رییس جمهور در نطق تقدیم لایحه بودجه به مجلس گفت : "نمایندگان محترم ، ما یعنی دولت خدمات را گران به مردم می دهیم. ما برای هر دانشآموزی به طور متوسط در سال آینده ۴ میلیون تومان از خزانه مردم و بیتالمال هزینه میکنیم. البته به طور متوسط. در حالی که اگر دولت بخواهد این خدمت را از مردم بخرد و مردم خودشان این کار را انجام دهند، حداکثر یک میلیون تومان میشود. چهار برابر بیشتر، از پول بیتالمال برای یک دانشآموز هزینه میکنیم در حالی که میتوانیم این را ارزان کنیم. البته این کار ممکن است 5 سال 10 سال طول بکشد ما امسال در بودجه این پیشنهاد را دادیم که سال آینده حداقل ده درصد به صورت خرید خدمات باشدو این می تواند بعدا ادامه پیدا کند." آقای بطحایی در ابتدای وزارت به روحانی می گوید که بهروه وری در آموزش و پرورش 30 درصد است و می توان به جای 3 میلیون تومان ، با 800 هزار تومان سرانه دانش آموزی ، وزارتخانه را اداره کرد (نظری که در سازمان برنامه غالب است) و هم بلافاصله در پیامی به معلمان خود را به عنوان نماینده معیشتی یک میلیون و 700 هزار فرهنگی شاغل و بازنشسته معرفی کرد
برخی از معلمانی که نگران امنیت شغلی خود هستند تا فعالان صنفی و رسانه ای واکنش نشان دادند ، اما برخی سیاستمداران پوپولیست هم کوشیدند از این تنور برای خود نانی بپزند و سوار موج بشوند.
در لایحه بودجه سال 98 تقدیمی دولت به مجلس آمده است : " دولت مکلف است از ابتدای سال تحصیلی 98-99 سالانه 10 درصد از دانشآموزان تحت پوشش وزارت آموزش و پرورش را به صورت خرید خدمات از بخش غیردولتی واجد شرایط و ذیصلاح و به صورت آموزش رایگان علاوه بر تعداد دانشآموزان مشمول فعلی اداره کند. آییننامه اجرایی این بند به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه به تصویب هیئت وزیران خواهد رسید."
لایحه بودجه دولت چگونه تهیه می شود؟
بودجه هر دستگاهی توسط مسئولان همان دستگاه در چهارچوب سیاستهای کلی دولت تهیه و به سازمان برنامه ارائه می شود . بنابر این بودجه آموزش و پرورش و بحث خرید خدمات آموزشی در لایحه بودجه فطعا پیشنهاد وزارتخانه و البته در چارچوب سیاستهای دولت بوده است.
آقای حاجی بابایی وزیر سابق آموزش و پرورش و نماینده فعلی مجلس در یک برنامه تلویزیونی خرید خدمات را که مصوبه مجالس گذشته است را معادل خصوصی سازی آموزش و پرورش اعلام کرده و گفته :
"در کشور ما در ۵ سال اخیر بیشتر مدارس فروخته شده است."
و از قول رهبر انقلاب نقل کرده که : "برای آموزش وپرورش صرفه جویی در منابع مالی و نیروی انسانی معنا ندارد." در حالی که نماینده دیگری می گوید : " مصوب شد سه میلیارد دلار از صندوق ذخیره ارزی برای آموزش و پرورش برداشت شود ولی انجام نشد ."
گفته است که "خرید خدمات به معنای این است که ما در شهرهای کوچک و روستاها هم مدرسه دولتی نداشته باشیم." گفته است " خرید خدمات یعنی معلم 200-300 هزار تومانی" و...
چه کسی باید از لایحه بودجه دولت دفاع کند؟ وزیر آموزش و پرورش به عنوان عضو هیات دولت باید
در توئیتر ، در صدا و سیما و همه تریبون ها از بودجه دفاع کند. امااگر خود وزیر هم معتقد است که خرید خدمات مخالف اصل 30 قانون اساسی و به معنای خصوصی سازی آموزش و پرورش است و وزیر و تیم او با خرید خدمات مخالفند، قاعدتا باید با برنامه دولت و نظر رییس جمهور علنی مخالفت کند و در چنین شرایطی باید از هیات دولت کنار برود تا فردی هماهنگ با دولت و مدافع نظرات رییس جمهور روی کار بیاید.
من فکر می کنم شگرد دوگانه گفتاری و دوگانه رفتاری وزیر برای معلمان فاش شده است. همچنان که ایفای نقش فعال صنفی از جانب حاجی بابایی که 20 سال نماینده و 4 سال وزیر آموزش و پرورش بوده عوام فریبانه است.
آقای بطحایی در ابتدای وزارت به روحانی می گوید که بهروه وری در آموزش و پرورش 30 درصد است و می توان به جای 3 میلیون تومان ، با 800 هزار تومان سرانه دانش آموزی ، وزارتخانه را اداره کرد (نظری که در سازمان برنامه غالب است) و هم بلافاصله در پیامی به معلمان خود را به عنوان نماینده معیشتی یک میلیون و 700 هزار فرهنگی شاغل و بازنشسته معرفی کرد.
آقای بطحایی و معاون پشتیبانی مرموز او باید بندبازی و سیاست فریب معلمان و افکار عمومی را کنار بگذارند و رو راست با معلمان حرف بزنند.
برای رئیس جمهور هم خوب نیست که وزیرش در جلسات رسمی یک جور حرف بزند و پیشنهاد بدهد اما در تریبونها چیز دیگری بگوید.
ضعف و استیصال وزیر و تیم او فرصت طلایی برای عوام فریبی در اختیار امثال حاجی بابایی قرار داده است.
گروه تلگرامی
نظرات بینندگان
روزی که رأی اعتماد ازمجلس می خواست، طرفدار معیشت و جایگاه اجتماعی معلمان بود. ولی امروز برنامه بودجه 98 و طرح مدرسه فروشی، چیز دیگری می گوید.
مگررهبرنفرموده انددرآ.پ مسئولان بایدهزینه کنند وقتی مسئولان کوتاهی می کنند چرا ایشان آن ها را بازخواست نمی کنندهمانطور که درموردسند بیست سی واردعمل شدند
اشاره صریح به خصوصی سازی صد در صد آموزش و پرورش نموده است. اصل مخالفت ما باید با این سند
مجهول الهویه باشد. چون آن را منبع موثق سندیت
تصمیم خود می دانند.مثل آقای ادهم برای طرح تمام وقت معلمان ، که 44 ساعت اختراع رسمی این نابغه بوده است.
نام نیکوگربماندزآدمی به کزاوماندسرای زرنگار
هرکه باشی وبه هرجا برسی آخرین منزل هستی گوراست
آدمی هرچه توانگرباشد چون بدین نقطه رسد مسکین است
ازروح پروین اعتصامی پوزش می طلبم که شعراورا تغییردادم
مومن کسیه که اول از همه حقالناس گردنش نباشه
ایشون نماد بارز یک شخص دورو و دروغگو عستند
مثلا صرفه جویی بشه که چی که آموزش نابود بشه و اختلاس زیاد
چون ثابت شده که دولت هرچه قدر در امور زیر بنایی خساست به خرج داده و له قول خودش صرفه جویی کرده در مور دیگر چندین برابر آنها را ریخت پاش کرده نظیر سمینارهای به ارزش و بی خاصیت و همچنین غارت شدن پول صرفه جویی شده در امور اصلی توسط اختلاسگران و غارت کنندگان نجومی لیت المال
بله سوال من اینجاست که جناب حسن روحانی که خود طلبه است با چه نوع فکری روز ۱۵ دبیرستان دینی حوزه علمیه درست می کنند و علاوه بر هزینه بسیار زیاد و ریخت پاش در آنجا له سرگردان حوزه علمیه نیز حقوق ماهانه پرداخت می کنند این در صورتی است که جامعه به یک صدم حتی کمتر از آن در امور طلبگی و دروس دینی و تربیت مبلغ دین تیاز دارد ولی در امر آموزش که بسیار حیاتی است باید فکر حماقت آمیز صرفه جویی به مخیله ناقص مسئولین خطور کند
من معلم نیستم ولی برای این نوع حماقت در امر آموزش بسیار متاسفم
انشاءالله خدا عقل درستی به مسوولان عطا فرماید
مثلا صرفه جویی بشه که چی که آموزش نابود بشه و اختلاس زیاد
چون ثابت شده که دولت هرچه قدر در امور زیر بنایی خساست به خرج داده و له قول خودش صرفه جویی کرده در مور دیگر چندین برابر آنها را ریخت پاش کرده نظیر سمینارهای به ارزش و بی خاصیت و همچنین غارت شدن پول صرفه جویی شده در امور اصلی توسط اختلاسگران و غارت کنندگان نجومی لیت المال
بله سوال من اینجاست که جناب حسن روحانی که خود طلبه است با چه نوع فکری روز ۱۵ دبیرستان دینی حوزه علمیه درست می کنند و علاوه بر هزینه بسیار زیاد و ریخت پاش در آنجا له سرگردان حوزه علمیه نیز حقوق ماهانه پرداخت می کنند این در صورتی است که جامعه به یک صدم حتی کمتر از آن در امور طلبگی و دروس دینی و تربیت مبلغ دین تیاز دارد ولی در امر آموزش که بسیار حیاتی است باید فکر حماقت آمیز صرفه جویی به مخیله ناقص مسئولین خطور کند
من معلم نیستم ولی برای این نوع حماقت در امر آموزش بسیار متاسفم
انشاءالله خدا عقل درستی به مسوولان عطا فرماید