مراسم سالیانه «روز جهانی معلم» که از سال ۱۹۹۴ در پنجم اکتبر برگزار می شود یادآور سالروز تصویب بیانیه مشترک سازمان بین الملی کار / یونسکو (۱۹۶۶) پیرامون وضعیت معلمان است.
این بیانیه، معیارهای مربوط به حقوق و وظایف معلمان و استانداردهای لازم برای آماده سازی اولیه ، تحصیلات عالی ، استخدام، اشتغال و شرایط یادگیری و آموزش را تعیین می کند. توصیه های مربوط به وضعیت آموزش کارکنان آموزش عالی در سال ۱۹۹۷ در تکمیل توصیه نامه ی سال ۱۹۶۶ در قالب کارکنان آموزشی و تحقیقی در آموزش عالی تصویب شد.
با اتخاذ چهار هدف توسعه پایدار در مورد آموزش و هدف ویژه (SDG 4.c) به رسمیت شناختن معلمان به عنوان رمز موفقیت در موضوع ۲۰۳۰ آموزش ، روز جهانی معلم ( WTD) فرصت مناسبی برای نشان دادن پیشرفتها و بازتاب دادن راه های مقابله با چالش های باقیمانده در زمینه ارتقاء حرفه تدریس شده است.
امسال ضمن تجلیل روز جهانی معلم، به جامعه جهانی یادآوری می کنیم که :
"برخورداری از حق تحصیل مستلزم برخورداری از حق داشتن یک معلم شایسته و کارآمد است."
این موضوع به نشانه ی هفتادمین سالگرد تصویب اعلامیه جهانی حقوق بشر (۱۹۴۸) انتخاب شد ، که در آن حق تحصیل به عنوان یک اصل اساسی کلیدی شناخته می شود . حقی که بدون معلمان لایق و شایسته تحقق نمی یابد.
یکی از چالش های اصلی در تحقق یافتن این حق ، کمبود مداوم معلمان در سراسر جهان است. حدود ۲۶۴ میلیون کودک و نوجوان بازمانده از تحصیل در سطح جهانی وجود دارد و با توجه به مطالعات آماری یونسکو برای دستیابی به اهداف آموزشی ۲۰۳۰ در سطح ابتدایی و متوسطه، نیاز به استخدام نزدیک به ۶۹ میلیون معلم جدید در سراسر جهان ضروری است .
کمبود معلم در میان قشرهای آسیب پذیر چشمگیرتر است از جمله - دختران، کودکان معلول، کودکان پناهنده و مهاجر و کودکان فقیری که در مناطق روستایی یا دور افتاده زندگی می کنند.
پایه و اساس حق تحصیل ، بهره مندی از وجود معلمان آموزش دیده و شایسته ( کارآمد) می باشد.
روز جهانی معلم با همکاری مشترک یونیسف، سازمان ملل متحد، سازمان بین المللی کار و آموزش بین المللی شکل گرفت .
منبع : https://en.unesco.org/commemorations/worldteachersday
نظرات بینندگان
تغییر در روش تدریس معلمان کلید تغییر در ایران و دنیا
.....
عضو کمیسیون شوراها و امور داخلی کشور در مجلس شورای اسلامی، خطاب به وزیر آموزش و پرورش و انصاری معاون رئیس جمهور گفت: با صدور بخشنامه تبعیض آمیز عدم اعمال مدرک فرهنگیان ایمد و دانش اندوزی را از فرهنگیان سلب کرده اید، چگونه معلمانی را که حق تحصیل و کسب دانش ندارند می توانند اشاعه دهنده علم آموزی باشند، فرهنگیان کشور منتظر اقدام عاقلانه شما در رفع این تبعیض و معذوریت هستند، برای افزایش 20 درصدی معلمان چه نوشتیم و تصویب کردیم و متاسفانه چه شد، سنگ زیربنای هر توسعه آموزش و پرورش است، نگاهمان را به درستی به آموزش و پرورش تغییر دهیم، هم مجلس و هم دولت، آقای وزیر خبر دارید که امروز به بهانه های غیر کارشناسی مدیران مدارس را به اجبار به کلاس درس می فرستید، معاونت های مدارس را حذف می کنید، این شیوه یعنی نابودی انگیزه در معلمان و سست کردن پایه های آموزش و پرورش، جناب آقای بطحایی، فرهنگیان منتظر اقدام شمادر جهت لغو این بخشنامه های غیر کارشناسی و غیر منطقی و اقدام عاجل برای برگرداندن امید و انگیزه هایشان هستند.
وی خطاب به رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور و انصاری معاون رئیس جمهور، تصریح کرد: جوانان پاک سرشت و شایسته ای که سالها به صورت قراردادی و شرکتی در سازمان و ادارات مختلف با حداقل حقوق و مزایا و سخت ترین شرایط کار و بهترین بازدهی خدمت کردهاند چشم انتظار تبدیل وضعیت ورهایی از وضعیت بغرنج خود هستند، امیدشان را ناامید نکنید.