صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

ابوالفضل هنانیان / دبیر منطقه 14 تهران

تجربه ای برای من و تلنگری به تاریخ !

نگاهی به کتاب جغرافی دانش آموزان عراقی

هنوز هم پس از گذشت  25 سال از جنگ تحمیلی می بینیم جوانهایمان را از زیر خاک های عراق و ایران به آغوش ملت شهید پرور می آورند  .

هنوز هم آثار جنگ از دیوارهای استان های جنوبی کشورمان پاک نشده اما ملت ما با این همه مصیبت های وارد شده از کشور عراق ، عقده و یا کینه ای از مردم و حتی دولت آن آن به دل نگرفته اند و با آن دل های پاک و مهربان در تمام مصیبت های وارد شده پس از رژیم بعث عراق با ملت عراق همدردی نموده و از هیچ گونه کمکی دریغ نمی کنند.

 حتی باز می بینیم دولت چگونه در صحنه های مختلف به حمایت های سیاسی ، نظامی و مالی می پردازد که البته در چارچوب منافع ملی و مصالح نظام قابل قبول است .

با همه این اوصاف ، مشاهده برخی صحنه ها و نیز رویدادها انسان را به فکر و تامل وا می دارد و این که چرا وضعیت و یا واقعیت ها برخی اوقات  دست خوش تحریف و یا باژگونگی قرار می گیرد .

زمانی برای عزاداری و زیارت در ایام اربعین سال 93 به این کشور مسافرت نمودم و به طور اتفاقی به کتاب جغرافی دانش آموزان ابتدایی عراقی برخورد کردم .

 از روی علاقه و  کنجکاوانه به بررسی کتاب مربوطه پرداختم . ناگهان  با واژه ای برخورد نمودم که تاکنون محل منازعات بسیاری بوده است .

متاسفانه در این کتاب  نام « خلیج فارس » با اسم جعلی خلیج عرب جایگزین شده بود  . به فکر فرو رفتم که  چگونه مسئولین کشور عراق در مقابل این همه محبت و گذشت ملت ایران  حتی به حمایت از یک کلمه ایرانی الاصل نمی پردازند و فرزندان خود را به این اسم جعلی آشنا می سازند ؟!

این مسائل ممکن است ساده و یا سطحی به نظر برسند اما مهم این است که نگرش و دیدگاه دانش آموزان در مدرسه ساخته و پرداخته می شود .

مطالعه تاریخ و مباحث آن در دانش آموزان و کودکان موجب شکل گیری افکار و تصویرهای ذهنی می شود که البته در قضاوت و حتی کنش های آتی آنان نسبت به دیگر کشورها و از جمله ایران نقش اساسی و راهبردی ایفا خواهد نمود  و صد البته مطالبی که در این سنین آموخته می شوند به راحتی فراموش نمی شوند !

شایسته است که مسئولان و دست اندرکاران با رصد کردن این مسائل و حتی تذکر به مسئولان این کشور دوست زمینه تعاملات فرهنگی را بیش از پیش فراهم سازند .

بایدکاری شود که در مدرسه دانش آموزان با واقعیت های  تاریخی آشنا شوند و تحریف و قلب واقعیت به حداقل برسد .

نباید فراموش کرد که"  تاریخ معلم انسان هاست ".

پس آن را جدی بگیریم !


ارسال مطلب برای سخن معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

شنبه, 07 شهریور 1394 19:22 خوانده شده: 2803 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +5 0 --
ناشناس 1394/06/07 - 21:15
اول اینکه تغییر این مطالب مثل نام خلیج فارس زمانبر است دوم برای آنها منافع ملی خودشان در اولویت است. این ما هستیم که به خاطر بعضی مسائل نباید غش کنیم
پاسخ + 0 0 --
فرهنگی 1394/06/08 - 09:15
این نمونه از چیزایی بود که شما دیدید ،در سفری که من داشتم مهماندار هتل به شدت از ایرانی ها متنفر بود به طوری که حاضر نمیشد حتی آبمیوه ای که از پول خودمون بهمون داده می شد را با یک آبمیوه با طعم دیگر جابجاکنه و تنفر از نگاه و حرکاتش می بارید، بنظر من این جور گذشت ها و محبت ها برخی وقت ها تیری میشه که به قلب خودمون برمی گرده، پس باید با احتیاط برخورد کنیم و فقط در کارهایی که منافع مشترک دارد شرکت کنیم
پاسخ + 0 0 --
اهورا 1394/06/11 - 13:08
درسته خلیج همیشه فارسه ولی از دریای خزر چه خبر چرا کسی از اینکه 12 درصد از این دریا برای ایران مانده دفاع نمی کند.این سیاست است میلیلارد ها دلار پول خرج می کنند تا بر نام خلیج فارس دامن بزنند تا خزر از یاد برود و ما ها هم خواسته ویا گمراه به این سیاست ها وارد شده و با آن هماهنگ می شویم .در پناه اهورای نیک اندیش

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور