صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

«کجای قانون و آیین نامه رتبه بندی ذکر شده که صدور احکام معلمان در قالب رتبه بندی باید از رتبه‌های پایین شروع شود ؟ این همه تناقض گویی و خلاف واقع سخن گفتن تا کی باید ادامه یابد ؟»

آقای یوسف نوری ! تا کی می خواهید بر طبل " نارضایتی فراگیر معلمان " بکوبید ؟!

صدای معلم گزارش می کند ؛

گروه گزارش/

گزارش انتقادی صدای معلم از عدم اجرای رتبه بندی معلمان و افزایش نارضایتی فرهنگیان

اوایل شهریور ماه سال جاری بود که یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد : نزدیک به شصت درصد فرهنگیان بارگذاری مدارکشان را انجام داده اند. اگر فردی مدارک را بارگذاری نکند رتبه اش بر اساس مدارکی که آموزش و پرورش دارد صادر می شود. ما خواستیم مهلتی به همکاران بدهند اگر اصلا نمی خواهند مدرکی بارگذاری کنند طبیعی است که رتبه بندی شامل حالشان نشود. ما از کجا رتبه آنها را تعیین کنیم. ما روی این موضوع در هیئت ممیزه تصمیم می گیریم . ( این جا )

25 مهر ماه ، وزیر آموزش و پرورش گفت : ( این جا )

« می‌خواهیم ۹۰۰ هزار نفر از فرهنگیان را رتبه‌بندی کنیم و کار قدری سنگین است، در جلسه اخیر تصمیم گرفته شد بخشی از کار انجام شود و بخش دیگر به ماه‌های بعد برود البته هرچه زودتر انجام شود، بهتر است.

وزیر آموزش و پرورش پیش از این گفته بود: بیش از ۸۴۰ هزار فرهنگی در سامانه رتبه‌بندی اطلاعات خود را ثبت کرده‌اند، احتمالاً تعدادی از احکام را در مهرماه صادر کنیم، اگر سرعت کار همکاران در بارگذاری مدارک بالا برود ما هم در ستاد سرعت کار را بالاتر می‌بریم ».

پرسش « صدای معلم » از وزیر آموزش و پرورش آن است که این همه تناقض گویی و خلاف واقع سخن گفتن تا کی باید ادامه یابد ؟

گزارش انتقادی صدای معلم از عدم اجرای رتبه بندی معلمان و افزایش نارضایتی فرهنگیان

شما و همکاران شما در وزارتخانه به چه حقی و بر اساس کدام منطق ، معلمان واجد شرایط را از اجرای قانون و برخورداری از حقوق و مزایای مترتب بر آن محروم کرده اید ؟

ممکن است آن 60 هزار نفر اساسا نخواهند در این فرآیند مشارکت کنند . تکلیف بقیه چیست ؟

کجای قانون و آیین نامه رتبه بندی ذکر شده که صدور احکام معلمان در قالب رتبه بندی باید از رتبه‌های پایین شروع شود ؟

گزارش انتقادی صدای معلم از عدم اجرای رتبه بندی معلمان و افزایش نارضایتی فرهنگیان

مگر قرار است « انتخابی » صورت گیرد و یا مسابقه ای برگزار شود که همه واجدان شرایط باید در آن شرکت کنند و اگر عده ای در آن مشارکت نکنند دیگران باید معطل آن ها باقی بمانند ؟ این همه تبلیغات بی حد و مرز و نمایش های رسانه ای تا کی باید ادامه یابد در حالی که سفره معلمان روز به روز کوچک و کوچک تر می شود ؟

این گونه منطق های بی پایه را از کجا درآورده اید ؟

می گویید کار خیلی سنگین است ؛

اگر توان و نیروی اجرای این قانون را نداشتید چرا معلمان را معطل خود کردید ؟

در بازدیدی که ابراهیم رئیسی رئیس دولت سیزدهم از وزارت آموزش و پرورش انجام داد ( این جا ) وزیر آموزش و پرورش « اجرایی سازی رتبه بندی معلمان » را از دستاوردها و کارهای خوب دولت سیزدهم در آموزش و پرورش بر شمرد .

گزارش انتقادی صدای معلم از عدم اجرای رتبه بندی معلمان و افزایش نارضایتی فرهنگیان

شورای معاونین وزیر آموزش و پرورش هم هر جا می روند و جلسه ای برگزار می کنند ، اجرای رتبه بندی معلمان را از اقدامات مهم دولت سیزدهم به حساب می آورند .

این همه تبلیغات بی حد و مرز و نمایش های رسانه ای تا کی باید ادامه یابد در حالی که سفره معلمان روز به روز کوچک و کوچک تر می شود ؟

تا کی قرار است با دادن وعده های بی مبنا و اساس ، معلمان را خسته کرده و بر « نارضایتی فراگیر معلمان » بیفزایید ؟

مجلس شورای اسلامی هم به جای نظارت بر اجرای قانونی که خودش مصوب کرده است مشخص نیست که به چه کاری مشغول است و معلمان چگونه و با چه مکانیسمی باید « صدای » خود را به گوش مقامات و مسئولان مسئولیت گریز برسانند .

پایان گزارش/


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

گزارش انتقادی صدای معلم از عدم اجرای رتبه بندی معلمان و افزایش نارضایتی فرهنگیان

یکشنبه, 01 آبان 1401 22:15 خوانده شده: 1304 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +2 0 --
محمد باقر شیبانی 1401/08/01 - 23:11
جالب آنجاست که با اینهمه تعلل عمدی و یا سهوی در عدم تحقق حقوق معلمین در طرح رتبه بندی و اینهمه وعده و وعیدهایی که سالیان متمادی است می دهند و ایجاد اینهمه اعتراض معلمین اعم از اجتماع در جلو مجلس و خیابان و تحصن و نوشتار ، به خاطر ضعف برنامه ریزی و عملکردیشان،باز ظاهر شان را قانونمند و پیرو اهداف انقلاب و راه شهدا و تحقق اسلام و قرآن و اشاعهء فرهنگ شیعی و اسلامی و تحقق جمهوریت و اسلامیت ،جلوه می دهند.دست به سینه بودنشان را در تصویر باید باور کنیم یا ضعف عملکردی و عدم باورشان را برای تحقق معیشت و منزلت معلم و ارتقاء تعلیم و تربیت؟.از اینهمه تناقض رفتاری ،شگفتی بشر که بماند ،خدا هم در شگفت است!!!
پاسخ + +2 0 --
محمد باقر شیبانی 1401/08/01 - 23:11
جالب آنجاست که با اینهمه تعلل عمدی و یا سهوی برای تحقق حقوق معلمین در طرح رتبه بندی و اینهمه وعیدهایی که سالیان متمادی است می دهند و ایجاد اینهمه اعتراض معلمین اعم از اجتماع در جلو مجلس و خیابان و تحصن و نوشتار ، به خاطر ضعف برنامه ریزی و عملکردیشان،باز ظاهر شان را قانونمند و پیرو اهداف انقلاب و راه شهدا و تحقق اسلام و قرآن و اشاعهء فرهنگ شیعی و اسلامی و تحقق جمهوریت و اسلامیت ،جلوه می دهند.دست به سینه بودنشان را در تصویر باید باور کنیم یاعدم باورشان را برای تحقق عدالت؟.از اینهمه تناقض رفتاری ،شگفتی بشر که بماند ،خدا هم در شگفت است!!!
پاسخ + +1 -3 --
نرگس کارگری 1401/08/01 - 23:27
ای کاش اینقدر که صدای معلم برای جامعه فرهنگیان تلاش می کند، خود معلمان حداقل برای شخص خودشان تلاش می کردند که کرامت انسانیشان حفظ شود.

هر چند این اتفاق در پس مطالعه، تحقیق و پژوهش رخ می دهد.

معلمان با فضای مجازی بیشتر از حال حاضر مانوس بودند.

این روزها نمی دانند چطور بهانه روزهای خوبشان را داشته باشند.

حیف که اینترنت هم به سازش نمی رقصد.


ولی این سوال هست که چرا برای معلمانی که راهشان با هدف و افکارشان سنخیت ندارد، کسی باید توجه خاص داشته باشد؟
پاسخ + 0 -3 --
ناشناس 1401/08/02 - 03:35
اصولگراهای لایق و نالایق حاکم بر همه قوا و ...
نمیشه حرفی زد که متهم به ف ت ن ه گری نشویم و استخوان در گلو باید صبر کرد تا روزی که معلم محور توجه دولت قرار گیرد
پاسخ + 0 0 --
مریم 1401/08/13 - 17:39
معلم هرگز محور توجه هیچکدام از دولتها نبوده و نخواهد بود
پاسخ + +4 0 --
علی 1401/08/02 - 13:56
از ناکارامدی این وزیر اشتباهی هر چه بگوییم کم است. با برنامه ی رتبه بندی در پی رنگی کردن رزومه هایشان هستند . هر ساله افزایش های زبادی در حقوق سایر ارگان ها ایجاد می شود آیا این گونه با شخصیت انسان ها بازی می کنند!!!!! بدون سر و صدا مبالغ قابل توجهی اضافات در حکم کارکنان لحاظ می شود وقتی به آموزش و پرورش می رسد دچار مشکل می شوند. این رفتارها قابل گذشت نیست .
پاسخ + +1 -2 --
علی 1401/08/02 - 15:01
بحث یه وزیر و چنتا نماینده نیست ..! سیاست کلی رژیم درباره آموزش ،(همینیه که هست ) اصل نظام..... و تناقض گوعه و ...زهی خیال باطل جماعت دجال
پاسخ + +1 -1 --
ناشناس 1401/08/02 - 19:41
معلم حقیقی تن به بازی رتبه بندی نخواهد داد ومدارک بارگذاری نخواهدکرد معلم ابتدا باید یک حقوق مناسب یا همترازباسایر کارکنان دولت داشته باشد بعد به مسئله رتبه بندی براساس شرایط قابل تحقق بپردازند
پاسخ + +2 0 --
علی 1401/08/03 - 02:01
با سلام
به وجدان خودتان قسمتان می دهیم دیگر این همه وعده بس است فقط عمل کنید ما راضی تر هستیم . ما همه بسیار تلاش کرده ایم تا این انقلاب به اینجا رسیده پس فقط عمل کنید همه چیز درست می شود رتبه بندی با عمل اجرا می شود نه با حرف
به خدا معلمین از این همه وعده خسته شده اند
با تشکر از مسئولین دلسوز
از سردار سلیمانی یا بگیرید که کمتر حرف می زد ولی بیشتر عمل می کرد و در قلب همه جادارد
پشتیبان ولایت فقیه باشید تا انقلاب آسیب نبیند ( امام خمینی ره )
پاسخ + 0 0 --
مریم 1401/08/13 - 17:42
جالبه که آقای پور کاظمی تاکنون چندین بار واریزی علی الحساب شهریور را اعلام کرده ، در حالیکه علی الحساب تیر و مرداد هم پرداخت نشده و وزیر محترم اصلا به روی مبارک نمی اورند
پاسخ + +3 0 --
رضا قاسم پور 1401/08/03 - 12:50
سلام و خداقوت جناب پورسلیمان
ممنون از گزارش شفاف و بی تعارف تان
امید که گوش شنوایی باشد و‌..

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور