در شرایطی که ایران و جهان درگیر مبارزه نفس گیر با ویروس کرونا هستند و معلمان سراسر کشور با آموزش مجازی و صرف وقت خیلی بیشتر از ایام عادی، مشغول تدوین محتوای آموزشی و تربیتی برای دانش آموزان سراسر کشور هستند، موضوع بخش نامه مسرت بخش افزایش 50 درصدی امتیازات جداول حقوق فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری که تحول بزرگی در وضعیت حقوقی کارمندان دولت و به ویژه معلمان می توانست باشد به دلیل ضعف در برنامه ریزی و عدم تدبیر مناسب به یک چالش و مطالبه ی جدید در بین فرهنگیان سراسر کشور گردید و به نوعی موجبات نارضایتی گسترده آن ها را در پی داشته است.
رتبه بندی فرهنگیان که در ماده 63 قانون برنامه ششم مورد تاکید قرار گرفته و حدود یک سال است که دولت در صدد اجرای کامل یا به تعبیر مجلس شورای اسلامی اجرای ناقص آن می باشد، به صورت ناگهانی از دستور کار دولت خارج می شود.
اگرچه ضعف مصوبه مجلس در خصوص رتبه بندی فرهنگیان را نمی توان نادیده گرفت، چرا که ادبیات مصوبه مجلس پیرامون رتبه بندی فرهنگیان به قدری تفسیر پذیر بود که دولت در ارسال لایحه به مجلس یا عدم ارسال آن قدرت انتخاب داشت و نهایتا هم آن را به مجلس نفرستاد. بنابراین مشکل اصلی معلمان در خصوص رتبه بندی، عمدتا به ضعف عملکرد نمایندگان مجلس در لایحه بودجه 98 برمی گردد. اما مسئله اساسی این است که آیا دولت و مقامات آموزش و پرورش خبر نداشتند که قرار است موضوع افزایش 50 درصدی فوق العاده شغل کارمندان دولت در سال جاری اجرایی شود که در طول 8 ماه گذشته مرتبا در فضای رسانه ای کشور، بر اهمیت و ضرورت اجرایی شدن رتبه بندی فرهنگیان و برگزاری آزمون برای کسب آن، تاکید و پافشاری می کردند ولی به صورت ناگهانی در اسفند ماه همه چیز را به نقطه صفر برگرداندند ؟
واقعیت این است که بیشتر مسئولان مالی و اداری دولت می دانستند که افزایش 50 درصدی حقوق کارمندان در سال جاری عملیاتی می شود و علت اینکه لایحه رتبه بندی را به مجلس نمی فرستادند بدین خاطر بود که می خواستند افزایش رتبه بندی را در افزایش 50 درصدی حقوق اعمال کنند. حال این سوال و ابهام جدی برای هزاران معلم در سراسر کشور وجود دارد که چرا با معلمان صادقانه رفتار نشده است؟!
بدون شک این اقدام دولت در افزایش 50 درصدی حقوق کارمندان و اجرای رتبه بندی فرهنگیان می توانست یکی از اقدامات برجسته و چشمگیر دولت یازدهم در قبال معلمان تلقی شود. ولی ضعف برنامه ریزی و تدبیر برخی از مدیران دولتی، این موضوع را یک چالش بزرگ برای معلمان سراسر کشور تبدیل کرده است.
مسئله مهم دیگر عدم اعمال افزایش 50 درصدی حقوق فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشور در حقوق بازنشستگان فرهنگی به ویژه بازنشستگان سال 1398 است که یک تبعیض بزرگ و آشکار می باشد. لذا ضرورت دارد دولت محترم برای حذف این تبعیض ناروا در حق بازنشتگان فرهنگی گامی جدی و فوری بردارد.
در هر حال انتظار می رود دولت محترم به ویژه وزارت آموزش و پرورش و سازمان مدیریت و برنامه ریزی برای پاسخ گویی به اعتراضات گسترده معلمان سراسر کشور و به منظور تحقق فصل ده قانون مدیریت خدمات کشوری و رتبه بندی فرهنگیان، احکام جدید معلمان را به مانند همکاران اداری با اعمال "فوق العاده ویژه" ناشی از رتبه بندی از ابتدای اسفندماه جاری انجام دهند تا بخشی از تبعیض های موجود بین کارکنان اداری و معلمان در وزارت آموزش و پرورش مرتفع گردیده و رضایت نسبی معلمان به عنوان قشر مرجع و پیشرو جامعه فراهم شود.
مجمع فرهنگیان ایران اسلامی
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
خوب توجه بفرمائید :
منظور حضرت الهیار این است که شما معلمان آموزشی که حدود 600 هزار نفر هستید همگی اشتباه می کنید و اشتباه سخن می گوئید و قانون نمی دانید ولی آقای الهیار با مدرک روانشناسی قانون می داند و درست عمل کرده است. به عبارت دیگر معلمان اشتباه کرده اند که این حکم برایشان صادر شده است . آقای الهیار اصلا خدای نکرده هیچ خطایی نکرده!
برووو عمو...
شد؟ معلمان نستوه به مبارزه حق طلبی و حق خواهی خود در سرزمینی که تعریف انسانی و ارزشی برای واژه حق ، وجود ندارد
همچنان به مبارزات مجازی خود ادامه
می دهند!! شگفت انگیز و تحسین برانگیز
نیست؟
زمستان تمام می شود روسیاهی به ذغال
می ماند جنابان وزیر و نوبخت و ترکمن و.... مراقب باشید رو سیاه کرونا نشوید انشاالله ماشاالله
"اللهم اشغل ظالمین بظالمین
در رابطه با افزایش بیشتر حقوق کارکنان اداری آ.پ هم همین بند فوق العاده ویژه است که خیلی چشمگیر بوده و برای معلمان این بند افزوده نشده است.