حکیم زاده :به هیچ وجه قصد ترک معاونت آموزش ابتدایی را ندارم ؛ دو روز دیگر ماموریت من در آموزش و پرورش به اتمام می رسد اما تاکنون به من اطلاعی داده نشده است

صدای معلم :
خانم حکیم زاده
اخیرا شنیده ایم که شما قصد دارید معاونت آموزش ابتدایی در وزارت آموزش و پرورش را ترک کنید .
آیا صحت دارد ؟
در صورت امکان توضیح دهید .

حکیم زاده :
من به هیچ وجه قصد ترک  معاونت آموزش ابتدایی را ندارم .
شاید در هیچ دوره ای از زندگی کارکردن  به اندازه این دوره که در خدمت معلمان و دانش آموزان عزیز ابتدایی بوده و درگیر مسائل آنان بوده ام برایم جالب ، مفید و ثمربخش نبوده است .
به نظر من ، دوره ابتدایی دوره بسیار مهمی است و من این فرصت و توفیق را پیدا کردم که پس از این که روی مباحث نظری و از طریق پژوهش های میدانی با مسائل آموزش و پرورش و به ویژه دوره ابتدایی سر و کار داشتم، در میدان عمل حضور پیدا کنم .
از طریق ارتباط با دانش آموزان عزیز و معلمان  ابتدایی گرانقدرمان در اقصی نقاط میهن  از گلیل و مراوه تپه گرفته تا نقطه صفر مرزی خاش دریافتم که چه کار عظیمی انجام می شود و این همکاران گرامی چه قصه شکوه مندی را به تصویر می کشند و خدا را واقعا شاکر هستم که از نزدیک در جریان کارهای این عزیزان قرار دارم. هرچند خود من هم قبلا تجربه تدریس د ر دوره ابتدایی را داشتم اما این امکان فراهم شد تا آموخته های علمی را در بررسی چالش های اساسی این دوره به کار بگیریم.
از این رو  خدمت کردن و در خدمت این عزیزان بودن کار بسیار بزرگی است که با هیچ چیز عوض نمی کنم .
در رابطه با بحثی که شما می فرمایید به عنوان عضو هیات علمی دانشگاه تهران بر اساس درخواستی که وزیر وقت آقای دکتر دانش آشتیانی داشتند مامور در آموزش و پرورش هستم .
از نظر اداری این ماموریت ها معمولا یک ساله است و معمولا هر سال تمدید می شوند .درخواست تمدید قبل از خاتمه دوران ماموریت به سازمان هایی که نیرو از آن ها مامور شده است ارسال می شود .

صدای معلم :
تاریخ ماموریت شما چه زمانی به پایان می رسد ؟

حکیم زاده :

در تاریخ   12 / 10 / 1396  ماموریت من به پایان می رسد و تاکنون به من اطلاعی داده نشده است که برای ماموریت اقدامی انجام شده است و یا خیر .
دانشگاه تهران هم در تاریخ 6 / 10 / 96 طی یک نامه رسمی به وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده است که به عنوان یک نیروی دانشگاه تهران تا دوازدهم در آن جا ماموریت دارم ، بعد از آن اگر ماموریت من تمدید نشود بر اساس اصول اداری باید در محل کار خودم که دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران است حضور داشته باشم .اگر قرار است من به عنوان معاونت اموزس ابتدایی کار کنم و ماموریت من ادامه پیدا کند حتما باید با درخواست کتبی از دانشگاه تهران باشد تا بررسی شود .

صدای معلم :
آیا شما خودتان نیز پیگیری در این مورد داشته اید؟

حکیم زاده :
اصولا این یک کار اداری و البته تصمیم مدیریتی است اما با توجه به حساسیت موضوع و اهمیت زمان من خودم هم یادداشتی را خدمت آقای وزیر ارائه کرده ام و درخواست کرده ام با توجه به زمان اتمام مدت ماموریت من و برای این که توقفی در انجام امور به وجود نیاید در این زمینه تعیین تکلیف کنند .
من نگران وقفه کاری هستم که ممکن است در روند کارها به وجود بیاید ؛ لذا فکر کردم وظیفه دارم که از لحاظ اداری پی گیری خود را داشته باشم .

صدای معلم :
گفتید که در تاریخ ششم دی ماه دانشگاه نامه داده است و خودتان هم پی گیر بوده اید .
اما تاکنون در این زمینه اقدامی نشده است .
با توجه به سابقه و تاریخچه ای که قبل از آمدن شما به به معاونت آموزش ابتدایی وجود داشته است و آفای دیمه ور نیز قبل از شما این جایگاه " مهم سازمانی " را رها کرد و معاونت آموزش ابتدایی به مدت چند ماه بدون مدیر بود ؛ فکر می کنید دلیل و یا دلایل این وضعیت چیست ؟
ممکن است ناشی از عدم توجه و یا کم توجهی وزیر آموزش و پرورش نسبت به جایگاه آموزش ابتدایی باشد و یا مسائل دیگری وجود دارند ؟ 

حکیم زاده :
با توجه به تاکیدی که سند تحول بنیادین بر اهمیت دوره ابتدایی دارد و در یکی از راهکارها به شکل مشخص  اشاره می کند که دوره ابتدایی باید به صورت زیربنایی و تخصصی در نظر گرفته شود و در راهکار دیگری اشاره می کند که اولویت تخصیص منابع باید با دوره ابتدایی باشد تصور می کنم از آنجایی که خود آقای بطحایی از دست اندرکاران تهیه و تدوین " سند تحول بنیادین " بوده اند حتما نسبت به این امر مهم توجه لازم و کافی را دارند و بعید می دانم هیچ شخصی در آموزش و پرورش ایران بخواهد به عنوان " وزیر " فعالیت کند و اهمیت دوره ابتدایی را منکر شود و من هم تاکنون در تعاملی که با ایشان در این مدت داشته ام هیچ موقع احساس نکردم که دوره ابتدایی برای ایشان دارای اولویت نیست . 

موضوع اولویت بودن آموزش ابتدایی ا از طرف سایر بخش ها مثل نیروی انسانی پرورشی و تربیت بدنی هم همواره در جلسات مورد تاکید بوده است
هر چند ممکن است در تخصیص بودجه آن چیزی که مد نظر ما است اتفاق نیفتد و ما این را به حساب تنگناهای کلی بودجه می گذاریم نه این که دوره ابتدایی مدنظر باشد.
اتفاقا در همین دوره روی اکثر مکاتباتی که با وزیر محترم داشته ایم ایشان دستور اقدام داده اند و اخیرا نیز طی حکمی اینجانب را به عنوان کمیته راهبری توسعه مدیریت به مدت چهار سال منصوب کرده اند .
 اما در مورد این سوال شما که چرا اقدام نشده است فکر می کنم خود آقای وزیر باید این سوال را جواب دهند و من در مقامی نیستم که بخواهم بگویم چرا از لحاظ اداری اقدامی در این مورد صورت نگرفته است .

صدای معلم :

اگر در پایان صحبت دیگری دارید بفرمایید .

حکیم زاده :
من فکر می کنم حساسیت و اهمیت دوره ابتدایی به اندازه ای است که باید حمایت همه جانبه از آن وجود داشته باشد هم در عمل و هم در گفتار.
رسانه ها هم در زمینه گفتمان سازی می توانند نقش مهمی داشته باشند.

امیدوارم روند تصمیم گیری به شکلی باشد که خدای ناکرده اختلال و وقفه ای در کار پیش نیاید.

خوشبختانه معاونان ابتدایی ما در استان ها بسیار همراه هستند و این عزیزان خیلی به من لطف دارند که در همین جا از این عزیزان تشکر می کنم. اکثریت مدیران کل محترم نیز اهتمام خوبی به دوره ابتدایی دارند.

امیدوارم این روند با قدرت و آرامش ادامه یابد .

صدای معلم :
امیدواریم که آقای بطحایی با توجه به حساسیت افکار عمومی و نیز جایگاه مهم دوره ابتدایی سریعا اقدام لازم را در این مورد انجام دهند .
پایان گزارش /