احمدی لاشکی:
من تشکر می کنم از نکات کارشناسی و خوبی که فرمودید. مشخص است که با مطالعه این موضوعات را دنبال می کنید از این بابت تشکر ویژه ای می کنم از شما به عنوان یک معلم.
بحث اول ما، قطعا باید دنبال منزلت معلمان باشیم. ارجاع می دهم شما را به فرمایش مقام معظم رهبری 11/6/1399 که فرمودند سه مجموعه باید به هم کمک کنند جایگاه معلم بالا بیاید . اول خود معلم و بعد خود مجموعه ی دستگاه تعلیم و تربیت وزارتخانه و بعد سایر اجزایی که در حاکمیت هستند باید بیایند پای کار. طبیعتا این موضوع ما را به این فهم می رساند که از رسانه ملی گرفته تا عزیزانی که خود ما تحت عنوان معلم هستیم تا وزارتخانه باید کمک هم باشیم. شما مقداری در مورد رتبه بندی ناامید هستید ولی من انشاءالله می گویم ولی با سختی به جلو می رویم و روی غلتک می افتیم. رتبه بندی است که جایگاه معلم را بالا می برد.
معلم وقتی تحت عنوان آموزگار مشغول به کار می شود سی سال، سی و پنج سال کار می کند بعد آموزگار که بازنشسته شد یعنی هیچ اتفاقی در این فرایند رخ نداده قطعا جایگاهی نمی توانیم برایش ببینیم. چرا در دانشگاه می گوییم استاد تمام دانشگاه پایه .... چرا می گوییم این دانشیار بود و... اینها از خودش شروع می شود. این کار از خود شروع کردن است و من امیدوارم به لطف خدای بزرگ با این مجموعه ای که مجلس محترم خیلی زحمت کشید من باید تشکر کنم حالا با مغایرت هایی که فرمودید توضیح کوتاهی می دهم.
دوستان عزیز در شورای نگهبان خیلی خوب دنبال کردند و سریع پاسخ ها را می دادند.
دولت محترم و رئیس جمهور سه بار و سه وزیری که برای رای اعتماد آمده بودند هر سه بار تاکید کردند که باید دنبال کنید و این موضوع باید حتما حل بشود و اینجا باید انصاف را رعایت کنم . « معلمان از عملکرد وزیر آموزش و پرورش در بحث رتبه بندی معلمان به هیچ وجه رضایت ندارند » .
خدا می داند من چند جلسه ای که برای آیین نامه به هیات دولت رفتم به همراه آقای دکتر نوری ؛ شاید ایشان خیلی دوست ندارند مسائل رسانه ای بشود ولی دیدم آنجا چه کرد شاید ایشان با درز به بیرون علاقه مند نباشد و دوست نداشته باشند که من بگویم ولی ایستادند. یعنی همان لحظه ای که اعلام کرد در آیین نامه که باید اینها آزمون بدهند و رتبه بگیرند من آنجا بودم و ایشان چقدر سماجت کرد ... مگر در دستگاه های دیگر شما آزمون می دهید که الآن بخواهد به عدد شما اضافه بشود. من اینها را شاهد بودم و اخلاقا باید بگویم که ایشان چگونه دفاع کردند.
به هر حال من حرف شما را قویا قبول دارم. منزلت معلم حتما بخشی از آن به معیشت بسته است و باید مجموعه ای بیاید که کمک کند. این که من معلمم را امروز با پنج میلیون و ششصد هزار تومان استخدام کنم و چون در تمام سفرهای استانی آقای رئیس جمهور بیش از 90 درصدش را حضور داشتم. طرف از این شهر می خواهد برود به آن شهر فقط کرایه روزانه ماشینش اینقدر می شود حتما باید این نگاه ها را بیشتر کرد. یقینا آقای دکتر نوری دنبال این مسائل هستند و اگر یک کمیسیون تخصصی ما به اقتصاد وصلش کردند امیدوارم یکی از راه کارها این باشد که حوزه معیشت را هم با جدیت دنبال کند .
ما اعتقاد داریم اینجا حق معلم داده نشد و من خیلی نمی خواهم رتبه بندی را با معیشت وصل کنم. این دو تا جدای از هم هستند. یک قانون جداست. من معتقدم بایستی همان بحث بند 10 ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری ، فوق العاده ویژه ای که برای برخی از دستگاه ها دنبال می شود البته امسال در قانون 1401 مطلق ندادند باید از آن طریق معیشت دنبال شود اینجا رتبه بندی دنبال جایگاه معلم است. و این عددی هم که خیلی قابل توجه نیست به نظرم نباید در قالب معیشت بیاوریم و از آن صحبت کنیم.
نکته ای که جناب پورسلیمان عزیز فرمودند که بعد از بیست و چهار پنج ماه اولین دوره نشست است نه اولین نشست نیست یا ما خوب برنامه ریزی نکردیم ، محضر شما نبودیم یا دعوت تان نکردیم حداقل می دانم این سومین سال اجلاس است و دوستان از قبل تا به امروز محبت دارند نه دوره من، از قبل از من معاونت حقوقی و امور مجلس را مسئولیت دادند برای این که ستاد اجلاس مسئولیتش را داشته باشد ما هر سال این را داشتیم غیر از این هم شاید نشست نداشتیم ولی جلسات متعددی را داشتیم . فکر نکنم آقای وزیر هم خیلی درست باشد که بخواهند بیایند و رسانه ای بحث کند.
دیشب آقای نوری در شبکه افق در رسانه ملی پاسخ به موضوعات را داشتند. هر جا که به استان ها تشریف می برند یکی از موضوعاتشان نشست با دوستان خبرنگار است شاید به صورت این چنینی که جمع باشد کمتر باشد ولی من از این که در روز خبرنگار برای عزیزانی که دارید همکاری می کنید حوزه ما پیامی نداد من همین جا عذرخواهی می کنم . قطعا وظیفه آن بود که این اتفاق بیفتد شاید به خاطر محرم و عاشورا برنامه هایی داشتند که این کار را با تاخیر انجام دادند و همین جا که حتما جبران مافات کنند و قدرشناس قلم و اندیشه بزرگ این عزیزان انشاءالله تعالی باشند.
بحث نظام معلمی این کار ضرورت دارد. چرا ؟
امروز می گویند نظام مهندسی، می گویند نظام پرستاران، می گویند نظام پزشکی، یعنی اینجا صاحب دارد ، هر کسی نمی تواند در بزند و برود داخل ! و بدون این که در بزند وارد شود. نظام معلمی هم چیز بدی نیست ؛ باید باشد. به جهت این که برخی از نمایندگان محترم مجلس دنبال طرح بودند و اگر هم عقب افتاد دقیق آدرس می دهم. نماینده محترم گذشته سمنان آماده کرد، حتی زمانی که من در کمیسیون آموزش مجلس بودم یک سری بحث های اولیه انجام شد یا زمانش خوب نبود برای این که به نتیجه برسانند ولی ضرورتش پابرجاست و برخی نمایندگان با من مشورت کردند علاقه مند بودند که از نظر حقوقی و اطلاعاتی که وجود دارد کمک بگیرند امیدوارم که به نتیجه هم برسد.
صدای معلم:
الان بحث سازمان نظام معلمی به کجا رسیده است ؟
احمدی لاشکی:
آن را رها کردند !
ادامه دارد
پیاده سازی و ویرایش : زهرا قاسم پور دیزجی
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
باید همین رتبه های مندرج در احکام، ملاک رتبه بندی باشد .
مشاغلی مثل پزشکی و وکالت و مهندس ساختمان مشاغل خصوصی هستند که البته بعضا به دولت هم ارائه خدمت می کنند.
نظام های پزشکی و مهندسی و وکالت ، وظیفه تشخیص و تایید صلاحیت و ارائه گواهی و پروانه کار به مشاغل مرتبط را عهده دار هستند و این یک روند طبیعی است.
اما سازمان نظام معلمی با توصیفات فوق الذکر عملا دچار تعارض با نهاد دولتی آموزش و پرورش است و چگونه امکان دارد یک تشکیلات غیردولتی وظیفه تامین و تایید نیرو برای یک سازمان دولتی را پیدا کند؟!
این امر حتی در کشورهای توسعه یافته هم محل اشکال است !