شوند.

چرا در زمان مدیریت شما این قانون اجرا نمی شود ؟

زمانی که شما مدیر آموزش و پرورش شهریار بودید ؛ خدمت شما برای گفت و شنود رسیدم .

آن جا شما گفتید :

برای اولین بار در شورای معاونین ما نمایندگان معلمان حضور پیدا کرده اند .

در تهران چه کرده اید ؟

پرسش دوم مدیر صدای معلم همچون نشست خبری علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش به « بازنشستگان » و مسائل آنان اختصاص داشت .

با وجود آن که پرسش های صدای معلم و پاسخ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در هیچ رسانه ای جز « صدای معلم » انعکاس نداشت اما این بار بخش قابل توجهی از خبرنگاران حاضر در نشست به مسائل و چالش مرتبط با « معلمان بازنشسته » در رسانه های خود پرداختند .

بر خلاف نشست خبری پیش از آن که توسط سخنگوی وزارت آموزش و پرورش برگزار گردید و پاسخ های فرهادی اقناع کننده نبود و در مورد برخی از آن پرسش ها سکوت کرد اما پاسخ های مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران به پرسش های « صدای معلم » تفصیلی و البته قابل قبول بود .

پارسا آن جا که در حال پاسخ به پرسش نخست « صدای معلم » بود چنین بیان کرد :

« در خصوص نماینده معلمان در مدرسه نیز معتقدیم که این نماینده باید توسط خود معلمان مشخص شود و خود همکاران نسبت به این موضوع اقدام کنند.

در برخی مدارس این موضوع به صورت غیررسمی و اصطلاحاً «صلواتی» انجام می‌شود؛ یعنی همکاران دور هم جمع می‌شوند و فردی را به عنوان نماینده انتخاب می‌کنند. در برخی مدارس نیز این فرآیند به شکل منظم‌تر و از نظر شکلی، درست و مشخص انجام می‌شود » .

پورسلیمان در تکمیل و تایید این نقطه نظر تاکید کرد که یک نسخه از این صورت جلسات مدرسه بر اساس روال معمول اداری به اداره آموزش و پرورش متبوع ارسال می شود و مشکل را بیشتر باید در آن جا دید !

مدیر صدای معلم در پرسش دوم خود که به موضوع « معلمان بازنشسته » اختصاص داشت چنین مطرح کرد :

« بازنشستگان آیینه ی تمام نمای شاغلان هستند .

معلمان شاغل به آخر و عاقبت بازنشستگان نگاه می کنند و از این منظر کیفیت آموزش و تحقق اهداف مندرج در سندها و برنامه ها به میزان رضایت شغلی آنان بستگی دارد .

تا جایی که من در این مدت متوجه شده ام توجه و تعریف و تکریم مسئولان وزارت آموزش و پرورش و سایر مقامات به معلمان بازنشسته تا جایی است که کلاس های بر زمین مانده و خالی از معلم را پر کنند .

در نشست خبری آقای علی فرهادی سخنگوی محترم وزارت آموزش و پرورش در مورد وضعیت بازنشستگان و عدم توجه به مطالبات قانونی آنان پرسش کردم .

آقای فرهادی بدون آن که حاضر باشد مسئولیت قانونی خود را در این زمینه پذیرا باشد با دادن آدرس های مبهم مانند این که یا وزارت رفاه و یا ما و پاسکاری مسئولیت قانونی خودشان به دیگران پاسخ قانع کننده ای به این پرسش ها نداد .

ایشان بیشتر به بیان آرزوهای خود در مورد وضعیت معلمان بازنشسته و مطالبات آنان پرداخت تا این که بخواهد برنامه ای علمی و عملیاتی را ارائه کند .

آیا شما به عنوان مدیر کل آموزش و پرورش پایتخت که دارای 130 هزار معلم بازنشسته است ؛ برنامه ای دارید ؟

در زمان مدیر کلی آقای جواهری پور همه بازنشستگان شهر تهران را به سالن اجلاس سران دعوت می کنند و آنان را تکریم می کنند اما در زمان مدیر کلی شما در سال گذشته حداکثر5 منطقه از بازنشستگان تقدیر کردند .

در همین منطقه 9 و با مدیریت خانم بوربور مراسم تکریم از بازنشستگان انجام شد اما شیوه آن تحقیرآمیز بود . ( گزارش کامل آن در « صدای معلم » منتشر شده است اما بازخوردی ندیدم ).

یک نسخه از این گزارش در اختیار مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران و مدیر اداره آموزش و پرورش منطقه 9 تهران قرار گرفت . ( این جا )

مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران پاسخ داد :

« در حوزه اختیارات خودمان، اینکه بتوانیم در جمع حدود ۱۳۰ هزار نفر از همکاران بازنشسته حضور پیدا کنیم، کار بسیار سختی است. البته ۱۳۰ هزار نفر که هیچ، حتی حضور در جمع هزار نفر از این عزیزان نیز کار ساده‌ای نیست.

وقتی ساختار عریض و گسترده‌ای در اختیار داریم، باید این ساختار نیز وظیفه خود را انجام دهد. به همین دلیل، به همکاران مناطق تأکید کرده‌ایم که با بازنشستگان خود ارتباط داشته باشند .

من باور دارم که باید به همکاران خود برسیم و تلاش کنیم خدمت مناسبی به آنها ارائه دهیم و بدرقه خوبی برای همکارانی داشته باشیم که سال‌ها در آموزش و پرورش خدمت کرده‌اند. جلسات تقدیر از بازنشستگان نیز موضوعی است که تلاش می‌کنم شخصاً در آنها حضور داشته باشم.

مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران قول داد که در سال تحصیلی جاری ، مراسم تکریم و تقدیر از « معلمان بازنشسته » در همه ی مناطق تهران برگزار خواهد شد .

و اما پرسش پایانی مدیر صدای معلم در مورد در اختیار گذاشتن و برخوردهای تحقیرآمیز و خارج از ضابطه و قانون معلمان توسط مدیران مدارس و تایید ادارات آموزش و پرورش بود .

پورسلیمان در این ارتباط چنین گفت :

« سلام علیکم. سلام، آقای ...، آقای مدیر با شما صحبت کردند؟ نه. درباره چه؟!  این که ابلاغ شما تغییر کرده و شما باید در مدارس دیگری ادامه کار دهید » .

این آغاز نامه ای است که آقای سیدمهدی برومند معلم قرآن منطقه 3 تهران برای « صدای معلم » ارسال کرده است .

ایشان در بخشی از نامه ی خود چنین آورده است :

« آری !

فراموش نکرده بود که یکی از مدیران قبلی به اصرار، او را راهی رقابت های تدریس برتر کرده بود و او به لطف خدا توفیق یافته بود که مقام برگزیده کشوری در آموزش قرآن کریم را کسب نموده و مورد تشویق وزیر قرار گیرد.

به خاطر می آورد که چگونه به توفیق الهی یکی از کتاب های خود را در بیش از دو دهه پیش با موضوع رهنمودهای اسلام پیرامون روش ها و فنون خرد و کلان تدریس و تعلیم نگاشته بود، کتابی که متن اولیه آن توسط وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری به عنوان یکی از آثار برتر رشته قرآن و حدیث در سطح کشور انتخاب و با هدف تشویق تحت عنوان کتابی در چهار صد صفحه چاپ و منتشر کرده بود.

ولی حالا حیران مانده بود که چرا آقای مدیر مدرسه تصمیم به حذف او از جمع دانش آموزان و همکارانش گرفته است، حال آن که خود او سال گذشته آقا معلم قرآن را بر اساس رای و نظر دانش آموزان مدرسه به عنوان دبیر برتر معرفی کرده بود ....

از این دست پیام ها فراوان برای صدای معلم ارسال می شود .

من خودم به کرات شاهد این گونه برخوردهی غیرقانونی و غیرفرهنگی با معلمان بوده ام .

در همین منطقه 9 این گونه برخوردهای غیرقانونی و تحقیر آمیز در زمان مدیریت آقای حسینی فر و مقطع متوسطه با من صورت گرفت . ( گزارش کامل آن نیز در صدای معلم منتشر شده است )

جنابعالی در قضیه آقای محمد داوری که گزارش آن در صدای معلم منتشر شد شخصا وارد شده و عذرخواهی کردید و این حرکت شما البته جای تقدیر دارد .

تا کی باید شاهد استبداد اداری مدیران مناطق و مدیران مدارس باشیم ؟

تا کی باید « قانون » فصل الخطاب رفتار سازمانی مدیران باشد ؟ » .

پارسا گفت : « ...حتما چنین بدسلیقگی وجود داشته که امروز دارد بازگو می شود . و ما مکلفیم با این بدسلیقگی ها برخورد کنیم . پی گیری کنیم که شان معلم حفظ شود .

من فقط این توصیه را به همکاران مدیران مدارس داشتم که فکر می کنم روز بیست و سوم یک همایش مدیران مدارس دولتی خواهیم داشت . البته دو بخش کردیم : مدارس دولتی و غیر دولتی .

و متمم این موضوع خواهیم داشت اما در آن بخش می خواهیم همین نکته را بگوییم .

بگوییم که خداوکیلی ما معلم هستیم . من نباید یادم برود که معلم هستم . من حق ندارم با آقای پورسلیمان چکشی برخورد کنم . من حق ندارم ابلاغ آقای پورسلیمان را و یا ابلاغ آن همکار دبیر قرآن را در آن منطقه جا به جا کنم بدون آن به او اطلاع دهم . بدون این که در جریان باشد . حفظ حرمت ها ، حفظ شان معلمی حتمن از اولین موضوعاتی است که من معلم و من مدیر باید به آن بپردازم .

قاعدتا اول به خودم می گویم و بعد به مدیران محترم مناطق می گویم و بعد به مدیران مدارس می گویم .

آن چیزی که شما از من توقع دارید این است که این را بگویم که نهادینه شود و به یک گفتمان تبدیل شود و همه ی مدیران مدارس این را سرلوحه کار خودشان قرار دهند ... »

البته مطابق انتظار ، این پرسش مدیر صدای معلم مورد اشاره و انتقاد خبرنگار خبرگزاری فارس قرار گرفت .

خانم عابدینی ضمن تمجید از شیوه برگزاری نشست گفت : « این نشست خیلی حاشیه ای شد و فقط به دو سوال یک ساعت طول کشید که پاسخ داده بشه . بعضی هایش هم خیلی شخصی شد .

یه نکته می خواستم بگم . اصلا بحث اولیه موند . سوالات زمانی طرح می شه که شما اصل کلیات را بگیذ . اصلا چه تعداد دانش آموز در سطح شهر تهران داریم . چه تعداد معلم داریم . وضعیت چه جوریه ؟ چه تعداد مدرسه داریم ؟ پروژه مهرتون چه جوری هستش ؟ برای اول مهر چه برنامه ای دارید ؟ وضعیت نیروی انسانی تون چه جوریه ؟

یعنی یه سری اطلاعات بدید و سوالات ما در تکمیل اون خواهد بود و بعد اختصاصی ها را می پرسیم  » .

زمانی که مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران بحث مشارکت پذیری و مشارکت جویی را به عنوان دو اصل مهم و راهبری در تعلیم و تربیت مطرح کرد ؛ پورسلیمان پیشنهادی را مطرح کرد .

مدیر صدای معلم خطاب به آقای پارسا گفت : زمانی که آقای محمد صیدلو مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان های تهران بود ؛ برنامه « تریبون سکوت » را مطرح و آن را اجرایی کرد .

پیشنهاد می کنم این را هم در تهران انجام دهید .

پارسا با این پیشنهاد موافقت کرد .

در پایان مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران اعلام کرد ؛ قرار بود مراسم تقدیر از « خبرنگاران » به مناسبت « روز خبرنگار » در زمان خودش برگزار شود اما به دلایلی انجام نشد . اما این مهم را امروز انجام می دهیم .

به هر یک از خبرنگاران لوح تقدیری تقدیم شد و در پایان مدیر کل آموزش و پرورش شهر تهران به همراه معاونین این اداره کل با خبرنگاران عکس جمعی گرفتند .

مشروح این پرسش و پاسخ در « صدای معلم » منتشر خواهد گردید .

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

درخواست همیاری ( کمک مالی )