صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

حسین میرزانیا/ همکار گروه صدای معلم

وزرای آموزش و پرورش کاملا خجول ، آرام ، به شدت محافظه کار و سازگار یافته با محیط و انتظاراتی غیرمنطقی ؟!

نهاد مهم و تاثیر گذار و حتی تعیین کننده آموزش و پرورش به یک دور باطل و بن بست و درماندگی فرو غلطیده و کشتی که قرار بوده نجات بخش جامعه باشد خود به نجات دهنده محتاج گشته است/ نهادی که خود عاجز از زایش و پرورش مدیرانی متفکر و خلاق و جسور و خودباور باشد و یا بورورکراسی و روابط تو در تو و تنیده در زد و بندها و مصلحت سنجی های سیاسی - ایدئولوژیک  گرفتار شده باشد ، چگونه می تواند نسل آینده ی این سرزمین را برای زیست موفق در آینده تربیت کند و آنان را آماده ی رویارویی با تبعات زندگی در این قرن سازد/ اکثریت قریب به اتفاق وزاری آموزش و پرورش در چهاردهه ی اخیر با بینش محافظه کارانه و گاه ماقبل مدرن و سنتی بوده اند و رضایت هر گروه یا دسته ای را بالاتر از رضایت دبیران و آموزگاران ، دانش آموزان و خانواده ها دانسته اند و اصولا برایشان رضایت اطرافیان و تصمیم گیران خارج از نهاد قوه مجریه در درجه ی نخست اولویت قرار داشته است/ مشکل وقتی رخ می دهد که همین وزرای کاملا خجول و آرام و به شدت محافظه کار و سازگار یافته با محیط ، هنگامی که می خواهند برنامه های پیشنهادی خود را برای رای اعتماد در مجلس بنویسند ، آن چنان از تغییر و تحول و دگرگونی و نوآوری و نوگرایی و نواندیشی و انقلاب علمی و معیشتی و رفاهی فرهنگیان و وزارت آموزش و پرورش داد سخن می دهند که گویی درب مدینه ی فاضله به روی ایرانیان گشوده شده و تا دیر نشده باید سوار بر قطار سعادت در نهاد آموزش و پرورش شویم و بیش از این خود را دچار خسران و زیان نسازیم/ نهاد بسته و قفل شده ی آموزش و پرورش محدوده ی کاملا تعریف شده ای دارد و فعلا هم در عمل خبری از وعده ی داده شده مبنی بر اینکه آموزش و پرورش در دولت جدید به مسئله ی نخست دولت و نظام تصمیم گیر کشور بدل شود خبری نیست جز مداخلات همیشگی همگان در این نهاد که همیشه بوده و هست/ مداخلاتی که حتی رییس دولت را از معرفی یک وزیر زن از خیل زنان شاغل در آموزش و پرورش که بیش از نیمی از کارکنان آن را تشکیل می دهند محروم کرد و رییس جمهور را وادار به عقب نشینی از شعارهای خود کرد و جسارت شکستن تابوی وزارت زنان دردولت اصلاحات و دردولت اعتدال ستانده شد و محافظه کاران تنها در دولت محافظه کار مورد حمایت خود دست دولت را تاحدی در معرفی وزیر زن باز گذاشتند...

 ویژگی های وزرای آموزش و پرورش پس از انقلاب   مباحث و گفت و گوها ، در باب انتخاب وزیر آموزش و پرورش همچنان داغ است و گزینه پیشنهادی که قریب به یقین به مجلس معرفی خواهد شد تب و تاب این مباحث را نه تنها فرو نکاسته بلکه بر هیجانات و تشتت دیدگاه ها افزوده است .

به نظر می رسد نهاد مهم و تاثیر گذار و حتی تعیین کننده آموزش و پرورش به یک دور باطل و بن بست و درماندگی فرو غلطیده و کشتی که قرار بوده نجات بخش جامعه باشد خود به نجات دهنده محتاج گشته است .

نهادی که خود عاجز از زایش و پرورش مدیرانی متفکر و خلاق و جسور و خودباور باشد و یا بورورکراسی و روابط تو در تو و تنیده در زد و بندها و مصلحت سنجی های سیاسی - ایدئولوژیک  گرفتار شده باشد ، چگونه می تواند نسل آینده ی این سرزمین را برای زیست موفق در آینده تربیت کند و آنان را آماده ی رویارویی با تبعات زندگی در این قرن سازد ؟!

اکثریت قریب به اتفاق وزاری آموزش و پرورش در چهاردهه ی اخیر با بینش محافظه کارانه و گاه ماقبل مدرن و سنتی بوده اند و رضایت هر گروه یا دسته ای را بالاتر از رضایت دبیران و آموزگاران ، دانش آموزان و خانواده ها دانسته اند و اصولا برایشان رضایت اطرافیان و تصمیم گیران خارج از نهاد قوه مجریه در درجه ی نخست اولویت قرار داشته است .

از سوی دیگر ریل گذاری نهاد آموزش و پرورش خارج از حیطه ی وزیر می باشد.  98 درصد از بودجه ی این نهاد نیز به طور مزمن و تاریخی ، صرف پرداخت حقوق کارکنان و شاغلین شده و عملا هر گونه صحبت از توسعه در این نهاد فربه ، امری نامفهوم و محکوم به شکست است .

اغلب وزرای آموزش و پرورش از نظر اخلاقی و اعتقادی و انسانی ، انسان هایی متدین ، قانع ، بی حاشیه ، و آرام و مقید به مقررات و حدود تعریف شده در اسناد بالادستی بوده اند و از این رو نمی توان بر آنان خدشه یاخرده ای گرفت .

مشکل وقتی رخ می دهد که همین وزرای کاملا خجول و آرام و به شدت محافظه کار و سازگار یافته با محیط ، هنگامی که می خواهند برنامه های پیشنهادی خود را برای رای اعتماد در مجلس بنویسند ، آن چنان از تغییر و تحول و دگرگونی و نوآوری و نوگرایی و نواندیشی و انقلاب علمی و معیشتی و رفاهی فرهنگیان و وزارت آموزش و پرورش داد سخن می دهند که گویی درب مدینه ی فاضله به روی ایرانیان گشوده شده و تا دیر نشده باید سوار بر قطار سعادت در نهاد آموزش و پرورش شویم و بیش از این خود را دچار خسران و زیان نسازیم !

نهاد بسته و قفل شده ی آموزش و پرورش محدوده ی کاملا تعریف شده ای دارد و فعلا هم در عمل خبری از وعده ی داده شده مبنی بر اینکه آموزش و پرورش در دولت جدید به مسئله ی نخست دولت و نظام تصمیم گیر کشور بدل شود خبری نیست جز مداخلات همیشگی همگان در این نهاد که همیشه بوده و هست .


مداخلاتی که حتی رییس دولت را از معرفی یک وزیر زن از خیل زنان شاغل در آموزش و پرورش که بیش از نیمی از کارکنان آن را تشکیل می دهند محروم کرد و رییس جمهور را وادار به عقب نشینی از شعارهای خود کرد و جسارت شکستن تابوی وزارت زنان دردولت اصلاحات و دردولت اعتدال ستانده شد و محافظه کاران تنها در دولت محافظه کار مورد حمایت خود دست دولت را تاحدی در معرفی وزیر زن باز گذاشتند .

با تمامی این احوالات ، هر کسی که می خواهد در این نهاد بسته ، ردای وزارت را به تن کند باید از دادن وعده های غیر عملی و بی سرانجام و شعاری و پوپولیستی دست شوید و صراحتا و صادقانه اعلام کند که  طبق اختیارات و امکانات موجود ، اگر بتواند کسر بودجه سرطانی و بدخیم و مزمن و عفونت گرفته آموزش و پرورش را به سامان برساند و معوقات چندین ماهه و گاه چندین ساله ی کارکنان همیشه محروم و مظلوم تحت امرش را پرداخت کند کاری کرده است کارستان و در کنار این اندکی هم از اختیارات محدود خود استفاده کند و از نظرات کارکنانش در تالیف کتب درسی یا چگونگی برگزاری آزمون های بی محتوا و بی نتیجه ی ضمن خدمت فرهنگیان بهره ببرد و باچانه زنی چند فرهنگی جدامانده از خانواده ی محبوس را آزاد کند ، دیگر در نوع خود باید از چنین اقدامات بزرگ و سترگی تشکر و قدردانی هم کرد .

وزارت آموزش و پرورش و وزیر این وزارتخانه زمانی از تحول در آن می تواند سخن گوید که تمامی نهادهای تصمیم گیر تفنینی ، اجرایی ، قضایی ، و  گفتمان ساز و ریل گذار در کشور ، نهاد آموزش و پرورش را مسئله ی حیاتی و امروز و آینده ی میهن دانسته و تخصص این نهاد و ورود متخصصین در تصمیم گیری های آن را به رسمیت شناخته و بودجه ی لازم و ضروری آن را نیز تامین کنند .


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

جمعه, 13 مرداد 1396 19:14 خوانده شده: 1149 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +6 0 --
معلم امیدوار 1396/05/13 - 20:55
جالب بود و قابل توجه و تدبیر انشاا... اگر فراکسیون امید ومستقلین بفکر معلمان باشند تا...
پاسخ + 0 0 --
کلید شکسته 1396/05/14 - 23:42
متن کاملا درست و بجا دمتون گرم
پاسخ + +7 0 --
۷۷ 1396/05/13 - 21:34
کاملا درست آمدی.
وزرایی خجول و کاهل و مطیع سیستم. اینها فقط برای حفظ وزارت آمده و تمام انرژی خود را برای آن صرف میکنند.
امیدی به این سیستم نیست.
باید نظامی نو بنا کرد.
پاسخ + 0 0 --
سقز -کرد 1396/05/14 - 10:20
معلمی که با انواع گزینش سیاسی و عقیدتی در زمان شاه و بعد انقلاب با نوعی دیگر استخدام شده اند و اکثر معلمان از طیف خانواده های متوسط به پایین هستن و با انواع همکاری با نهاده و سازمانهای ...............ارتقا پیدا کردن
را نباید انتظار بیشتری داشت
ای کاش وزیر بهداشت وزیر ما می شد البت نه همان زرافشان و ....خوبن
خدا نکند گدا معتبر شود
معلمی که با 31 سال سابقه از درامد فروشگاه و شانتیون فروشگاه مدرسه درامد کسب و بچه اش را بزرگ میکنه و ادعای خیرات و مسلمانی داره بهتر از این نمیشه
ان شا....ادمهای چشم و دل سیر و تامین وارد آ.پ بشوند
پاسخ + 0 0 --
۷۷ 1396/05/15 - 01:00
کاملا زدی به هدف.
ما گرفتا مدیران گدا صفت شده ایم.
پاسخ + +4 0 --
اموزگار 1396/05/13 - 23:32
در مورد بند آخر مقاله باید گفت اینجا ایرانه فکر کنم.این انتظارات مال کشورهای توسعه یافته ای مثل سوئیس و ژاپن است.
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1396/05/14 - 11:00
وزیرآموزش و پروش زن باشد یا مرد مشکل فرهنگیان نیست و تمرکز بر این موضوع یک رویکرد انحرافی به مساله است .در حالی که نیمی از جمعیت کشور را زنان تشکیل میدهند اما هیچ وقت زنان به خیلی از امور نمی پردازند .مثلا کسی نمی گوید چرا دختران به سربازی نمی روند و چرا زنان در شرکت های راه سازی راننده بولدرز و کمپرسی نیستند چرا در معادن کار نمیکنند گرچه ماهیتا این مشاغل با هم متفاوت هستند و زنان نیز در حقوق با مردان برابر هستند
پاسخ + 0 0 --
چغندربگ 1396/05/14 - 21:17
البتهعیب می جمله بگفتی هنرش نیز بگوی! وزرا معمولا حدمتوسط روحیات معلمان را دارند!!!! ساکت، خوب! نجیب!! بی سروصدا! توسری خور ملس! حالتی گول و کم هوش! ترکیب و وضعیت کلی: موشی که در کاسه دوغ افتاده!!!!! مگر ما غیر از اینیم؟
پاسخ + 0 0 --
چغندربگ 1396/05/22 - 11:49
البته من با خجول و ...مخالفم آدم خجول و فلان نمی تواند 8000 میلیارد را در صندوق هاپئولی کند!! میتواند؟ نمی تواند باور کن! ظاهرشون اونطوریه! گول زننده و مکش مرگ ما! شما یکبار این عباسعلی باقری ورکانه( مدیرکل تهران و وزیر حتمی آینده را ببین) من از نزدیک دیدم! ی طوری با شما صحبت می کنه که فکر می کنی دیگه آدم از این بهتر و توانا تر و سنجیده تر خدا نیافریده!!!!! ولی از او ...

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور